北京初中語文學考必備成語

2017-09-04 22:24:55 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　北京初中語文考學必備！語文主要是訓練對語言文字的感悟能力。要提高語言文字的感悟能力，首先要對語文產(chǎn)生一定的興趣，形成愛閱讀的習慣。在中考語文卷子，成語一般在選擇題中有一席之地，另外寫作時多用成語也會讓你的作文很棒。下面詳細來看北京初中語文考學必備！

 

 

　　北京初中語文學考必備成語

　　愛憎分明：憎，恨。愛和恨的立場和態(tài)度十分鮮明。

　　例句：他很困惑，也很痛苦，想不到～、堅強獨立的小睛會怕人“閑話”。

　　安然無恙：恙，病。原指人平安沒有疾病�，F(xiàn)泛指事物平安未遭損害。

　　例句：只求處士每歲元旦，作一朱幡，上圖日月五星之文，立于苑東，吾輩則安然無恙矣。

　　拔苗助長：比喻違反事物發(fā)展的客觀規(guī)律，急于求成，反而壞事。

　　例句：那種不顧孩子能否接受的填鴨式的教學方法，無異于～。

　　跋山涉水：跋山：翻過山嶺;涉水，用腳趟著水渡過大河。翻山越嶺，趟水過河。形容走遠路的艱苦。

　　例句：同樣的青春，同樣的年齡，有人～，為改變祖國一窮二白的面貌而感到莫大的幸福。

　　百看不厭：怎么看也看不厭煩。

　　例句：這個東西可真是百看不厭啊。

　　班門弄斧：在魯班門前舞弄斧子。比喻在行家面前賣弄本領(lǐng)，不自量力。

　　例句：聞得亭亭姐姐學問淵博，妹子何敢～，同他亂談。(清·李汝珍《鏡花緣》第五十二回)

　　搬弄是非：搬弄：挑拔。把別人的話傳來傳去，有意挑拔，或在背后亂加議論，引起糾紛。

　　例句：況三姑六婆，里外搬弄是非，何能不生事端。(清·李汝珍《鏡花緣》第十二回)

　　變本加厲：厲：猛烈。指比原來更加發(fā)展�，F(xiàn)指情況變得比本來更加嚴重。

　　例句：斷句取義是在一句兩句里拉出一個兩個字來發(fā)揮，比起斷章取義，真是～了。(朱自清《經(jīng)典常談·詩經(jīng)第四》)

　　變幻莫測：變幻：變化不可測度。變化很多，不能預料。

　　例句：吾“紅水陣”內(nèi)奪壬癸之精，藏天乙之妙，～。(明·許仲琳《封神演義》第四十四回)

　　別具匠心：匠心：巧妙的心思。指在技巧和藝術(shù)方面具有與眾不同的巧妙構(gòu)思。

　　例句：美術(shù)館里展出了許多～的工藝美術(shù)品。

　　不恥下問：樂于向?qū)W問或地位比自己低的人學習，而不覺得不好意思。

　　例句：在學習上，我們要有～的精神。

　　不可救藥：藥：治療。病已重到無法用藥醫(yī)治的程度。比喻已經(jīng)到了無法挽救的地步。

　　例句：懷疑與猜忌，難道就竟已成了他們～的根性了嗎?(鄭振鐸《桂公塘》十四)

　　不可思議：原有神秘奧妙的意思�，F(xiàn)多指無法想象，難以理解

　　例句：一片澄澈的蔚藍色的天宇，高深得～。(郭沫若《少年時代·黑貓》)

　　不能自已：已：停止。指無法控制自己，使激動的情緒平靜下來。

　　例句：唐·盧照鄰《寄裴舍人書》：“慨然而詠‘富貴他人合，貧賤親戚離’，因泣下交頤，不能自已。”

　　不屈不撓：比喻在壓力和面前不屈服，表現(xiàn)十分頑強。

　　例句：一百多年來，我們的先人曾跟國內(nèi)外反動勢力進行了～的斗爭。

　　不速之客：指沒有邀請突然而來的客人。

　　例句：這樣出乎意外的～，卻受著了真正是由衷而出的懇切的歡迎。(郭沫若《海濤集·跨著東�！�)

　　不屑置辯：沒有話可以說了。

　　例句：像這種事情，當然不屑置辯了。

　　不言而喻：不用說話就能明白。形容道理很明顯。

　　例句：你想他們這朋友之樂，盡可～了。(清·劉鶚《老殘游記續(xù)集》先進回)

　　不約而同：事先沒有約定而相互一致。

　　例句：中軍元帥欒書，～，亦至朝門，正遇胥童引兵到來。(明·馮夢龍《東周列國志》第五十九回)

　　不折不扣：沒有折扣，表示完全、十足的意思。

　　例句：如今的婦女跟男人～一樣尊貴!(老舍《女店員》第二幕)

　　暢所欲言：暢快地把要說的話都說出來。

　　例句：還有一種壞處，是一做教員，未免有顧忌;教授有教授的架子，不能～。(魯迅《而已集·讀書雜談》)

　　車水馬龍：車象流水，馬象游龍。形容來往車馬很多，連續(xù)不斷的熱鬧情景。

　　例句：花天酒地，鬧個不休，～，日無暇晷。(清·吳趼人《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》先進回)

　　稱心如意：形容心滿意足，事情的發(fā)展完全符合心意。

　　例句：但是這個貴州，十分瘠苦，處萬山之中，又是晴少雨多，吃的、用的、穿的，無一樣能夠～。

　　承前啟后：承接前面的，開創(chuàng)后來的。指繼承前人事業(yè)，為后人開辟道路。

　　例句：至于青年之急待攻擊，實較老年為尤甚，因為他們是～的橋梁，國家的絕續(xù)，全在他們肩上的。(魯迅《兩地書》一一)

　　誠心誠意：形容十分真摯誠懇。

　　例句：大遠的～來了，豈有個不叫你見個真佛兒去的呢?(清·曹雪芹《紅樓夢》第六回)

　　觸景生情：受到眼前景物的觸動，引起聯(lián)想，產(chǎn)生某種感情。

　　例句：人在～的時候，能聯(lián)想起很多往事。

　　唇亡齒寒：嘴唇?jīng)]有了，牙齒就會感到寒冷。比喻利害密要相關(guān)。

　　例句：這兩家公司有著多種業(yè)務(wù)關(guān)系，正所謂是～。

　　春和景明：春光和煦，風景鮮明艷麗。

　　例句：今天這天氣可真是春和景明啊!

　　春華秋實：春天開花，秋天結(jié)果。比喻人的文采和德行�，F(xiàn)也比喻學習有成果。

　　例句：沒有那浩蕩的春風，又哪里會有這滿野秋色和大好的收成呢?(峻青《秋色賦》)

　　當之無愧：當?shù)闷鹉撤N稱號或品質(zhì)，無須感到慚愧。

　　例句：尊翁一生，清慎勤三字，可～。(高陽《清宮外史》上冊)

　　道聽途說：路上聽來的、路上傳播的話。泛指沒有根據(jù)的傳聞。

　　例句：妹子～，不知是否?尚求指示。(清·李汝珍《鏡花緣》第五十三回)

　　得不償失：所得的利益抵償不了所受的損失。

　　例句：饒鴻生在精養(yǎng)軒雖化了幾十塊冤枉錢，在后樂園倒明白了一樁古典，不能說～了。(清·李寶嘉《文明小史》第五十三回)

　　滴水穿石：水不斷下滴，可以鬧穿石頭。比喻只要有恒心，不斷努力，事情一定成功。

　　例句：同學們在日常學習中，應該有～的精神。

　　斷壁殘垣：建筑物毀壞嚴重。

　　例句：現(xiàn)在這座大廈可真是斷壁殘垣了。

　　風調(diào)雨順：風雨及時適宜。形容風雨適合農(nóng)時。

　　例句：自后國泰民安，～，五谷豐登，人物康阜，真是升平世界。(清·陳忱《水滸后傳》第四十回)

　　峰回路轉(zhuǎn)：峰巒重疊環(huán)繞，山路蜿蜒曲折。形容山水名勝路徑曲折復雜。

　　例句：宋·歐陽修《歐陽文忠公集·三九·醉翁亭記》：“山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，讓泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。”

　　赴湯蹈火：沸水敢蹚，烈火敢踏。比喻不避艱險，奮勇向前。

　　例句：有三個人，義膽包身，武藝出眾，敢～，同死同生。(明·施耐庵《水滸》第十五回)

　　高屋建瓴：把瓶子里的水從高層頂上傾倒。比喻居高臨下，不可阻遏。

　　例句：革命的豪情和革命的氣魄，使他的史劇氣勢恢闊，振擺超騰，～，雄渾奔放。(《郭沫若劇作全集編后記》)

　　剛正不阿：形容人非常正直。

　　例句：他剛正不阿的精神，讓我印象很深。

　　各持己見：各人都堅持自己的意見。

　　例句討論會上，他們～，爭執(zhí)不下。

　　各得其所：原指各人都得到滿足。后指每個人或事物都得到恰當?shù)奈恢没虬才拧?/p>

　　例句：全國人民都要有說話的機會，都要有衣穿，有飯吃，有事做，有書讀，總之是要～。(《毛澤東選集·在陜甘寧邊區(qū)參議會的演說》)

　　各盡所能：各人盡自己的能力去做。

　　例句：其次，是許多人夢想著將來的好社會，“～”呀，“大同世界”呀，很有些“越軌”氣息了。(魯迅《南腔北調(diào)集·聽說夢》)

　　各行其是：按照各自認為對的去做。比喻各搞一套。

　　例句：我們要按規(guī)章制度辦事，不能～。

　　根深蒂固：比喻基礎(chǔ)深厚，不容易動搖。

　　例句：但我總還想對于～的所謂舊文明，施行襲擊，令其動搖，冀將來有萬一之希望。(魯迅《兩地書·十一》)

　　駭人聽聞駭：震驚。使人聽了非常吃驚、害怕。

　　例句：任聽部下逞艷于非時之候，獻媚于世主之前，致令時序顛倒，～。(清·李汝珍《鏡花緣》第六回)

　　盛情難卻：盛情的邀請都不敢拒絕。

　　例句：他堅持讓我去她家吃飯，我當然是好意難卻。

　　厚此薄彼：重視或優(yōu)待一方，輕視或怠慢另一方。比喻對兩方面的待遇不同。

　　例句：張樹聲出身淮軍，對邊軍支援，～，已經(jīng)有許多人說過話。(高陽《清宮外史》下冊)

　　豁然開朗：從黑暗狹窄變得寬敞明亮。比喻突然領(lǐng)悟了一個道理。

　　例句：寶玉～笑道：“很是，很是。(清·曹雪芹《紅樓夢》第九十一回)

　　雞犬相聞：雞和狗相互叫著。

　　例句：現(xiàn)在這里雞犬相聞，不得安寧。

　　記憶猶新：過去的事，至今印象還非常清楚，就象剛才發(fā)生的一樣。

　　例句：恭王因為皇帝的告戒，～，在這些加官進爵的事上，要避把持的嫌疑。(高陽《玉座珠簾》下冊)

　　家喻戶曉：明白;曉：知道。家家戶戶都知道。形容人所共知。

　　例句：與其作不能行遠不能普及之秦漢六朝，不如作～之《水滸》《西游》文字也。(胡適《逼上梁山》)

　　堅定不移：穩(wěn)定堅強，毫不動搖。

　　例句：我們要～地走改革開放的道路。

　　見異思遷：遷，變動。看見另一個事物就想改變原來的主意。指意志不堅定，喜愛不專一。

　　例句：因此滿胸抑郁，終不免宗旨不定�！�，是個自然的道理。(清·黃小配《大馬扁》第七回)

　　今非昔比：現(xiàn)在不是過去能比得上的。多指形勢、自然面貌等發(fā)生了巨大的變化。

　　例句：“勝敗軍家常事”，何得為愧�！�，不可欺敵。(明·許仲琳《封神演義》第三十八回)

　　斤斤計較：斤斤：形容明察，引伸為瑣碎細小。只對無關(guān)緊要的事過分計較。

　　例句：他從不為一些小事與別人～。

　　津津有味：指吃得很有味道或談得很有興趣。

　　例句：話是這樣說，可是談起理論，許寧還是一套套地向道靜談得～，頭頭是道。(楊沫《青春之歌》先進部第十二章)

　　驚慌失措：由于驚慌，一下子不知怎么辦才好。

　　例句：遇到危險情況，應該沉著冷靜，不要～。

　　精打細算：打，規(guī)劃。精密地計劃，詳細地。指在使用人力物力時得很精細。

　　例句：再看紅英自己，那是連半個鐘頭的工都不肯耽誤的，也從沒見她吃過一口零食，一看就知道是個會～、會過日子的人。(茹志鵑《妯娌》

　　精雕細刻：精心細致地雕刻。形容創(chuàng)作藝術(shù)品時的苦心刻畫。也比喻認真細致地加工。

　　例句：這個貝雕畫確實是～。

　　井然有序：井然：整齊不亂的樣子。序：次序。整整齊齊，次序分明，條理清楚。

　　例句：如尤公瑛《寡人之于國也》章文，以制產(chǎn)、重農(nóng)、救荒分三事……～。(清·王夫之《夕堂永日緒論外編》第二十六卷)

　　迥然不同：形容相差得遠，很明顯不一樣。

　　例句：那公子朔雖與壽一母所生，賢愚～。(明·馮夢龍《東周列國志》第十二回)

　　居高臨下：占據(jù)高處，俯視下面。形容占據(jù)的地勢非常有利。

　　例句：敵～，我戰(zhàn)地不利。(清·畢沅《續(xù)資治通鑒·宋紀高宗紹興十一年》)

　　舉世聞名：全世界都知道。形容非常。

　　例句：中國的象牙雕刻是杰出的，北京的山水人物和廣州的花卉動物牙雕，尤其～。(秦牧《高高翹起的象鼻子》)

　　舉一反三：反，類推。比喻從一件事情類推而知道其他許多事情。

　　例句：我是憑著一卷《詩韻》學說話，倒可以有“～”的效驗。(清·吳趼人《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》第三十四回)

　　可歌可泣：值得歌頌、贊美，使人感動流淚。形容英勇悲壯的感人事跡。

　　例句：《長恨歌》一篇，有聲有色，～。(清·趙翼《甌北詩話》卷四)

　　刻舟求劍：比喻不懂事物已發(fā)展變化而仍靜止地看問題。

　　例句：似你這樣尋根究底，便是～，膠柱鼓瑟了!(清·曹雪芹《紅樓夢》先進百二十回)

　　扣人心弦：把心比作琴，撥動了心中的琴弦。形容事物激動人心。

　　例句：這件事可真是扣人心弦。

　　夸夸其談：形容說話浮夸不切實際。

　　例句：要腳踏實地地工作，不要～。

　　膾炙人口：膾和炙都是人們愛吃的食物。指美味人人愛吃。比喻好的詩文受到人們和稱贊和傳訟。

　　例句：一部～的《國風》與《小雅》，也是“三百篇”的較精采部分，便是詩歌合作中較美滿的成績。(聞一多《歌與詩》)

　　濫竽充數(shù)：比喻無本領(lǐng)的冒充有本領(lǐng)，次貨冒充好貨。

　　例句：言調(diào)整人事，～，依然如故。

　　力挽狂瀾：比喻盡力挽回危險的局勢。

　　例句：我雖然想力挽狂瀾，但是已經(jīng)無濟無事。

　　歷歷在目：指遠方的景物看得清清楚楚，或過去的事情清清楚楚地重現(xiàn)在眼前。

　　例句：唐·杜甫《歷歷》詩：“歷歷開元事，分明在眼前。”

　　兩全其美：指做一件事顧全到雙方，使兩方面都得到好處。

　　例句：土霸打倒，窮苦人見青天。不是～!(梁斌《紅旗譜》十八)

　　流連忘返：玩樂時留戀不愿離開。留戀得忘記了回去。

　　例句：四時隨意出游，弦管相逐，～。(明·馮夢龍《東周列國志》第八十一回)

　　流離失所：流離，轉(zhuǎn)徒離散。無處安身，到處流浪。

　　例句：年荒劫大，百姓們不是離家逃荒，～，便是等待餓死。(姚雪垠《李自成》第二卷第二十八章)

　　絡(luò)繹不絕：形容行人車馬來來往往，接連不斷。

　　例句：我夢里所到的地方，竟是一片康莊大道，馬來車往，～。

　　落英繽紛：形容落花紛紛飄落的美麗情景。

　　例句：四次來游，滿天滿谷的～;樹上剩得青葉與綠葉，更何處尋那淡紅嬌嫩的櫻。(周恩來《四次游中山公園》)

　　滿載而歸：裝得滿滿地回來。形容收獲很大。

　　例句：將衛(wèi)國府庫，及民間存留金粟之類，劫掠一空，墮其城郭，～。(明·馮夢龍《東周列國志》第二十三回)

　　買櫝還珠：櫝，木匣;珠，珍珠。買下木匣，退還了珍珠。比喻沒有眼力，取舍不當。

　　例句：不善讀書者，昧菁英而矜糟粕�！�，雖多奚益?改用白話，決無此病。(清·裘廷梁《論白話為維新之本》)

　　漫不經(jīng)心漫：隨便。隨隨便便，不放在心上。

　　例句：當時～，卻等事后再去追懷。(聞一多《偉大的事實，不朽的意義》)

　　茅塞頓開：原來心里好象有茅草堵塞著，現(xiàn)在忽然被打開了。形容思想忽然開竅，立刻明白了某個道理。

　　例句：《孟子·盡心下》：“山徑之蹊間，介然用之而成路;為間不用，則茅塞之矣。”

　　美不勝收：勝，盡。美好的東西很多，一時看不過來。

　　例句：展覽館里展出的各種工藝品琳瑯滿目，～。

　　門庭若市：門前和院子里人很多，象市場一樣。原形容進諫的人很多�，F(xiàn)形容來的人很多，非常熱鬧。

　　例句：《戰(zhàn)國策·齊策一》：“群臣進諫，門庭若市。”

　　名副其實：名聲或名義和實際相符。

　　例句：而況教育能不能～，還是個不能便下斷語的問題。(葉圣陶《橋上》)

　　名列前茅：比喻名次列在前面。

　　例句：去年弟在京師，聽說二公子中了秀才，且～，頗為學臺賞識，實在可賀可賀。(姚雪垠《李自成》第二卷第十七章)

　　名正言順：原指名分正當，說話合理。后多指做某事名義正當，道理也說得通。

　　例句：待小生得官回來，諧兩姓之好，卻不～。(元·鄭德輝《倩女離魂》第二折)

　　莫名其妙：說不出其中的奧妙。指事情很奇怪，說不出道理來。

　　例句：這個人與眾不同，常有些令人～的驚人之舉。

　　漠不關(guān)心：漠，冷淡。態(tài)度冷淡，毫不關(guān)心。

　　例句：好比看古代或是異國的故事，～。(葉圣陶《英文教授》)

　　默默無聞：無聲無息，沒人知道。指沒有什么名聲。

　　例句：現(xiàn)在不知道他怎樣，久沒有聽到消息了，那～的原因，或者就因為中國人還沒有死完的緣故吧。(魯迅《華蓋集·并非閑話(二)》)

　　難以置信：不容易相信。

　　例句：這件事情真讓人難以置信。

　　迫不得已：被逼得沒有辦法，不得不這樣。

　　例句：他這樣做，完全是～。

　　破釜沉舟比喻下決心不顧一切地干到底。

　　例句：只要我們有～的決心，就能克服學習上的各種困難。

　　其樂無窮：其中的樂趣沒有窮盡。指朝廷某一工作，感到樂在其中。

　　例句：這里條件很艱苦，但跟困難做斗爭，～。

　　其貌不揚：不揚，不好看。形容人容貌難看。

　　例句：別看他～，可學習特別好。

　　氣象萬千：氣象，情景。形容景象或事物壯麗而多變化。

　　例句：這莊嚴秀麗、～的長江真是美極了。(劉白羽《長江三日》)

　　恰如其分：指辦事或說話正合分寸。

　　例句：老師舉的這個例子～，同學們很快就掌握了這種方法。

　　千姿百態(tài)：形容物品多種多樣

　　例句：這里的東西真是千姿百態(tài)。

　　牽強附會：把本來沒有某種意義的事物硬說成有某種意義。也指把不相關(guān)聯(lián)的事物牽拉在一起，混為一談。

　　例句：揣古希臘哲人，似不無微知此意者，而厥后則～之說大行。(魯迅《墳·人之歷史》)

　　前赴后繼：前面的沖上去了，后面的緊跟上來。形容不斷投入戰(zhàn)斗，奮勇沖殺向前。

　　例句：波濤洶涌的海浪，奔騰著，咆哮著，沒有盡頭。

　　輕而易舉：形容事情容易做，不費力氣。

　　例句：事情并不象宋福想的那樣～。(楊朔《漁笛》)

　　情不自禁：禁，抑制。感情激動得不能控制。強調(diào)完全被某種感情所支配。

　　例句：她又～地放聲哭了。(沙汀《一個秋天晚上》)

　　全神貫注：貫注，集中。全部精神集中在一點上。形容注意力高度集中。

　　例句：他指著球里嵌著的花紋，相著伊又相著花紋，～的，十分喜悅的告訴伊。(葉圣陶《伊和他》)

　　人聲鼎沸：鼎，古代煮食器;沸：沸騰。形容人群的聲音吵吵嚷嚷，就象煮開了鍋一樣。

　　例句：廣場這時已是一片鑼鼓喧天，～。

　　忍俊不禁：忍俊，含笑;不禁：無法控制自己。指忍不住要發(fā)笑。

　　例句：大熊貓憨態(tài)可掬，小猴子頑皮可愛，使得周圍的大人們～，孩子們更是笑得前仰后合。

　　任勞任怨：任，擔當，經(jīng)受。不怕吃苦，也不怕招怨。

　　例句：而楊嗣昌也完全執(zhí)行他的主張，～。(姚雪垠《李自成》第二卷第十九章)

　　銳不可當：銳，銳氣;當，抵擋。形容勇往直前的氣勢，不可抵擋。

　　例句：那是～，無堅不摧的。(歐陽山《三家巷》八)

　　三顧茅廬：顧：拜訪;茅廬：草屋。原為漢末劉備訪聘諸葛亮的故事。比喻真心誠意，一再邀請。

　　例句：我住著半間兒草舍，再誰承望～。(元·馬致遠《薦福碑》先進折)

　　賞心悅目：悅目：看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。

　　例句：兩人到山腳下一看，只見新葉嫩碧，土地金黃，野草開著些紅紅白白的小花，真是連看看也～。(魯迅《故事新編·采薇》)

　　舍生取義：舍：舍棄;生：生命;�。呵笕�;義：正義。舍棄生命以正義。指為正義而犧牲生命。

　　例句：～兮捐微軀，誰云女婦兮夫弗如?(明·李昌祺《剪燈余話·鸞鸞傳》)

　　身臨其境：臨：到;境：境界，地方。親自到了那個境地。

　　例句：這篇散文把桂林山水描寫得形象逼真，讀完使人有～的感覺。

　　深惡痛疾惡：厭惡;痛：痛恨。指對某人或某事物極端厭惡痛恨。

　　例句：人民群眾對社會上以權(quán)謀私、貪污受賄等不正之風～。

　　聲色俱厲：聲色：說話時的聲音和臉色;厲：嚴厲。說話時聲音和臉色都很嚴厲。

　　例句：達夫更決絕地說了一句，“不停辦我是不寄稿的!”說得有點～的程度。(郭沫若《革命春秋·創(chuàng)造十年》)

　　失魂落魄：魂、魄：舊指人身中離開形體能存在的精神為魂，依附形體而顯現(xiàn)的精神為魄。形容驚慌憂慮、心神不定、行動失常的樣子。

　　例句：那知我福氣薄，叫神鬼支使的～。(清·曹雪芹《紅樓夢》先進百七回)

　　詩情畫意：像詩畫里所描摩的能給人以美感的意境。

　　例句：宋·周密《清平樂·橫玉亭秋倚》詞：“詩情畫意，只在闌桿外，雨露天低生爽氣，一片吳山越水。”

　　世外桃源：原指與現(xiàn)實社會隔絕、生活安樂的理想境界。后也指環(huán)境幽靜生活安逸的地方。借指一種空想的脫離現(xiàn)實斗爭的美好世界。

　　例句:在這兒，在這～的仙境中，有了人世喧囂的聲音。(楊沫《青春之歌》先進部第三章)

　　勢不兩立:兩立：雙方并立。指敵對的雙方不能同時存在。比喻矛盾不可調(diào)和。

　　例句:這飲馬川賊人這等可惡!幾番來攪擾，與他～!(清·陳忱《水滸后傳》第二十回)

　　守株待兔：株：露出地面的樹根。原比喻希圖不經(jīng)過努力而得到成功的僥幸心理�，F(xiàn)也比喻死守狹隘經(jīng)驗，不知變通。

　　例句:吾料兄必定出身報國，豈是～之輩。(明·許仲琳《封神演義》第九十四回)

　　先進:首：首先。扳指頭，首先彎下大拇指，表示先進。指居先進位。引申為較好的。

　　例句:此校確系美國之～，我畢業(yè)于此后，縱欲繼續(xù)研究，在此邦亦無處可去也。(聞一多《家書——給父母親》)

　　首當其沖當：承當，承受;沖：要沖，交通要道。比喻優(yōu)先受到攻擊或遭到災難。

　　例句：高家是北門一帶的首富，不免要～，所以還是早早避開的好。(巴金《家》二十二)

　　水落石出：水落下去，水底的石頭就露出來。比喻事情的真相完全顯露出來。

　　例句：水山，不要急。事情早晚能弄個～。(馮德英《迎春花》第二十章)

　　水乳交融：交融：融合在一起。象水和乳汁融合在一起。比喻感情很融洽或結(jié)合十分緊密。

　　例句：幾日工夫，同吳仁擾得～。(清·劉鶚《老殘游記》第十九回)

　　水漲船高：水位升高，船身也隨之浮起。比喻事物隨著它所憑借的基礎(chǔ)的提高而增長提高。

　　例句：幾回事情一來，他曉得人家有仰仗他的地方，頓時～，架子亦就慢慢的大了起來。(清·李寶嘉《官場現(xiàn)形記》第五十九回)

　　四面楚歌：比喻陷入四面受敵、孤立無援的境地。

　　例句：在這～里，憑你怎樣伶牙俐齒，也只得服從了。(朱自清《航船中的文明》)

　　素不相識：素：平素，向來。向來不認識。

　　例句：船兒只管乘風破浪的一直的走，走向那～的他鄉(xiāng)。(冰心《寄小讀者·通訊十八》)

　　隨波逐流：逐：追隨。隨著波浪起伏，跟著流水漂蕩。比喻沒有堅定的立場，缺乏判斷是非的能力，只能隨著別人走。

　　例句：你心胸開闊，氣度那么從容!你不～，也不故步自封。(郭沫若《屈原》先進幕)

　　隨聲附和：和：聲音相應。自己沒有主見，別人怎么說，就跟著怎么說。

　　例句：放翁(陸游)晚年有得，非～以道學為名高者矣。(清·趙翼《甌北詩話》卷六)

　　談笑風生：有說有笑，興致高。形容談話談得高興而有風趣。

　　例句：他嘻嘻笑著，讓酒讓菜，～，又談起他的山林生活。(梁斌《播火記》十七)

　　嘆為觀止：嘆：贊賞;觀止：看到這里就夠了。指贊美所見到的事物好到了極點。

　　例句：《左傳·襄公二十九年》：“德至矣哉，大矣!如天之無不幬也，如地之無不載也。雖甚盛德，其蔑以加於同感于此矣，觀止矣。若有他樂，吾不敢請已。”

　　甜言蜜語：象蜜糖一樣甜的話。比喻為了騙人而說得動聽的話。

　　例句：卞福坐在旁邊，～，勸了一回。(明·馮夢龍《醒世恒言》卷三十六)

　　鐵杵磨針：杵：舂米或捶衣用的棒。將鐵棒磨成細針。比喻只要有恒心，肯努力，做任何事情都能成功。

　　例句：宋·祝穆《方輿勝覽·眉州·磨針溪》：“在象耳山下，世傳李太白讀書山中，未成棄去，過是溪，逢老媼方磨鐵杵，問之，曰：‘欲作針’太白感其意還，卒業(yè)。

　　推陳出新：指對舊的文化進行批判地繼承，剔除其糟粕，吸取其精華，創(chuàng)造出新的文化。

　　例句：研究棋藝，～。(陳毅《題〈圍棋名譜精選〉》詩)

　　完璧歸趙：本指藺相如將和氏璧完好地自秦送回趙國。后比喻把原物完好地歸還本人。

　　例句：請放心，不要多久，這兩件東西定會～。此事放在弟身上好啦。(姚雪垠《李自成》先進卷第二十六章)

　　萬籟俱寂：籟：從孔穴中發(fā)出的聲音;萬籟：自然界中萬物發(fā)出的各種聲響;寂：靜。形容周圍環(huán)境非常安靜，一點兒聲響都沒有。

　　例句：這時～，只聽到滴搭的鐘聲和可以微聞得到的母親的呼吸。(鄒韜奮《我的母親》)

　　亡羊補牢：亡：逃亡，丟失;牢：關(guān)牲口的圈。羊逃跑了再去修補羊圈，還不算晚。比喻出了問題以后想辦法補救，可以防止繼續(xù)受損失。

　　例句：張學良始則失地，今幸固守錦州，～，可稱晚悟。(章炳麟《與孫思昉論時事書》二)

　　妄自菲薄：妄：胡亂的;菲�。盒】矗�輕視。過分看輕自己。形容自卑。

　　例句：單靠這幾個人辦不出什么大事。但對于自己，蓀甫從來不肯“～”。(茅盾《子夜》三)

　　聞雞起舞：聽到雞叫就起來舞劍。后比喻有志報國的人及時奮起。

　　例句：《晉書·祖逖傳》：“中夜聞荒雞鳴，蹴琨覺，曰：‘此非惡聲也。’因起舞。”

　　唯利是圖：唯：只有;圖：圖謀，追求。只要有利可圖，什么事都干。

　　例句：原來這黃禍居鄉(xiāng)，～，無惡不作。(清·頤瑣《黃繡球》第五回)

　　溫故知新：溫：溫習;故：舊的。溫習舊的知識，得到新的理解和體會。也指回憶過去，能更好地認識現(xiàn)在。

　　例句：～是學習上的重要方法。

　　無動于衷：衷：內(nèi)心。心里一點兒也沒有觸動。指對應該關(guān)心、注意的事情毫不關(guān)心，置之不理。

　　例句：面對集體財產(chǎn)遭到大火的威脅，我們怎么能～呢?

　　無精打采：采：興致。形容精神不振，提不起勁頭。

　　例句：這時候賈大少爺見人家的條子都已到齊，瞧著眼熱，自己一個人坐在那里，甚覺～。(清·李寶嘉《官場現(xiàn)形記》第二十四回)

　　無緣無故：沒有一點原因。

　　例句：他的力量，力氣，一向使他自尊自傲，可是在過去的這些日子，～的他受盡了委曲與困苦。(老舍《駱駝祥子》三)

　　息息相關(guān)：息：呼吸時進出的氣。呼吸也相互關(guān)聯(lián)。形容彼此的關(guān)系非常密切。

　　例句：水是生命的源泉，水與生命的起源～。

　　洗耳恭聽：洗干凈耳朵恭恭敬敬聽別人講話。請人講話時的客氣話。指專心地聽。

　　例句：如此甚妙，我們～。(清·李汝珍《鏡花緣》第七十八回)

　　喜不自勝：勝：能承受。喜歡得控制不了自己。形容非常高興。

　　例句：國太只道孫權(quán)好意，～。(明·羅貫中《三國演義》第五十五回)

　　喜出望外：望：希望，意料。由于沒有想到的好事而非常高興。

　　例句：這可真叫他～。(沙汀《催糧》)

　　閑情逸致：逸：安閑;致：情趣。指悠閑的心情和安逸的興致。

　　例句：古人所謂“窮愁著書”的話，是不大可靠的。窮到透頂，愁得要死的人，那里還有這許多～來著書?(魯迅《華蓋集·“碰壁”之后》)

　　相得益彰：相行：互相配合、映襯;益：更加;彰：顯著。指兩個人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來。

　　例句：由于它的內(nèi)容太卓越了，樸拙的形式并不造成不良影響;相反的，卻使它們～。

　　相輔相成：輔：輔助。指兩件事物互相配合，互相輔助，缺一不可。

　　例句：學習和復習，是用以掌握知識和鞏固知識的兩個方面，～，缺一不可。

　　相提并論：相提：相對照;并：齊。把不同的人或不同的事放在一起談?wù)摶蚩创��?/p>

　　例句：二者～，則陳張兩公之捐軀殉難，均有所迫而然也。(清·淮陰百一居士《壺天錄》)

　　小心翼翼：翼翼：嚴肅謹慎。本是嚴肅恭敬的意思�，F(xiàn)形容謹慎小心，一點不敢疏忽。

　　例句：母親～地起床做飯，心里欣喜地想，讓兒子多睡一會，不要驚醒他。(馮德英《迎春花》第二章)

　　心曠神怡：曠：開闊;怡：愉快。心境開闊，精神愉快。

　　例句：又登海天閣，見萬頃銀濤，千山削翠，～。(清·陳忱《水滸后傳》第四十回)

　　心平氣和：心情平靜，態(tài)度溫和。指不急躁，不生氣。

　　例句：一想到事情的前因后果，他也就～了。

　　心悅誠服：悅：愉快，高興;誠：硬實。由衷地高興，真心地服氣。指真心地服氣或服從。

　　例句：小弟若在兩位才女跟前稱了晚生，不但毫不委曲，并且～。(清·李汝珍《鏡花緣》第二十三回)

　　欣喜若狂：欣喜：快樂;若：好象;狂：失去控制。形容高興到了極點。

　　例句：全班同學～，向取得先進名的同學慶祝。

　　星羅棋布：羅：羅列;布：分布。象天空的星星和棋盤上的棋子那樣分布著。形容數(shù)量很多，分布很廣。

　　例句：到了晚上，那電氣燈，自來火，～，照耀得徹夜通明，光輝如同白晝。(清·彭養(yǎng)鷗《黑籍冤魂》第十五回)

　　胸有成竹：原指畫竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已經(jīng)拿定主意。

　　例句：毛委員～，決定馬上向南去追趕部隊。(陳伯鈞《毛主席率領(lǐng)我們上井崗山》)

　　軒然大波：軒然：波濤高高涌起的樣子。高高涌起的波濤。比喻大的糾紛或亂子。

　　例句：沒想到這么點小事竟然引起這樣一場～。

　　懸梁刺骨：形容刻苦學習。

　　例句：《戰(zhàn)國策·秦策一》：“(蘇秦)讀書欲睡，引錐自刺其股。”《太平御覽》卷三百六十三引《漢書》：“孫敬字文寶，好學，晨夕不休，及至眠睡疲寢，以繩系頭，懸屋梁。后為當世大儒。”

　　鴉雀無聲：連烏鴉麻雀的聲音都沒有。形容非常靜。

　　例句：直等到大眾去凈之后，靜悄悄的～。(清·李寶嘉《官場現(xiàn)形記》第三十三回)

　　言簡意賅：賅：完備。話不多，但意思都有了。形容說話寫文章簡明扼要。

　　例句：我們作文應該～，不要拖泥帶水。

　　眼花繚亂：繚亂：紛亂。看著復雜紛繁的東西而感到迷亂。也比喻事物復雜，無法辨清。

　　例句：匡大被他這一番話說得～，渾身都酥了，一總都依他說。(清·吳敬梓《儒林外史》第二十回)

　　夜以繼日：晚上連著白天。形容加緊工作或?qū)W習。

　　例句：殷之季君，亦奏斯樂。酒池肉林，～。(三國魏·阮籍《樂論》)

　　一鼓作氣：一鼓：先進次擊鼓;作：振作;氣：勇氣。先進次擊鼓時士氣振奮。比喻趁勁頭大的時候鼓起干勁，一口氣把工作做完。

　　例句：初聽這話，還是～的。(清·李寶嘉《官場現(xiàn)形記》第四十八回)

　　一勞永逸：逸：安逸。辛苦一次，把事情辦好，以后就可以不再費力了。

　　例句：“～”的話，有是有的，而“～”的事卻極少。(魯迅《花邊文學·再論重譯》)

　　依然如故：依然：仍舊;故：過去，從前。指人沒有什么長進，還是從前的老樣子。

　　例句：他吃、喝、玩、耍，～。(葉圣陶《一個朋友》)

　　義不容辭：容：允許;辭：推托。道義上不允許推辭。

　　例句：我們應該～地擔當起這個任務(wù)。

　　異口同聲：不同的嘴說出相同的話。指大家說得都一樣。

　　例句：眾人～地叫著：“罰!罰!”(巴金《家》十三)

　　抑揚頓挫：抑：降低;揚：升高;頓：停頓;挫：轉(zhuǎn)折。指聲音的高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折。

　　例句：宋·張戎《歲寒堂詩話》卷上：“而子建詩，微婉之情，灑落之韻，抑揚頓挫之氣，固不可以優(yōu)劣論也。

　　飲水思源：喝水的時候想起水是從哪兒來的。比喻不忘本。

　　例句：這也是他～的意思。(清·吳趼人《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》第七十八回)

　　油然而生：自然地產(chǎn)生(某種思想感情)。

　　例句：宋朝蘇洵《族譜引》：“觀吾之譜者，孝弟之心可以油然而生矣。”

　　與日俱增：與：跟，和。隨著時間一天天地增長。形容不斷增長。

　　例句：現(xiàn)在的人與日俱增了。

　　再接再厲：接：接戰(zhàn);厲：磨快，引伸為奮勉，努力。指公雞相斗，每次交鋒以前先磨一下嘴。比喻繼續(xù)努力，再加一把勁。

　　例句：取得好成績也不能自滿，要～，不斷進取。

　　鄭重其事：鄭重：審慎，嚴肅認真。形容說話做事時態(tài)度非常嚴肅認真。

　　例句：孫俊英背剪著手，～地在墻前站著看標語。(馮德英《迎春花》第六章)

　　中流砥柱：就象屹立在黃河急流中的砥柱山一樣。比喻堅強獨立的人能在動蕩艱難的環(huán)境中起支柱作用。

　　例句:《晏子春秋·內(nèi)篇諫下》：“吾嘗從君濟于河，黿銜左驂，以入砥柱之中流。”

　　裝模作樣：樣：模樣、姿態(tài)。指故意做作，故做姿態(tài)。

　　例句：冷酒冷粉冷湯，著咱如何近傍，百般～，訕笑寒酸魍魎。(元·無名氏《凍蘇秦》第三折)

　　壯志未酬：酬：實現(xiàn)。舊指潦倒的一生，志向沒有實現(xiàn)就衰老了。也指抱負沒有實現(xiàn)就去世了。

　　例句：這些感情熾烈的詩篇，抒發(fā)了作者～的憤懣之情。

　　自得其樂：自己能從中得到樂趣。

　　例句：老頭兒有個老伴兒，帶一個伙計，就這么活著，倒也～。(朱自清《雜文遺集·蒙自雜記》)

　　自給自足：給：供給。依靠自己的生產(chǎn)，滿足自己的需要。

　　例句：人民在黨和政府的組織領(lǐng)導下，展開了～的大生產(chǎn)運動。(馮德英《苦菜花》第九章)

　　走投無路：投：投奔。無路可走，已到絕境。比喻處境極困難，找不到出路。

　　例句：她真是～了，只好來求老主人。(魯迅《彷徨·祝�！�)

　　小編推薦：

　　北京初中語文如何提高成績

　　北京初中語文如何學

　　愛智康初中教育頻道為介紹的北京初中語文考學必備到這里就結(jié)束啦，更多有關(guān)初中語文輔導的課程，請直接撥打免費咨詢電話：!小編在這里預祝所有的同學學習進步，身體健康，快樂成長。