北京如何提高初中英語閱讀能力

2017-03-24 16:52:44 　來源：網(wǎng)絡整理

　　北京如何提高初中英語閱讀能力想要學好英語并不是一朝一夕就能夠成功的事情，因為英語是一種語言，而語言的學習是需要同學們能夠聽說讀寫，面面俱到。2017中考電話：4000-121-121.愛智康小編下面為大家分享北京如何提高初中英語閱讀能力！

　　北京如何提高初中英語閱讀能力

　　(一)培養(yǎng)良好的閱讀習慣。

　　有了這些不良的閱讀習慣，要以較快的速度準確的從閱讀材料中獲得有關(guān)信息，顯然是不可能的。因此，我們在閱讀過程中須養(yǎng)成良好的閱讀習慣，這對提高閱讀能力至關(guān)重要。

　　1.養(yǎng)成默讀的習慣，即養(yǎng)成無聲直接理解文字符號的閱讀習慣。

　　2.養(yǎng)成按意群閱讀的習慣。孩子剛開始閱讀時，往往習慣于逐詞閱讀，或用手指點讀，惟恐遺漏文章內(nèi)容，這樣所達到的只是句子水平的理解。

　　3.養(yǎng)成縱式閱讀的習慣。在縱式閱讀中人的目光主要表現(xiàn)為上下移動，讓孩子目光在閱讀材料居中部位縱式移動。同時用余光掃描左右，克服“回視”現(xiàn)象，并要求孩子按意群向前跳躍，捕捉關(guān)鍵詞，抓住中心思想。

　　4.養(yǎng)成“悟意”的閱讀習慣。根據(jù)文章的上下文的或語言結(jié)構(gòu)分析，來猜測并確定生詞詞義，不是一遇到生詞就去查字典。只有這樣，閱讀速度才能加快，理解的準確率才會提高，閱讀技能才能增強。

　　(二)閱讀的一些技巧及策略。

　　助力閱讀技能主要包括以下幾方面：

　　1.查閱(Scanning)查閱的目的是為了助力查找某一特定信息。閱讀課文時，對具體數(shù)字、日期、人名和地名等的查閱是訓練“查閱”技巧的較好時機。

　　特別是當回答有關(guān)who,what,where,when, why 等文章的細節(jié)問題時，用此方法可以提高閱讀速度和解題的準確性。在查閱的過程中，應該注意的是應明確所查的對象;查閱前應清楚此信息可能以哪種形式出現(xiàn)。

　　2.略讀(Skimming)略讀的目的是為了迅速抓住文章大意和主題思想。一般來說略讀的速度是正常閱讀速度的兩倍。

　　在閱讀的過程中，我們要助力瀏覽全文，領(lǐng)會文章大意，發(fā)現(xiàn)作者的觀點和意圖，掌握篇章結(jié)構(gòu)進而抓住文中的Central idea 。尤其注意首尾兩段和首尾兩句。

　　3.預測(Prediction)預測作為一種思維活動，是指對未來的發(fā)展情況進行積極的推測。在閱讀過程中，根據(jù)上文中已出現(xiàn)的語言信息，預測下文將要出現(xiàn)的信息，這是我們應該了解和掌握的一項助力閱讀技能。

　　從標題預測文章的大致內(nèi)容以及可能涉及到的詞匯，然后閱讀開篇先進、第二段，以驗證或糾正對文章的預測。

　　4.猜詞(Guessing)我們在大量的閱讀過程中必定會遇到一些生詞，而如何處理這些生詞是一個不可忽視的問題。

　　如果一遇到生詞就停下來查字典，那么，不僅會影響閱讀的速度，還會挫傷閱讀的積極性。所以我們必須掌握一些猜詞技巧。

　　一般可以從上下文的同義詞、反義詞獲知詞義;也可以從語境中猜出詞義，還可以根據(jù)詞的結(jié)構(gòu)和構(gòu)詞法常識(如詞干、詞根、前綴、后綴)等來判別詞義。

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