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觀察與思考
題型特點(diǎn):
觀察與思功課往往給出一段或者兩段材料,要求孩子結(jié)合材料回答問題。近年來,觀察與思功課選材精巧,突出孩子的實(shí)際生活,關(guān)注社會(huì)的重大熱點(diǎn);巧妙設(shè)計(jì),一般從原因、意義、措施、方法、踐行等多個(gè)角度設(shè)問,層次性明顯、邏輯性強(qiáng);設(shè)計(jì)的問題具有較強(qiáng)的開放性,引導(dǎo)孩子多角度思考問題。
方法指津:
首先,要注意審題。審題時(shí)要注意以下方面:
審材料,把握材料的層次及關(guān)鍵詞、主要內(nèi)容;
審問題,把握問題的條件、范圍及其它規(guī)定性的要求,避免答非所問;
審要求,觀察思功課比較靈活,形式多樣,要求各異,因此要審清題目的要求,避免答錯(cuò)方向。
其次,依據(jù)知識(shí)體系,組織、構(gòu)思答案,找準(zhǔn)、找全要點(diǎn)。
學(xué)習(xí)中可以以教材的課題、節(jié)題、框題、目題為線索,構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò),從點(diǎn)和面完整把握教材內(nèi)容。
在答題時(shí),結(jié)合要求對(duì)知識(shí)體系助力掃描,鎖定相關(guān)知識(shí)點(diǎn),經(jīng)過分析找出需要的知識(shí)點(diǎn)。(可參考加油站單元知識(shí)網(wǎng)絡(luò))
再次,答題要規(guī)范,使用學(xué)科術(shù)語,盡量用主干知識(shí)回答,避免口語化;字跡工整、書寫清晰,以合適方式修改,避免亂涂亂畫。
一般來說,按照設(shè)問形式不同,觀察與思功課可以分為說明體現(xiàn)類題、原因理由類題、意義危害類題:
題型1 說明體現(xiàn)類
【剖析】這類題常見問法有:這說明了什么;這體現(xiàn)了什么;這表明了什么;充分證明了什么;共同說明了什么;得出什么結(jié)論;你有什么感悟;這昭示說明;談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)等。
回答這類題要:抓住材料主旨;抓住關(guān)鍵詞“這”、“共同”;運(yùn)用學(xué)科主干知識(shí)回答;要有所較高(升華)等。
題型2 原因理由類
【剖析】這類題常見問法有:這樣做的原因、理由、依據(jù)是什么;為什么這么做。
解答這類問題要結(jié)合材料及具體問題找相關(guān)主干知識(shí)。
題型3 意義危害類
【剖析】這類題常見問法有:有何意義;意義何在;有何危害;有何不良影響;目的是什么;有何作用等。
這類題的答題要求是:明確主語是什么;注意意義與危害的區(qū)別;常用句式“有利于”或者“不利于”。
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小一至小五年級(jí)期末試題答案