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2017-2018北京朝陽區(qū)初三期末診斷作文解析!文章要一波三折才好看,但現(xiàn)在的孩子生活都很平淡,你不能強求他們寫出一波三折的內(nèi)容,那就讓他們學會一波三折地使用動詞,就這是要動連著動——學會連續(xù)使用動詞。下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2017-2018北京朝陽區(qū)初三期末診斷作文解析!
關(guān)于語言
孩子作文的語言不生動,常常是作文老師較頭疼的難題。在作文教學中,孩子語言的提高,是較為困難的。準備作文,語言的準備是較難的。
在此給考生們提幾點建議:
一是遇到你喜歡的句子和段落,你干脆背下來,也許能用在考場上,反正就是這一錘子賣賣,即使沒產(chǎn)生作用,也不會扣分。
二是,記住要有描寫。寫人要有動作和語言描寫,寫事注意細節(jié)和環(huán)境描寫。
三是,句子較好短一些,不要一逗到底,一個句子的主謂賓定狀補都有了,就用句號。
四是注意修辭手法。
綜上所述,我們明確了中考作文的命題規(guī)律,搞清楚作文的幾個構(gòu)成要件是什么,閱卷老師注重的是什么,這樣就能有針對性地復習,以期取得較高的分數(shù)。
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