北京中考作文怎樣才能寫好

2017-08-28 18:03:22 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　北京中考作文怎樣才能寫好！中考作文寫作的優(yōu)劣，將直接影響到語文分數(shù)的高低。這里介紹一種“專項突破”的方法，幫助考生順利跨過中考作文寫作這道檻。下面詳細來看北京中考作文怎樣才能寫好！

　　北京中考作文怎樣才能寫好

　　描寫真切到位

　　人物描寫要讓讀者如聞其聲，如見其人，使人物有血有肉。如一名考生在題為《忘不了他》的作文中這樣寫道：“……黑暗中，老人佝僂著背，用力而有節(jié)奏地拽著鐘繩。老人中等身材，背稍駝，黑白摻雜的頭發(fā)胡亂地倒在頭上，黑瘦的面頰上幾顆不很明顯的麻子躺在皺紋里，然而并不覺得難看，反而更顯得老人溫和慈祥”。在這段文字中，作者調(diào)動了外貌、神態(tài)、動作等描寫手法，立體化地表現(xiàn)了這位老人的獨特身份和個性特點，而沒有臉譜化。

　　環(huán)境描寫，則要切記它們不是為寫景而寫景，而是為了襯托人物形象，渲染當(dāng)時氛圍，抒發(fā)作者感情服務(wù)的。

　　適當(dāng)融入議論和抒情

　　記敘文寫作離不開寫人敘事，寫人為主的記敘文側(cè)重于通過敘事和人物的描寫來表現(xiàn)人物。敘事為主的記敘文側(cè)重于敘事，通過具體生動又有時代特色的典型事件的記敘來反映時代和人物的精神風(fēng)貌。

　　記敘文以記敘、描寫為主要的表達方式，但這并不排斥其他方式的介入，可以適當(dāng)融入議論和抒情成分。敘是議的基礎(chǔ)，議是敘的升華。議論的作用在于揭示記敘的事物所包含的深刻含義，使感性的認識上升到理性。當(dāng)然，記敘文中的議論當(dāng)簡明扼要，以少勝多。記敘中的抒情能夠渲染氣氛，表達情感，增強文章的感染力，但要注意抒情貴在真摯、自然，切莫無病呻吟。好的抒情、議論有時甚至能起到“一俊遮百丑”的作用。

　　切莫“為賦新辭編故事”

　　那些空泛浮夸、虛假造作、描寫失真的假、大、空是作文的大忌。孩子們要在記敘文中表達自己的真情實感，切莫“為賦新辭編故事”。有的孩子常抱怨，學(xué)習(xí)緊張，活動范圍就是兩點先進的家、校，沒時間看課外書，了解外面的時間和機會很少。果真如此嗎?實際上并非生活薄待了這些孩子，而是他們的視覺、聽覺處于一種休眠自閉狀態(tài)，對自己身邊的人和事熟視無睹，充耳不聞罷了。其實生活中令我們感動的一草一木，親人朋友多得很，值得我們動容的人和事可謂俯拾皆是，只要孩子們“放出眼光”，用心擷取生活中的鮮活而多彩的浪花，就一定能寫出情文并茂的文章來。

　　展開發(fā)散思維創(chuàng)新立意

　　千人一面的文章是沒有任何價值的。孩子們一定要懂得“文必獨創(chuàng)”的道理。如作文題《良師》，有的考生只是寫一些平凡的小事而沒能以小見大，見微知著，缺乏立意的新穎和深刻。對此，考生們拿到題時，一定要展開發(fā)散思維，而不是線性思維，當(dāng)你首先想到的先進、二個立意應(yīng)摒棄，因為你所想到的，可能是與其他同學(xué)“所見略同”，當(dāng)你挖掘出第三、四種立意時，你可能就是的了。

　　花五六分鐘用心審題

　　磨刀不誤砍柴功。有的孩子一看到題目即奮筆疾書，結(jié)果往往是下筆千言，謬之千里。因此，作文時，在審題上至少要花五六分鐘再行文。如《嘗試》這個作文題，其基本意義是一個人或一些人主動地、有目的地去做一件從未做過的事，從而獲得某種感受或啟迪。這里的“主動”、“先進次”較為關(guān)鍵，審題時要花心思。可惜的是，很多孩子只寫了“先進次”，而忽略了“主動性”。對此，考生們要有足夠重視，切不可掉以輕心。

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