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北京東城區(qū)初中英語一對一補(bǔ)習(xí)多少錢?

2017-08-28 20:18:55  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

  北京東城區(qū)初中英語一對一補(bǔ)習(xí)多少錢?從全世界來看,說英語的人數(shù)已經(jīng)超過了任何語言的人數(shù),10多個(gè)國家以英語為母語,45個(gè)國家的官方語言是英語,世界三分之一的人口(二十幾億)講英語。英語的重要性可見一斑,那么怎樣學(xué)習(xí)初中英語呢?愛智康初中英語頻道專業(yè)老師幫助同學(xué)們提高成績,走進(jìn)學(xué)校。下面詳細(xì)來看北京東城區(qū)初中英語一對一補(bǔ)習(xí)多少錢?

 


  北京東城區(qū)初中英語一對一補(bǔ)習(xí)多少錢?


  

 


  初中英語學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)


  1、重預(yù)習(xí)。


  預(yù)習(xí)有兩個(gè)方面。一是單詞,二是課文內(nèi)容。對于單詞的預(yù)習(xí)首先掌握讀音,一般來說,輔音字母的發(fā)音很好記,所以重點(diǎn)記元音字母的發(fā)音,明白這個(gè)音,是哪個(gè)字母發(fā)的,根據(jù)拼讀規(guī)則(單詞的拼寫形式與讀音的規(guī)則)記單詞,這樣,預(yù)習(xí)效果會事半功倍。對于課文內(nèi)容的預(yù)習(xí),要總結(jié)出句型和語法,找出疑點(diǎn),帶著疑問上課,做有準(zhǔn)備的孩子,上有準(zhǔn)備的課。學(xué)而思之,自然生疑;疑而問之,增長學(xué)問。同學(xué)們可以問詞典,問參考書,更要問老師。


  2、重聽講。


  對于聽講,同學(xué)們必須有一個(gè)目標(biāo),就是向課堂40分鐘要效率,首先,上課鈴響后,必須盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),不要再對課間的事有所留戀。好的聽課方法要求大家充分調(diào)動一切感官,做到眼、耳、心、手并用。用眼即發(fā)展注意和觀察能力,看清老師上課的實(shí)物、圖片及手勢,表情、板書等。從而領(lǐng)會老師講授的內(nèi)容。用耳、用心就是要培養(yǎng)聽力、思維和記憶能力,它需要同學(xué)們開動思維器官,聽清并思索老師使用的課堂用語、錄音和講解的語言要點(diǎn),從而理解所學(xué)內(nèi)容,記住該記的內(nèi)容。當(dāng)然,處理好聽與記的關(guān)系也很重要:我們既要記下老師的講課重點(diǎn),概括性的板書及一些補(bǔ)充內(nèi)容,又不可因筆記而影響看、聽和想。


  學(xué)習(xí)英語,就是學(xué)會用英語做事,同學(xué)們要想提高自己的口頭交際能力,課上就要積極發(fā)言,主動進(jìn)行口頭表達(dá),參與對話表演。課堂上對話訓(xùn)練的時(shí)間應(yīng)該充分把握,大聲地與同伴訓(xùn)練,不要怕別人笑話。聽力是在日積月累地不斷聽不同的人“說英語”而提高的。上課時(shí),聽老師說,聽錄音材料說,還有就是聽其他同學(xué)說。這樣,不但注意力高度集中了,同時(shí),觀察、思維和記憶能力也得到了加強(qiáng)。久而久之,便養(yǎng)成了一種積極主動的聽課習(xí)慣,效率也隨之提高。


  3、重積累。


  語言知識的學(xué)習(xí)就是一個(gè)知識點(diǎn)累積的過程。語音,詞匯和語法是英語語言知識的三大要素。


  語音的提高要靠模仿,上課時(shí)模仿老師,也要在功課模仿錄音材料。孩子們在跟讀時(shí),一定要仔細(xì)揣摩句子的重讀、弱讀、失爆規(guī)則從而掌握一些朗讀技巧。朗讀在培養(yǎng)孩子們對語言的感覺提高對語言的感悟力有著極其重要的作用。


  現(xiàn)行的教材詞匯量大,這增加了學(xué)習(xí)的難度,但同學(xué)們又必須掌握,否則難以適應(yīng)初中英語學(xué)習(xí)的要求。剛才我們講到了要優(yōu)先預(yù)習(xí)生詞,那么,盡可能地在老師講之前要了解單詞的讀音,拼寫形式以及漢語意思,課前克服了生詞障礙,課上重點(diǎn)放在老師講解詞匯的用法以及實(shí)際操練上。這樣,會起到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。學(xué)習(xí)單詞的目的是為了運(yùn)用詞匯,并能正確運(yùn)用到筆頭表達(dá)之中。教材中的每個(gè)單元分SectionA,SectionB以及Selfcheck三部分,其中SectionB的3a環(huán)節(jié)是本單元主要詞匯和語法以及交際項(xiàng)目的具體體現(xiàn),也是各單元背誦內(nèi)容。堅(jiān)持背誦,同學(xué)們就能自然地使用所學(xué)習(xí)詞匯來表達(dá)思想感情,從而達(dá)到學(xué)以致用的效果。


  對語法的規(guī)則或句型應(yīng)力求充分的了解,不必作深入的理論探討。訓(xùn)練要以句為單位,口頭訓(xùn)練與書寫訓(xùn)練并重,更應(yīng)培養(yǎng)思路與表達(dá)趨于一體的自然語言習(xí)慣。多閱讀文章,閱讀時(shí)要切實(shí)朗讀,不可有eye-reading,在閱讀中注意引證自己已學(xué)習(xí)過的語法規(guī)則,或利用自己所學(xué)過的語法規(guī)則來了解文意,體會文體,模仿英語的表達(dá)句式或習(xí)慣。記住,讀過10本語法書你不一定能說寫流暢的英語,但是閱讀了10本小說(或文學(xué)作品),你的英語的說寫能力必定能順暢自如。


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