北京西城區(qū)初一英語同步輔導(dǎo)

2017-11-27 19:01:43 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　北京西城區(qū)初一英語同步輔導(dǎo)！怎么才能學(xué)好英語呢？英語的學(xué)習繁雜且枯燥，背單詞、語法、句式、詞組、寫作、聽說讀，一樣兒都不能拉下。愛智康初中教育頻道專業(yè)老師帶你輕松學(xué)英語。下面詳細來看北京西城區(qū)初一英語同步輔導(dǎo)！

　　北京西城區(qū)初一英語同步輔導(dǎo)

　　初中英語學(xué)習方法：復(fù)習學(xué)習法

　　1.及時、經(jīng)常、科學(xué)地復(fù)習，減少遺忘

　　復(fù)習是學(xué)習之母。要解決困擾學(xué)習者較大的知識遺忘問題，只有靠科學(xué)的復(fù)習。“艾賓浩斯遺忘曲線”揭示遺忘規(guī)律是先快后慢，先多后少。因而從時間安排上講，復(fù)習既要及時又要經(jīng)常。不僅在當天，而且在第二天、一周后、一月后以及就在你需要用它之前或者在診斷前都應(yīng)安排復(fù)習。從復(fù)習方法上講.可采用助力復(fù)習、分散復(fù)習、集中復(fù)習，把新舊知識有機聯(lián)系起來，按知識內(nèi)在規(guī)律進行綜合歸類等復(fù)習方法，做到溫故而知新，而不是簡單機械復(fù)現(xiàn)，從而更牢固地掌握知識。

　　2.整理課堂筆記。功課整理課堂筆記的過程，是英語知識的反芻的過程。在此過程中，孩子通過回顧上課的過程，再次“品味”課堂上的重點內(nèi)容，不僅加深了印象，而且也有利于溫故而知新。

　　3.改錯本。同學(xué)們把每次在訓(xùn)練、功課、診斷中做錯的題目摘錄在“錯題本”上，并對出錯的原因根據(jù)老師的講解進行分析、歸納、總結(jié)，并在功課反復(fù)復(fù)習，每次診斷前重新翻閱“錯題本”以加深印象，就能避免下次再犯同樣的錯誤。這樣經(jīng)過多次反復(fù)記憶，久而久之，就會養(yǎng)成做題時認真思考的習慣。

　　4.“點”“線”“面”分頭抓，歸納整理莫輕視。英語復(fù)習紛繁瑣碎，同學(xué)會覺得無從下手。本人認為，抓住單詞 “點”，就能帶動詞組、句型這根“線”，撐開文章的閱讀和理解 “面”。單詞是英語學(xué)習的基礎(chǔ)，是構(gòu)建英語大廈的建筑材料，也直接影響聽、說、讀、寫幾個方面，制約著口語和書面表達能力，單詞的復(fù)習重點在拼寫和運用，特別是重點詞的用法，如詞形變換、單詞辨音、詞的構(gòu)成等要更加重視。如care 單詞，由此詞根構(gòu)成的單詞有，care—careful—carefully，more careful，most carefully等。單詞記得多，記得牢，詞組、句型的運用、文章的閱讀理解以及完形填空就會迎刃而解。

　　復(fù)習單詞、詞組、句型的過程是一個“滾雪球”的過程。在滾雪球的過程中，有時會脫落，這說明雪球內(nèi)部結(jié)合力不強，還沒有融會貫通。復(fù)習一樣，要經(jīng)常歸納整理，把所學(xué)的新知識融入自己原有的知識體系中，使之渾然一體，這樣形成的知識才不 “脫落”，而且經(jīng)久不忘。這就要求同學(xué)們做學(xué)習的有心人，及時歸納整理相關(guān)的知識點。

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