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2017-2018北京西城區(qū)初三期末診斷語文試題答案及解析!每一次診斷結(jié)束后,不論診斷結(jié)果如何,都是我們學(xué)習(xí)的收獲,但診斷成績并不一定代表我們自己學(xué)習(xí)的能力,或許有好有壞,可是我們可以好好反思自己,在每一次診斷中觀察自己成績的走向趨勢,以便追求下一次的好成績,下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2017-2018北京西城區(qū)初三期末診斷語文試題答案及解析!
先進(jìn),要注重課本上的知識(shí)點(diǎn)的梳理與總結(jié)。
很多同學(xué)認(rèn)為中考現(xiàn)代文閱讀采用的材料都來自于課外,所以只要大量做一些課外的訓(xùn)練。這是不足取的。教材中的文章都是一個(gè)個(gè)很好的例子,一般都經(jīng)過相關(guān)人士的鑒定和篩選,無論形式還是內(nèi)容,都具有典型意義的。我們能通過他們舉一反三,融會(huì)貫通地掌握閱讀理解的方法和規(guī)律,所謂“得法于課內(nèi),得益于課外”。尤其是近階段的課本教學(xué),老師們往往會(huì)將中考的有關(guān)精神融合在自己的教學(xué)中,所以同學(xué)們還應(yīng)認(rèn)真對(duì)待,及時(shí)梳理總結(jié)內(nèi)化。
第二,要養(yǎng)成先讀懂文章再做題的習(xí)慣。
在這一階段,語文老師會(huì)布置一些訓(xùn)練題,有些同學(xué)也會(huì)自覺地找些課外閱讀題來做。可是,令人遺憾的是,有些同學(xué)做了大量現(xiàn)代文閱讀理解題,可是準(zhǔn)確率并不高,閱讀理解能力也未有明顯提高,究其原因,在于每次閱讀文章只追求快速,而未真正讀懂文章,甚至有同學(xué)不看文章,只看題目就動(dòng)筆答題,美其名曰“帶著問題到文中去找答案效率高”。這實(shí)際上本末倒置了。 在初三這個(gè)學(xué)習(xí)階段,同學(xué)們的學(xué)習(xí)科目多,任務(wù)繁重,時(shí)間緊迫,這些都是事實(shí)?墒,既然要做閱讀理解的訓(xùn)練,卻不舍得在讀懂文章上花時(shí)間,或不能靜心閱讀,都是不會(huì)收到實(shí)效的。
“工欲善其事,必先利其器”,認(rèn)真閱讀就是“利其器”,是理解的前提和基礎(chǔ),理解是閱讀的目的,而表達(dá)是理解的外化。再退一步想,通常用來考查初中生的閱讀文章,字?jǐn)?shù)大致都在1000字左右。靜心專注地讀兩三遍,所需時(shí)間并不長。因此, “磨刀不誤砍柴功”,同學(xué)們要養(yǎng)成讀懂文章才做題的習(xí)慣。
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