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2018北京市二中分校七年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試題及答案

2018-05-03 20:50:16  來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理

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  2018北京市二中分校七年級(jí)下學(xué)期期中診斷數(shù)學(xué)試題及答案

 

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  2018北京各區(qū)初一初二期中考安排


  


  初二數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法:獨(dú)立功課


  (1)先復(fù)習(xí)后做功課


  許多同學(xué)做功課時(shí),通常是拿起題就做,一旦遇到困難了,才又回過(guò)頭來(lái)翻書、查筆記,這是一種不良的習(xí)慣。做功課的先進(jìn)步應(yīng)是先復(fù)習(xí)有關(guān)的知識(shí)。復(fù)習(xí)時(shí)可以采取“過(guò)電影”的方式,在頭腦中搜索一下課堂上老師所講解的知識(shí),努力將所學(xué)知識(shí)回憶起來(lái)。若實(shí)在回憶不起來(lái),再翻開課本或筆記閱讀對(duì)照,通過(guò)這種方式將所學(xué)知識(shí)溫習(xí)一遍,做到心中有數(shù)后再去做功課。


  (2)仔細(xì)審題


  審題即分析理解題意,查明題中已知條件與未知條件,要求了解問(wèn)題及它們之間的關(guān)系,從而在頭腦中形成并保持清晰的課題印象。許多同學(xué)在做功課時(shí)常常忽視審題,對(duì)審題采取漫不經(jīng)心的態(tài)度。在題意尚未理解,條件與問(wèn)題間的關(guān)系尚未分析清楚之前就試圖解題,胡亂猜想、盲目嘗試。有的同學(xué)雖然能夠?qū)忣},但不夠仔細(xì),對(duì)課題觀察分析得不全面、不深入,而遺漏了隱蔽的卻是重要的條件。還有的同學(xué)審題時(shí)所保持的課題印象不夠清晰,結(jié)果在解題過(guò)程中變得更加模糊,甚至遺忘了,以至于不知如何繼續(xù)下去。因此,我們必須學(xué)會(huì)仔細(xì)審題。審題時(shí),首先要通讀全題,把整個(gè)題目的含義連貫起來(lái)。如果讀一遍未形成清晰的印象,可以再多讀幾遍。其次要注意題目中的特定語(yǔ)言,挖掘蘊(yùn)含條件。例如,題目中說(shuō)“增加了”與“增加到”是完全不同的意思,要仔細(xì)辨別,以免因理解錯(cuò)誤而做錯(cuò)題。


  (3)獨(dú)立做題


  在審題的基礎(chǔ)上,要自己動(dòng)手動(dòng)腦去獨(dú)立完成功課。遇到難題時(shí),不要急于問(wèn)老師,問(wèn)同學(xué),要自己多想想,爭(zhēng)取通過(guò)自己的努力去攻克難關(guān)。絕不要自欺欺人,抄別人的功課。如果經(jīng)長(zhǎng)時(shí)間細(xì)致、努力的思考仍不能解決問(wèn)題,應(yīng)請(qǐng)教老師或同學(xué),在得到指點(diǎn)后,應(yīng)認(rèn)真思考癥結(jié)所在,轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí)。


  (4)檢驗(yàn)修改


  做完題后,應(yīng)該從頭到尾仔細(xì)瀏覽一遍,檢查一下解題的步驟、思路是否正確,個(gè)別地方是否有錯(cuò)誤。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)加以修改。檢查修改后才算完成了功課。


  (5)建立錯(cuò)題本


  把自己在學(xué)案中,功課中,小測(cè)驗(yàn)中出現(xiàn)的錯(cuò)題,都記錄下來(lái),并分析出錯(cuò)的原因。同學(xué)們較難面對(duì)的,就是自己的錯(cuò)誤和困難。但這恰恰又是較需要解決的問(wèn)題。同學(xué)們做題目,有兩個(gè)重要的目的:一是,將所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)和技巧,在實(shí)際的題目中演練。另外一個(gè)就是,找出自己的不足,然后彌補(bǔ)它。這個(gè)不足,也包括兩個(gè)方面,容易犯的錯(cuò)誤和完全不會(huì)的內(nèi)容。但現(xiàn)實(shí)情況是,同學(xué)們只追求做題的數(shù)量,草草的應(yīng)付功課了事,而不追求解決出現(xiàn)的問(wèn)題,更談不上收集錯(cuò)誤。我們之所以建議大家收集自己的典型錯(cuò)誤和不會(huì)的題目,是因?yàn),一旦你做了這件事,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),過(guò)去你認(rèn)為自己有很多的小毛病,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)原來(lái)就是這一個(gè)反復(fù)在出現(xiàn);過(guò)去你認(rèn)為自己有很多問(wèn)題都不懂,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)原來(lái)就這幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)沒(méi)有解決。


  給你的建議是:做題就像挖金礦,每一道錯(cuò)題都是一塊金礦,只有挖掘、冶煉,才會(huì)有收獲。


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