北京東城區(qū)數(shù)學(xué)初中輔導(dǎo)

2017-08-24 09:30:31 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　北京東城區(qū)數(shù)學(xué)初中輔導(dǎo)！小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容要求的是基本能力,更多的是要求孩子的動手能力. 多是用具體形象、直觀描述的方法來闡述知識。但初中數(shù)學(xué)更多的是要求孩子的邏輯思維能力。愛智康初中數(shù)學(xué)頻道專業(yè)老師幫助同學(xué)們提高成績，走進(jìn)學(xué)校。下面詳細(xì)來看北京東城區(qū)數(shù)學(xué)初中輔導(dǎo)！

　　北京東城區(qū)數(shù)學(xué)初中輔導(dǎo)

　　初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　有些人會把數(shù)學(xué)成績的高低與孩子的智商說在一起。智商的高低確實(shí)會對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著一些影響，但少有不是起決定性作用。其實(shí)發(fā)揮決定性作用的是學(xué)習(xí)習(xí)慣，而非智商。

　　學(xué)習(xí)過程中主要是要養(yǎng)成“聽課”和“訓(xùn)練”的良好習(xí)慣。所有人都知道上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成功課是學(xué)好功課的基本前提。那么到底上課到底該怎么認(rèn)真聽講，功課訓(xùn)練該怎么去認(rèn)真完成呢?很多人說不出個(gè)所以然來。正如上面說的，數(shù)學(xué)這門學(xué)科更多是講究一個(gè)理解和運(yùn)用。而“理解”地好壞首先取決于聽課效率的高低。目前中學(xué)一節(jié)課的時(shí)間是45分鐘。處于學(xué)齡階段的孩子，受生理和心理的影響， 45分鐘都全神貫注地聽講是很難做到的。一節(jié)課下來有10分鐘左右的時(shí)間走神實(shí)屬正常。但關(guān)鍵是這10分鐘是在哪個(gè)階段。有些孩子一上課就開始神游，等回過神來就完全不知道老師在講什么了。所以，要讓孩子養(yǎng)成集中注意力的好習(xí)慣，尤其是老師在剛開始講課以及重點(diǎn)內(nèi)容時(shí)段不能走神。其次，在聽課過程中與老師思路同步也很重要，這就要求課前做些預(yù)習(xí)了，預(yù)習(xí)時(shí)沒有必要事無巨細(xì)，只要大致了解新課的大概內(nèi)容即可。曾有孩子說，自己功課做很多補(bǔ)習(xí)卻趕不上某些孩子功課訓(xùn)練做得少的同學(xué)，這種情況很大程度上就是聽課效率低的問題了。除了上課時(shí)的聽講外，也可以適當(dāng)?shù)剡x擇一些參考書。

　　然后是關(guān)于功課和訓(xùn)練的習(xí)慣。大多數(shù)孩子把做訓(xùn)練當(dāng)成是完成任務(wù)，他們不明白做訓(xùn)練其實(shí)是一個(gè)鞏固復(fù)習(xí)、查漏補(bǔ)缺的過程�，F(xiàn)在大多數(shù)學(xué)校的老師對每天的功課或訓(xùn)練都會進(jìn)行批改和校對答案。孩子或多或少都會遇到錯(cuò)題或是不會的題目。出錯(cuò)或者不會就意味著有問題存在，訂正題目其實(shí)就是在解決問題，也就是補(bǔ)漏洞了。這個(gè)時(shí)候很重要!很多孩子直接把正確答案寫在題目邊上就完事了，下次碰到類似題目還是照樣出錯(cuò)。這不叫訂正，而是“寫答案”。必須要做到把解題方法理解透徹，以后碰到類似問題不再出錯(cuò)才算是真正的“訂正錯(cuò)題”。平常要做到把訓(xùn)練當(dāng)診斷，把診斷當(dāng)功課才行。同時(shí)還希望孩子們要臉皮厚些，更主動些。遇到不會或不清楚的一定要及時(shí)請教老師或同學(xué)，千萬不要堆積問題。那些診斷分?jǐn)?shù)低的同學(xué)十有八九就都存在有不懂卻不去問的情況，積累的問題太多到較后來彌補(bǔ)會十分辛苦。要學(xué)好數(shù)學(xué)沒有所謂的捷徑，多做多練才是王道。

　　這里還有個(gè)關(guān)于的問題。很多孩子不喜歡，懼怕復(fù)雜的題，甚至平常訓(xùn)練會使用器來逃避。這種現(xiàn)象很危險(xiǎn)!因?yàn)槭菍W(xué)好數(shù)學(xué)的必備能力，良好的能力不但能確保做題的正確率還能解題速度。而該能力的提高關(guān)鍵還得靠熟能生巧，因此大家必須重視，在平常訓(xùn)練中要有意識地去多算多練。

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