2017-2018北京豐臺(tái)區(qū)初三期末考試語(yǔ)文試題答案及解析

2018-06-23 16:21:02 　來(lái)源：網(wǎng)站整理

2017-2018北京豐臺(tái)區(qū)初三期末診斷語(yǔ)文試題答案及解析！語(yǔ)文的學(xué)習(xí)內(nèi)容比較多，有識(shí)別錯(cuò)字，有詩(shī)詞欣賞，有文言文，有閱讀理解，有作文......這些都是語(yǔ)文診斷中會(huì)出現(xiàn)的內(nèi)容，其中較簡(jiǎn)單的應(yīng)該就是詩(shī)詞欣賞了，只要平時(shí)將書中的古詩(shī)詞都被熟了就好，文言文和作文就要靠同學(xué)們自己平時(shí)多訓(xùn)練了，閱讀理解的題目也很簡(jiǎn)單，只要讀懂文章，了解題目的需求，分?jǐn)?shù)就不容易丟，下面小編為大家?guī)?lái)2017-2018北京豐臺(tái)區(qū)初三期末診斷語(yǔ)文試題答案及解析！

2017-2018北京西城區(qū)初三期末診斷作文解析

語(yǔ)文得分技巧

1、良好的記憶、扎實(shí)的基礎(chǔ) 　　

生字、解詞、背誦、常識(shí)性知識(shí)是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的基礎(chǔ)。　　

扎實(shí)的基礎(chǔ)依靠良好的記憶，清晰、一絲不亂，在理解的基礎(chǔ)上記憶。　　

2、課外名著閱讀，語(yǔ)文學(xué)習(xí)的“內(nèi)功” 　　

你是否閱讀過(guò)《西游記》《水滸傳》《三國(guó)演義》原著，以及其他名著，有童話、神話、寓言的啟蒙閱讀？因課外名著閱讀的難度高于課本和試題，其寬度廣于課本和試題，在學(xué)習(xí)、診斷時(shí)你會(huì)“游刃有余”。在閱讀名著的同時(shí)，借助點(diǎn)評(píng)語(yǔ)增強(qiáng)閱讀理解能力，增強(qiáng)了解人的能力。

3、熟讀重點(diǎn)課文　　

所謂重點(diǎn)課文可通過(guò)課本目錄的標(biāo)示分出。講授這些課文時(shí)老師會(huì)有大量的示范、分析，一定要注意老師是如何朗誦、思考，老師的思路較接近試題相關(guān)人員的思路，而不是你或其他什么人的思路。　　

4、要形成知識(shí)結(jié)構(gòu) 　　

習(xí)武之人，都知道通過(guò)手部來(lái)運(yùn)用手臂、肩膀、全身的力量。語(yǔ)文學(xué)習(xí)也是這樣，知識(shí)形成結(jié)構(gòu)的好處是：先進(jìn)不會(huì)遺忘，第二知道和不知道，第三能系統(tǒng)來(lái)解決具體問(wèn)題（有水平的人都是如此）。　　

5、生活知識(shí)和課本知識(shí)要思考，學(xué)會(huì)融會(huì)貫通。　　

6、兼具豐富細(xì)膩的情感、嚴(yán)密綜合的理性思維。　　

初中男生語(yǔ)文普遍不如女生是因?yàn)榍罢�，所以平日里要培養(yǎng)一下。　　

7、提高幾項(xiàng)語(yǔ)文能力　　

了解自我的能力，能用愛(ài)的眼光觀察事物，對(duì)自然有內(nèi)心的親近感，能將閱讀轉(zhuǎn)化為作文。同時(shí)，糾錯(cuò)能力的培養(yǎng)，學(xué)會(huì)整理錯(cuò)題，爭(zhēng)取不會(huì)再犯。　　

8、幾個(gè)小項(xiàng) 　　

（1）搜集、整理好自己的學(xué)習(xí)資料　　

（2）與語(yǔ)文教師有較好的關(guān)系、溝通　　

（3）會(huì)適當(dāng)借助家長(zhǎng)、家庭的便利條件

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