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2017年中考作文素材:合作 溝通

2017-03-18 15:01:31  來源:網(wǎng)絡(luò)整理


  2017年中考作文素材:合作 溝通


  【主題闡釋】


  合作:


  合作就是個人與個人、群體與群體之間為達(dá)到共同目的,彼此相互配合的一種聯(lián)合行動、方式。合作與團結(jié)密不可分,是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。如果一個團隊沒有合作的精神,那么這個團隊就不能稱之為團隊,只是志同道合而已。團結(jié)合作并不只存在于志同道合的人群之中,想要成為一個優(yōu)秀的集體,需要我們用真誠去面對集體中的每一個人,讓集體里的每一個人,都感覺到心靈的溫暖。合作是成功的基石,沒有合作就不會有理所當(dāng)然的成功,這是千百年來不變的道理。


  溝通:


  溝通是人與人之間、人與群體之間思想與感情的傳遞和反饋的過程,以求思想達(dá)成一致和感情的通暢。沒有溝通,就不可能形成組織和人類社會。有效的溝通讓我們高效率地把一件事情辦好,讓我們享受更美好的生活。以將心比心、以誠換誠的心態(tài)和行為來與他人相處,這樣才能達(dá)到心靈的溝通和情感的共鳴。只有這樣,才可能獲得他人的支持、鼓勵、認(rèn)可和肯定;也只有這樣,才能感受到愉悅、快樂、幸福與和諧的情緒體驗,從而體現(xiàn)出自我價值來。


  【事實素材】


  1.本茨與戴姆拉聯(lián)合產(chǎn)“奔馳”


  目前德國生產(chǎn)的“奔馳”高級轎車,原是由兩家公司組合而成的,一家是卡爾·本茨,一家是哥特里普·戴姆拉。這兩家本來是競爭對手,各有很強實力,本茨生產(chǎn)的馬達(dá)三輪汽車在世界上是小有名氣的,戴姆拉則以創(chuàng)造性生產(chǎn)現(xiàn)代化變速汽車而享譽世界。他們?yōu)閷Ω睹绹L仄嚨臎_擊,一致對外,兩家聯(lián)合成立戴姆拉—本茨股份有限公司。結(jié)果事業(yè)不斷取得發(fā)展,而今已成為世界少數(shù)的汽車制造商。


  2.一根魚竿和一簍魚


  從前,有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜:一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中,一個人要了一簍魚,另一個人要了一根魚竿,于是他們分道揚鑣了。得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚,他狼吞虎咽,還沒有品出鮮魚的肉香,轉(zhuǎn)瞬間,連魚帶湯就被他吃了個精光,不久,他便餓死在空空的魚簍旁。另一個人則提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓,一步步艱難地向海邊走去,可當(dāng)他已經(jīng)看到不遠(yuǎn)處那片蔚藍(lán)色的海洋時,他渾身的較后一點力氣也使完了,他也只能眼巴巴地帶著無盡的遺憾撒手人間。


  有兩個饑餓的人,他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西,而是商定共同去找尋大海,他倆每次只煮一條魚,他們經(jīng)過遙遠(yuǎn)的跋涉,來到了海邊,從此,兩人開始了捕魚為生的日子,幾年后,他們蓋起了房子,有了各自的家庭、子女,有了自己建造的漁船,過上了幸福安康的生活。


  3.卓別林宴請流浪漢


  卓別林早就想拍一部關(guān)于流浪漢的喜劇,然而,雖然做了許多努力,仍是不夠滿意。一天,卓別林在舊金山的大街上遇到了一位流浪漢。他靈機一動,迎上前去:“你好,我看你一定很餓了,我也餓了,一塊到飯店吃一頓吧!”流浪漢十分高興,心想這一定是遇到一位樂善好施的虔誠的基督徒了。于是兩人走進(jìn)了一家飯店。卓別林特意多要了一些酒。流浪不客氣地狼吞虎咽大吃起來。酒足飯飽之后,兩人便乘酒興侃侃而談。流浪漢便把自己如何漫游,如何搭便車,如何在“上等客車”上被抓住等等趣聞全部告訴了卓別林,同時還表演給卓別林看。卓別林認(rèn)真地聽著,仔細(xì)地研究他的表情、姿勢和性格。在吃飯的過程中,一部新的影片的大體輪廓已經(jīng)在卓別林的腦子里構(gòu)思出來了。后來,這部影片獲得了巨大成功,而這份成功來自卓別林的溝通藝術(shù)。


  【理論素材】


  1.團結(jié)就有力量和智慧,沒有誠意實行平等或平等不充分,就不可能有持久而真誠的團結(jié)。——歐文


  2.不管努力的目標(biāo)是什么,不管他干什么,他單槍匹馬總是沒有力量的。合作永遠(yuǎn)是一切善良思想的人的較高需要。——歌德


  3.個人如果單靠自己,如果置身于集體的關(guān)系之外,置身于任何團結(jié)民眾的偉大思想的范圍之外,就會變成怠惰的、保守的、與生活發(fā)展相敵對的人。——高爾基


  4.我們的事業(yè)是正義的,我們的團結(jié)是堅強的。——迪金森


  5.天時不如地利,地利不如人和。——孟子


  6.做一個好聽眾,鼓勵別人說說他們自己。——戴爾·卡耐基


  7.較理想的朋友,是氣質(zhì)上互相傾慕,心靈上互相溝通,世界觀上互相合拍,事業(yè)上目標(biāo)一致的人。——周漢暉


  8.推心置腹的談話就是心靈的展示。——溫·卡維林


  9.每一個人都需要有人和他開誠布公地談心。一個人盡管可以十分英勇,但他也可能十分孤獨。——海明威


  10.講話猶如演奏豎琴:既需要撥弄琴弦奏出音樂,也需要用手按住琴弦不讓其出聲。——霍姆斯


  【實戰(zhàn)演練】


  閱讀下面材料,按要求寫一篇作文。


  相傳在很久以前,彌勒佛和韋陀分別掌管不同的廟宇,彌勒佛熱情快樂,所以廟里人多熱鬧,但他不善管理賬務(wù),丟三落四,所以經(jīng)常入不敷出;而韋陀雖是管賬的好手,但他成天陰著臉,使得求拜的人越來越少,較后香火斷絕。后來,佛祖發(fā)現(xiàn)了這個問題,就將他們放在同一個廟里,由彌勒佛負(fù)責(zé)公關(guān),笑迎八方來客,而韋陀一絲不茍,則讓他管理賬務(wù),嚴(yán)格把關(guān)。在兩人密切配合下,廟里一派欣欣向榮的景象。


  這個故事至少給了我們這樣一些啟示:團結(jié)協(xié)作方可鑄就輝煌;發(fā)揮所長創(chuàng)造精彩;人無完人,關(guān)鍵看如何任用。


  請以與“團結(jié)協(xié)作”有關(guān)的故事為材料寫一篇記敘文,或以結(jié)尾段所談的觀點中的一個為論點寫一篇議論文。


  【技法點撥】


  本次作文的要求很具體,如果寫一篇記敘文,就要以與“團結(jié)與合作”有關(guān)的故事為材料,這個故事可以是平時大家都比較熟悉的經(jīng)典故事,如上面事實素材中“一根魚竿和一簍魚”的故事,也可以是發(fā)生在自己或身邊的人身上的故事,等等。無論選擇怎樣的故事,寫記敘文時需要注意的是敘事要完整,寫出真情實感,有感染力。如果寫一篇議論文,就可以從材料結(jié)尾的三個觀點:團結(jié)協(xié)作方可鑄就輝煌、發(fā)揮所長創(chuàng)造精彩、人無完人關(guān)鍵看如何任用中選擇自己認(rèn)為較有話可說的一個,運用典型的論據(jù)加以嚴(yán)密論證。若要選擇先進(jìn)個觀點來寫,本茨與戴姆拉聯(lián)合產(chǎn)“奔馳”這一典型事例無疑是很好的例證材料。


  【作文展示】


  那次,我嘗到了合作的喜悅


  曾經(jīng)獨自走出失敗的陰影,獨自享受成功的喜悅,可較難忘的還是那次我和她的成功合作,那份特有的感覺……


  “王麗、李敏,你們到前面來給大家做個實驗。”好“狡猾”的物理老師,竟然讓我們這兩個物理診斷總是墊底的“貨色”出“洋相”。我們終于來到了講臺前?粗矍斑@個好似眼中釘?shù)牧繜崞鳎覀兊男睦锇l(fā)毛了:測鋁塊比熱,怎么測呢?而幾乎在同時,我們用彼此信任的目光鼓勵著對方:“相信我們,我們會成功的!”


  我們先回憶了一下測量步驟,做好一切準(zhǔn)備工作后,便開始實驗了。我剛把鐵架臺固定好,李敏就把盛水的燒杯放到石棉網(wǎng)上,點燃酒精燈,開始加熱的當(dāng)兒,我們便抓緊時間用天平測量待測鋁塊的質(zhì)量。調(diào)節(jié)好橫梁平衡后,李敏的左盤放入鋁塊。我正準(zhǔn)備用手去拿砝碼,李敏及時阻止我:“住手!用鑷子夾!”她多細(xì)心呀!我有點慚愧,但隨即又對自己充滿了信心。當(dāng)我小心翼翼地將較后一個砝碼放回盒中時,我便開始記錄水溫。水剛沸騰,李敏連忙將它倒入量熱器中,又立即將鋁塊沒入水中。我忽然記起了什么似的,搶著把木蓋蓋上,隨后對李敏會心地一笑:“別忘了加木蓋!”李敏伸了伸舌頭,露出兩個小酒窩。


  實驗數(shù)據(jù)都記錄好了,我們便開始,“哇,算到了,2.69×103.3/千克,與真實值2.7×103.3/千克基本一致。王麗,我們成功啦!”李敏似乎忘記了還在上課,激動得跳了起來,我抑制住內(nèi)心的興奮,又重新算了一遍。真的,我們真的成功了!伴著物理教師滿意的微笑,我們走下了講臺。


  其實,一次成功的合作并不難,只要你有自信,對別人有信心,在合作時彼此合作默契,互相鼓勵,互相提醒,又何愁不成功呢?當(dāng)你與他人共享成功的喜悅時,那份感覺是特有的,那份激勵也是特有的!


  點評:


  作者選取了生活中的真實經(jīng)歷,與同學(xué)合作成功完成一個物理實驗的過程,從而表現(xiàn)了合作在學(xué)習(xí)和生活中的重要作用。文章敘事條理,在記事的過程中融入了人物的多種描寫,尤其注重了人物的心理情感的表達(dá),語言富有感染力。結(jié)尾處的議論畫龍點睛,彰顯了主題。

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