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初中語文期末輔導(dǎo)哪家好？

2016-12-26 16:49:51 　來源：愛智康

　　初中語文期末輔導(dǎo)哪家好？期末診斷，檢驗(yàn)同學(xué)們學(xué)習(xí)成果的這次大考又來了，大家準(zhǔn)備的怎么樣了？那怎樣在期末診斷中拔得頭籌？選擇負(fù)責(zé)有經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)班當(dāng)然是重要的一環(huán)。愛智康助力2017期末診斷為大家分享初中語文期末輔導(dǎo)哪家好？

 


　　初中語文期末輔導(dǎo)哪家好?


　　


　　


　　初中語文修改病句之語序不當(dāng)


　　1、焦裕祿這個(gè)名字對青年人可能還有些陌生，可對40歲以上的人卻是很熟悉 的。


　　用介詞"對"錯(cuò)誤，造成主客體顛倒，應(yīng)改為"青年人對焦裕祿這個(gè)名字可能還有些陌生，可是40歲以上的人對他卻是很熟悉的"。


　　2、這次籃球比賽，真想不到我們班會奪得，而且一連戰(zhàn)勝六個(gè)強(qiáng)勁對手。


　　應(yīng)先戰(zhàn)勝對手后奪得。


　　3、雪碧、可樂、礦泉水等飲料，是家家戶戶深受歡迎的夏令飲品。


　　應(yīng)改為"是深受家家戶戶歡迎……"。


　　4、診斷開始后，大約過了半小時(shí)，就有人陸續(xù)交卷了。


　　應(yīng)改為"就陸續(xù)有人……"。


　　5、這場春雨一下就是斷斷續(xù)續(xù)的十幾天，剛播下去的秧苗全都變黃了。


　　應(yīng)改為"這場春雨斷斷續(xù)續(xù)地一下就是……"。


　　6、這件事在廣大師生中廣泛地引起了議論。


　　7、故宮博物院展出了兩千多年前新出土的文物。


　　應(yīng)改為"展出了新出土的兩千多年前的文物"。


　　8、罪犯對兒童以較毒辣的手段進(jìn)行較殘酷的迫害。


　　應(yīng)改為"罪犯以較毒辣的手段對兒童……"。


　　9、巴金對我的愛好文學(xué)和接近文學(xué)，有著多么有益的影響。


　　首先應(yīng)是"接近文學(xué)"，然后才是"愛好文學(xué)"。


　　10、在21世紀(jì)人們稱頌五六十年代的人際關(guān)系，這表明五六十年代的人際關(guān)系確有令人留戀、值得肯定的內(nèi)容。


　　首先是"值得肯定"，然后才“令人留戀"。


　　11、我校在開展愛國主義教育的活動(dòng)中，注意對孩子進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)孩子勤奮學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律的自覺性和主動(dòng)性。


　　應(yīng)改為"勤奮學(xué)習(xí)的主動(dòng)性"、"遵守紀(jì)律的自覺性"。應(yīng)把"自覺性"和"主動(dòng)性"對調(diào)一下。


　　12、為了爭取高速度，我們必須狠抓科學(xué)技術(shù)的現(xiàn)代化，使它走在生產(chǎn)建設(shè)的前面，把我國國民經(jīng)濟(jì)用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)搞上去。


　　應(yīng)改為"用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)把我國國民經(jīng)濟(jì)搞上去"。


　　13、這次地名普查工作的中心內(nèi)容是更新、補(bǔ)漏、改錯(cuò)，也就是補(bǔ)充遺漏地名，改正錯(cuò)誤地名，更新過時(shí)的地名。


　　應(yīng)改為"也就是更新過時(shí)的地名，補(bǔ)充遺漏地名，改正錯(cuò)誤地名"。


　　14、現(xiàn)在市場假冒偽劣產(chǎn)品屢禁不止，希望廣大消費(fèi)者引起注意，不給唯利是圖者以可乘之機(jī)。


　　應(yīng)改為"希望引起廣大消費(fèi)者注意"。


　　15、這家老字號制藥廠生產(chǎn)的中成藥素以選料上乘、工藝精湛、配方獨(dú)特、療效顯著而馳名中外。


　　應(yīng)改為"選料上乘，配方獨(dú)特，工藝精湛，療效顯著"。


　　16、奧地利科學(xué)家是在阿爾卑斯山山腳下對云層中的降雨進(jìn)行冷凍、收集、分析和提煉后得出上述結(jié)論的。


　　有兩處語病，一是"云層中的降雨"應(yīng)改為"雨水";二是語序不當(dāng)，應(yīng)改為"收集、冷凍、提煉、分析"。


　　17、我不同意購置這些高檔家具，不僅因?yàn)檫@些東西對我們并不需要，更重要的是這樣做不符合勤儉節(jié)約的原則。


　　主客體顛倒，應(yīng)改為"這些東西對我們來說"。


　　18、和國際接軌，轉(zhuǎn)換經(jīng)營機(jī)制，對某些在舊軌道上運(yùn)作慣了的同志，的確感到不習(xí)慣。


　　主客體顛倒，應(yīng)改為"某些在舊軌道上運(yùn)作慣了的同志，對和國際接軌……的確感到不習(xí)慣"。


　　

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