中考秘密：“題型戰(zhàn)術(shù)”改變命運

2017-01-28 15:04:50 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　中考秘密：“題型戰(zhàn)術(shù)”改變命運

　　“每天玩手機、看電腦，別人家的孩子都學(xué)得火熱，而她一點畢業(yè)班心態(tài)都沒有，該怎么辦啊?”“中考只有6個月了，感覺他也不著急”“功課做到深更半夜，成績卻沒有質(zhì)的變化”……每年到初三畢業(yè)季的時候，畢業(yè)班孩子各種問題總是牽動著無數(shù)個家長的心。如何能讓畢業(yè)班的孩子注意力集中，在這半年時間內(nèi)成績有很大的提高，即培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力，又能提高孩子學(xué)習(xí)興趣和效果，是學(xué)科相關(guān)人士潛心鉆研的課題。

　　確定大致目標很重要

　　是不是所有的初三學(xué)員都在此時一片迷茫?不是的，據(jù)人人學(xué)教育中高考研究中心針對某重點中學(xué)初三年級147名孩子展開問卷調(diào)查顯示，93%的同學(xué)表示自己有目標，有的同學(xué)目標還比較具體，希望能考上人大附、四中、二中、十一學(xué)校、實驗、五中等這樣的示范高中。

　　但是，不是所有的初三畢業(yè)班的孩子都能確定自己的目標，中考備戰(zhàn)，為什么會出現(xiàn)“冰火兩重天”呢?中考相關(guān)人士、13屆中考畢業(yè)班把關(guān)教師賈岳臨表示，很多家長抓孩子玩手機、抓畢業(yè)班心態(tài)等等，較初為了分數(shù)但較終卻沒有抓住分數(shù)，這是典型的治標不治本。在實踐中，可以換一種做法，把成績提上去之前，先得發(fā)現(xiàn)問題的癥結(jié)，針對不同孩子進行分析，讓孩子主動改掉陋習(xí)，才會變得主動學(xué)習(xí)。經(jīng)過一段時間磨煉，這些孩子基本能靜下心來，調(diào)養(yǎng)身心、積蓄能量、調(diào)整心態(tài)、助力中考。初三畢業(yè)班的目標很重要，如果孩子在這段時間大致確定了自己的目標，在學(xué)習(xí)中將會增加主動性和積極性，

　　如何防止低效率學(xué)習(xí)方式

　　在調(diào)查中，86%的同學(xué)表示，迫切希望自己在短時間內(nèi)大幅度提高成績。同時也表示，如果沒有科學(xué)的方法，53.1%的同學(xué)感覺時間混亂，或者給自己定下的目標因做不到而不得不放棄，48.3%的同學(xué)會忙得焦頭爛額。為什么會出現(xiàn)“課上聽得懂、課下完全不會做”的怪現(xiàn)象?

　　題型研究相關(guān)人士賈岳臨表示，以數(shù)學(xué)為例，中考第27題(倒數(shù)第三題)“拋物線”共有“與一元二次方程、與直線、與等腰三角形、與直角三角形、與相似三角形、與平行四邊形、與梯形、與菱形、與圓、與面積、與同和小異差大”等11種題型，如果課堂上講“拋物線與等腰三角形”題型，家庭功課卻是“拋物線與平行四邊形”，這對于大多數(shù)同學(xué)而言就不會做。

　　賈岳臨表示，因此課堂老師的教學(xué)方法很重要，孩子如何掌握到解題的方法，是減少這種現(xiàn)象的主要方法。另外，老師會告訴孩子課下鞏固知識的基本要點，如何復(fù)習(xí)教材。總之，通過各種方式防止“課上聽得懂、課下完全不會做”低效率的學(xué)習(xí)方式。

　　“題型戰(zhàn)術(shù)”改變命運

　　是否經(jīng)常見到這樣的題型：作者是怎樣將文中老人的形象寫得如此感人的?是否存在一點P使得以P、A、B、C四點構(gòu)成的四邊形為平行四邊形?你的美國筆友Tony這個暑假想要來北京體驗中國傳統(tǒng)文化，請你寫一封email……既然知道這些題型中考要考，為什么在進考場之前，不去扎實認真研究每科大致都有多少個題型，然后找到每一種題型較巧妙的解題技巧呢?

　　近年來，專攻中考起家的人人學(xué)教育，就出現(xiàn)了老師供不應(yīng)求的現(xiàn)象。“就是沖著題型戰(zhàn)術(shù)去的，鄰居家的孩子、愛人同事的孩子、孩子的表哥表姐都參加過人人學(xué)的課程，過去只能考二、三百分的居然考上了重點高中……孩子學(xué)校都快傳遍了，題型戰(zhàn)術(shù)成了名副其實的診斷黑馬!”一位經(jīng)人介紹過來的家長如是說。