小學(xué)升初中英語口語訓(xùn)練方法總結(jié)

　　小學(xué)升初中英語口語訓(xùn)練方法總結(jié)！小學(xué)英語口語訓(xùn)練在于讓孩子從小養(yǎng)成大膽開口說英語的習(xí)慣，從而達(dá)到語音標(biāo)準(zhǔn)，語調(diào)優(yōu)美，說話自然。下文上海愛智康小學(xué)輔導(dǎo)頻道搜集整理了小學(xué)升初中英語口語訓(xùn)練方法總結(jié)，希望對大家有所幫助！

　　小學(xué)升初中英語口語訓(xùn)練方法總結(jié)

　　一、課前“熱身”和“課中操”

　�。�1）課前“熱身”。課間十分鐘后，要讓孩子一下子就進(jìn)入英語課的角色，需要老師用一些“熱身”活動(dòng)作為“催化劑”，來吸引孩子的注意，激發(fā)孩子的興趣，讓他們情緒飽滿，熱情高漲地投入到英語課的學(xué)習(xí)中來。

　　常用的方法有：A、唱英文歌；B、做游戲；C、用英語自由會(huì)話；D、播放與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的VCD片斷；E、說英語童謠；F、猜英語小謎語。

　　（2）小孩子的身心特點(diǎn)決定了他們的有意注意不可能持續(xù)整整一節(jié)課，讓他們始終端坐在座位上，有些苛求。“課中操”為此提供了很好的解決辦法，可以讓他們“活動(dòng)活動(dòng)筋骨”。常用的方法有：A、唱歌跳舞； B、邊說邊做。

　　二、新課的導(dǎo)入與呈現(xiàn)

　　導(dǎo)入和呈現(xiàn)手法的多樣化，在英語新授課中起著關(guān)鍵作用。具體實(shí)施方法如下：

　�。�1）、通過錄像、VCD片斷和電腦多媒體課件呈現(xiàn)—根據(jù)新課內(nèi)容節(jié)選的錄像與VCD片斷或是電腦課件能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)情緒，引起他們的興趣，使材料由抽象轉(zhuǎn)化為具體、形象、直觀、生動(dòng)、活潑，降低孩子理解的難度。

　�。�2）、通過錄音與圖的結(jié)合呈現(xiàn)—老師一邊放錄音，一邊展示與錄音內(nèi)容與關(guān)的圖片，然后提問孩子。從視聽角度入手，讓孩子的器官更多地參與到學(xué)習(xí)中去，使之對語言材料有一個(gè)初步的感性認(rèn)識。如果內(nèi)容簡單，或與學(xué)過的內(nèi)容極為相似，也可只聽錄音，不看圖。

　　（3）、通過表演呈現(xiàn)—由老師或師生或用木偶作道具就課文內(nèi)容進(jìn)行表演，現(xiàn)場的情景可以使語言材料變得更生動(dòng)，更真實(shí)，也能增強(qiáng)孩子的參與欲。

　�。�4）、通過提問呈現(xiàn)—根據(jù)新課語言材料改編問題，向孩子提問，讓孩子通過問答理解材料的重點(diǎn)內(nèi)容。

　　三、語言環(huán)境的創(chuàng)造

　�。�1）、課堂內(nèi)的環(huán)境。

　　課堂是教與學(xué)的陣地。教師用多種方式和手段教學(xué)，不能只局限于教材內(nèi)容。“小課堂，大世界”，這是當(dāng)代高容量，多信息、高效率課的要求。教師應(yīng)根據(jù)教材與實(shí)際運(yùn)用的需要，創(chuàng)設(shè)情景，布置場景，突破教材重新調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，盡量讓孩子“身臨其境”地學(xué)英語，用英語，做到學(xué)以致用。

　　（2）、課堂外的環(huán)境。

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，孩子每天置身的環(huán)境—校園，就可以起到這樣的熏陶作用。學(xué)校的一景一物，一草一木，每天都在刺激著孩子的視聽覺，潛移默化地影響著他們。利用這些因素滲透英語信息，效果肯定不錯(cuò)。

　　愛智康小學(xué)輔導(dǎo)頻道為大家提供了小學(xué)升初中英語口語訓(xùn)練方法總結(jié)，大家可以拿去好好看了！如果還有其他問題可以撥打免費(fèi)電話：！或者直接加入QQ群：48295698 老師們?yōu)槟�在線答疑！還有更多學(xué)習(xí)資料等你下載！