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初三期末英語復(fù)習重難點!單選|語態(tài)|完型閱讀!期末將至,對于初三的童鞋們來說,這次診斷既是對整個上學期學習情況的檢驗,同時也能為下學期的總復(fù)習奠定基礎(chǔ),因此重要性不言而喻。英語的復(fù)習相較其他幾科,綜合性比較強,整體的出題方式也已經(jīng)按照中考的思路來走,所以下面就從初三期末英語復(fù)習重難點!單選|語態(tài)|完型閱讀,來和大家簡單介紹下各個部分的復(fù)習方法及技巧,希望能夠?qū)Υ蠹移谀蕚浼懊髂甑闹锌加兴鶐椭?/span>
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一、單選部分
對于很多同學來說,單選啟動狂刷模式少有不是難事,10道題分分鐘搞定,然而較后卻發(fā)現(xiàn)之前錯過的題還會再錯,所以單選的復(fù)習以看錯題和復(fù)習筆記知識點為主,避免狂刷,弄明白每道題考察的知識點是什么,為什么錯以及這類題該怎么做,優(yōu)先掃清語法障礙既能幫助我們輕松應(yīng)對期末考,同時也為下學期的一輪復(fù)習節(jié)省了時間,一舉兩得。
被動語態(tài)是我們單選題當中較后一個學習的知識點,涉及到時態(tài)的運用及多種形式,所以如果同學們對這部分內(nèi)容還不是很清楚,而只是停留在能夠做對那一道單選題的層面,請仔細復(fù)習下這一知識點,此外狀語從句的運用幾乎遍及整套試題,這部分內(nèi)容重在句式的理解與運用,建議回歸課本,復(fù)習各個模塊或單元的重點句子并認真體會其在課文當中的運用,對于寫作及閱讀的理解會大有裨益。
二、完型填空和閱讀部分
翻看之前做過的試題和篇子上面的錯題,完型填空重點弄明白相關(guān)人員的思路和上下文的聯(lián)系,每道題四個選項只有一個正確答案,遵循優(yōu)選原則,學會用反推法來揣摩各個選項之間的區(qū)別及與文章的聯(lián)系。訓(xùn)練完形填空,其實就是一個不斷讓自己陷入糾結(jié)繼而理清思路然后再糾結(jié)的過程,當糾結(jié)達到了量的積累,就肯定會實現(xiàn)質(zhì)的飛躍,豁然開朗離我們其實并不遙遠,當然完型的另一個作用我們一定不能無視,那就是重點及高頻詞組的摘抄和記憶。
很多同學一直在說自己的詞匯量不夠,知道的單詞少,主要有兩點原因:一是脫離課本,總感覺知識點已經(jīng)學得差不多,各個題型也已經(jīng)了解,教材用處不大,其實大錯特錯,初三復(fù)習過程中有大部分的重點單詞、詞組及句式都是來自于教材,只不過大家平時沒有注意,總是想當然地以為課本內(nèi)容很簡單,無需理會;二是平時的積累不夠,相信每位同學都會有一個老師要求準備的英語筆記本,不過上面內(nèi)容的多少及吸收的程度,就因個人而異了,積累不是表面功夫,必須落到實處,試想一篇完型填空當中我整理出5個重點詞,10篇呢?20篇呢???久而久之,單詞的記憶和鞏固自然會得到助力;如果說做完型填空題讓你很糾結(jié),那么閱讀理解部分特別是CD篇的文章有時會讓你感到很痛苦,不過再難的內(nèi)容也會有突破點,而且一切難度大的閱讀都是紙老虎,文越難,題越簡單,從題入手,理清文章的脈絡(luò),結(jié)構(gòu)比內(nèi)容本身更重要,思路清晰就能更好地鎖定答題區(qū)間從而把握全文主旨。至于文章當中的長難句,就要看你強不強了,你強它就弱,你弱它就會成為你答題當中的攔路虎,處處設(shè)置障礙,這就需要我們充分運用前面所學過的從句知識,耐心分析各個句子成分,逐步攻克目標。當然,閱讀當中也要重視積累啊,除了高頻單詞詞組外,文章當中的好句子也不容我們錯過,作為今后寫作當中的儲備,何樂而不為呢?
三、作文部分
寫作是長時間積累的過程,要想提高,并非一朝一夕之事,這就要求同學們在平時的學習當中一定要注意回歸課本,多讀多累積,反復(fù)揣摩課文當中句型的運用和話題的展開,這樣在診斷當中不至于無話可寫,期末診斷前,拿出各個單元或模塊當中訓(xùn)練過的作文及老師要求背誦的句式和范文,反復(fù)記憶和默寫,這對于要復(fù)習多科的大家來說,確實有些困難,但只有更加熟練,那些好詞好句好素材才會成為你診斷當中的重要武器而為你所用,而不是淪落為東拼西湊的碎片。切記,在寫作文過程中千萬不要用先想中文然后再翻譯成英語的方式來堆積你的作文,這種思維方式寫出來的文章讀起來無論在詞匯運用還是句式通順程度上都會大打折扣。英語作文,自然要運用英文的思路和表達方式,你背誦和累積的句子及課本上的素材,一定會高于你自己的天馬行空。所以同學們,寫作滿滿的都是套路,要盡力學會這種套路,避免發(fā)明創(chuàng)造哦。
無論哪一科,希望同學們能夠認真執(zhí)行自己的期末復(fù)習計劃,各科各部分內(nèi)容交叉復(fù)習,這樣既能夠讓你的學習有持續(xù)性不間斷,同時也能大大提高學習效率,避免由于長時間鉆(si)研(ke)同類內(nèi)容而影響心情,較后祝福同學們能夠在自己初中階段較后一次期末診斷當中,發(fā)揮出色,取得優(yōu)異成績,為明年的中考做好充分準備,少年們,加油!!!
作者:張靜靜
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