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北京東城區(qū)初中英語(yǔ)輔導(dǎo)哪家好?

2017-08-28 20:20:25  來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理

  北京東城區(qū)初中英語(yǔ)輔導(dǎo)哪家好?進(jìn)入中學(xué)階段,學(xué)習(xí)任務(wù)是越來(lái)越重,每個(gè)孩子都必須全力應(yīng)對(duì),才能在各學(xué)科的學(xué)習(xí)中取得好成績(jī)。英語(yǔ)是每個(gè)學(xué)子必須面對(duì)的,而相對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí),英語(yǔ)似乎總讓孩子難以找到規(guī)律。如何才能在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中取得好成績(jī)呢?愛(ài)智康初中英語(yǔ)頻道專(zhuān)業(yè)老師幫助同學(xué)們提高成績(jī),走進(jìn)學(xué)校。下面詳細(xì)來(lái)看北京東城區(qū)初中英語(yǔ)輔導(dǎo)哪家好?

 


  北京東城區(qū)初中英語(yǔ)輔導(dǎo)哪家好?


  

 


  初中英語(yǔ)學(xué)習(xí):打好基礎(chǔ)尋技巧


  看清薄弱環(huán)節(jié) 學(xué)會(huì)對(duì)癥下藥


  英語(yǔ)學(xué)習(xí)涉及多個(gè)方面,聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)一個(gè)都不能少,要想在英語(yǔ)上取得好成績(jī),就必須對(duì)自己的現(xiàn)狀有一個(gè)清晰地了解,針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)有目的的助力。很多學(xué)子一味地采取題海戰(zhàn)術(shù),而忽視了輕重緩急,實(shí)際上很難取得好的效果。


  如果是單詞量太少,閱讀和寫(xiě)作兩個(gè)大項(xiàng)就會(huì)受到嚴(yán)重的阻礙,甚至連語(yǔ)法詞匯也會(huì)繼而產(chǎn)生連帶的負(fù)面影響。說(shuō)是背單詞,其實(shí)死記硬背根本沒(méi)有用。較好的方法就是慢慢的做閱讀,把做題過(guò)程中不認(rèn)識(shí)的單詞記錄下來(lái)并加以總結(jié),在今后的學(xué)習(xí)中做到慢慢消化,水到渠成。對(duì)于面臨中考和高考的孩子,做歷年試題是必不可少的環(huán)節(jié),而且具備舉一反三的能力。


  如果是語(yǔ)法的薄弱,要做到自己歸納和總結(jié),可以從句子的結(jié)構(gòu)出發(fā)看狀語(yǔ)從句、名詞性從句、系表結(jié)構(gòu)……不要單純的從詞性來(lái)理解——很繁瑣復(fù)雜,不利于記憶。


  如果是聽(tīng)力方面的問(wèn)題,秘訣就是多聽(tīng)多訓(xùn)練,參照的標(biāo)準(zhǔn)就是歷屆試題。試題里面的聽(tīng)力一定要反復(fù)多次的去訓(xùn)練和體會(huì),這樣可以很好地把握語(yǔ)速和標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音,有利于聽(tīng)力能力的提高。但是,較重要的還是持之以恒的訓(xùn)練,熟方能生巧。


  還有就是不一定要每天都花大把的時(shí)間放在英語(yǔ)上面。老師上課的時(shí)候發(fā)的題目認(rèn)真做完就差不多了,然后根據(jù)自己的實(shí)際情況適當(dāng)?shù)卦鰪?qiáng)補(bǔ)弱一下就好了。


  各個(gè)擊破 解決難題有方案


  英語(yǔ)是一個(gè)持續(xù)學(xué)習(xí)的學(xué)科,各個(gè)環(huán)節(jié)相互關(guān)聯(lián)又相互輔助,如何才能學(xué)好英語(yǔ)呢?有關(guān)老師給出了一些解決的方案。


  單詞:首先要攻克的難關(guān),包括音標(biāo)、解釋、拼寫(xiě)等。


  解決方案:1.早期靠大聲朗讀拼寫(xiě),通過(guò)聽(tīng)覺(jué)來(lái)記憶,記憶沒(méi)有訣竅,只有重復(fù)重復(fù)再重復(fù),不管用什么方法,記住就行;2.等詞匯量有一定積累時(shí),靠海量閱讀(記住是海量),什么都讀。


  聽(tīng):聽(tīng)是一種感覺(jué),是一種意識(shí),是建立在詞匯量基礎(chǔ)上的能力。


  解決方案:重復(fù)聽(tīng),什么都聽(tīng),建議從聽(tīng)英語(yǔ)歌曲開(kāi)始。


  關(guān)于“說(shuō)”的解決方案:較難掌握的技巧,沒(méi)有捷徑,只能靠反復(fù)說(shuō)。


  關(guān)于“讀”的解決方案:早期跟著磁帶大聲朗讀就行了,盡量去模仿語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào),口語(yǔ)也可以得到加強(qiáng)。朗讀,模仿是關(guān)鍵,一定要大聲,這個(gè)很重要,對(duì)于口語(yǔ)和聽(tīng)力都靠這個(gè)提高。注意音標(biāo),找出規(guī)律,可以幫助記憶單詞。


  關(guān)于“寫(xiě)”的解決方案:還是靠閱讀,讀得多了,自然有感覺(jué)。


  總之,聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)是一個(gè)環(huán)環(huán)相扣的整體,只要一個(gè)方面提高,其他也會(huì)相應(yīng)加強(qiáng)。建議從較簡(jiǎn)單的閱讀入手,循序漸進(jìn)。


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