2017初中優(yōu)秀作文賞析：愛在手足間

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　　2017初中優(yōu)秀作文賞析：愛在手足間

　　當我媽在飯桌旁大談祖國二孩新政策時，我忽然有了不太好的預感，便裝作不經(jīng)意地試探了句：“媽您這是希望家里再添丁��？”
　　沒想到一語成讖：“哎呀被發(fā)現(xiàn)了？”
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　　于是我就在不是特別情愿但又極度好奇的復雜心情中迎來了弟弟的降生。
　　先進眼看到時他被裹在干凈的白棉布中，眼睛緊緊地閉著，小臉通紅，稀疏的頭發(fā)濕漉漉的。盡管早有心理準備，面對真實出現(xiàn)的小生命我還是手足無措。他多么小啊，看上去那么脆弱，仿佛稍稍用點力就會弄疼他……直到那小小的眼瞼微微睜開，一塵不染的眼瞳迷迷糊糊地打量著世界，我才從一種巨大的不真實感中脫離出來，才如此清晰地感受到“姐姐”這個稱謂所帶的重量。
　　這個小家伙就這樣闖入了我的生活，我的心思總是會不知不覺被他吸引過去：看著他像憨厚的樹獺緊緊抓住媽媽的衣服喝奶，像蜷縮成一團的白云般趴在小小的軟墊上，像笨笨的小烏龜似的懶懶地癱在爸爸懷里，像爆竹一樣永遠不知道下一秒會不會爆炸……每次這樣靜靜注視著他，心底總會泛起一種柔軟而溫暖的情緒，我想，或許那種情緒就是愛。
　　愛從不刻意，愛由心頭自然泛起。它總能給人們一種慰藉，讓你覺得有了依賴，有了安全感。而真正的愛是不求回報的，那是愛與被愛的人，都把愛的過程當成了一種享受。
　　我愿意在弟弟的搖籃前不厭其煩地搖著小玩具，換來他的破涕為笑；他純潔無辜的笑都讓我萬分驚喜，仿佛誠摯的基督教徒得到上帝賜予的禮物；盡管知道他的哭是“只打雷不下雨”，只是他的表達方式而不一定是悲傷，但每次聽到哭聲我總感到一種抽離般的疼痛，只想趕緊把他抱起來，唱唱童謠哄哄他；而漸漸地，從不擅長揣測他人心理的我也能從哭聲中讀懂他是冷了，熱了，又要換尿片了還是又餓了……
　　我能感到弟弟在我心中的地位日益重要。盡管剛開始我甚至不希望也不贊同他出生，曾是獨身子女的我心中有太多的偏見，但我漸漸感受到，這份血濃于水的愛根深蒂固，永不斷絕。而在將來的千千萬萬個日子里，在父母都已老去之時，在面對人生的大風大浪時，我都不會再畏懼——因為我不已是孤身一人，我還有一個親弟弟如堅實的陪伴者，他不離不棄，不求回報。隨著時間流淌，這份姐弟間的愛將更加真實而鮮明。
　　手足之愛無法比擬，無可言喻。它凝在暖暖的陽光中，輕輕地照在心上。
　　你看，弟弟又要換尿片了。
　　我手忙腳亂地跑來跑去拿各種物品，他舒舒服服地癱在小小的嬰兒床里，像個衣食不缺的小皇帝。
　　小皇帝卻突然揚起軟乎乎的包子臉，咧開嘴，看著我傻傻地笑了。眼中的澄澈，人間的筆墨無法描摹。突然間心軟得一塌糊涂。
　　骨肉緣枝葉，縱逝者如斯，愛亦不離。

　　【老師點評】

　　首先，文章呈現(xiàn)的“二孩”話題時新、應景。小作者抓住一個備受社會關注的的話題，展現(xiàn)自己作為獨生子女在父母“再添丁”時的情感變化。文章立足生活實際表達真情實感，很能引起讀者的閱讀興趣。
　　其次，文章細節(jié)描寫生動細致，感情表達真摯感人。作者花了很多筆墨來描寫自己和小弟弟相處的時光：無論是先進眼見他時的“手足無措”，還是“不厭其煩”的陪著弟弟玩兒，還是聽到弟弟哭時“抽離般的疼痛”……這些對與日俱增的手足情意的細致刻畫，都能引起感情共鳴：手足情深，血濃于水。
　　可惜的是，作者對父母生二孩這事的情感變化缺少必要的鋪墊。文章只用第三段的省略號和第四段的一句話過渡，至于如何從“不是特別情愿”到欣然接受，文中并沒有具體的交代，結構上顯得突兀，情感上不太合邏輯。其實對每一個00后的孩子來說，對父母生二孩或多或少都會有心理上的抗拒和情感上的不適應。而文章缺少這方面的心理描寫和情感變化的表現(xiàn)過程，顯然是一個遺憾。
　　另外，文章的有些抒情句子意思表達不夠明晰。如末段：“骨肉緣枝葉，縱逝者如斯，愛亦不離。”讀來讓人不明就里；有些比喻句也需認真斟酌，再做修改。如“像爆竹一樣永遠不知道下一秒會不會爆炸”這個比喻句就算是比喻小孩的哭鬧也不是太恰當。

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