初二如何學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)（三篇）

2018-09-19 16:28:33 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　初二如何學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)（三篇）！調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己在任何時候鎮(zhèn)靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心，永遠鼓勵自己，除了自己，誰也不能把我打倒，要有自己不垮，誰也不能打垮我的自豪感。下面為大家分享初二如何學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)（三篇）!希望能夠幫到大家！

　　初二如何學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)（篇一）

　　一、學(xué)會學(xué)習(xí)

　　五要：1、圍繞老師講述展開聯(lián)想;

　　2、理清教材文字敘述思路;

　　3、聽出教師講述的重點難點;

　　4、跨越聽課的學(xué)習(xí)障礙，不受干擾;

　　5、在理解基礎(chǔ)上扼要筆記。

　　五先：1、先預(yù)習(xí)后聽課;

　　2、先嘗試回憶后看書;

　　3、先看書后做功課;

　　4、先理解后記憶;

　　5、先知識整理后入眠。

　　五會：1、會制定學(xué)習(xí)計劃;

　　2、會利用時間充分學(xué)習(xí);

　　3、會進行學(xué)習(xí)小結(jié);

　　4、會提出問題討論學(xué)習(xí);

　　5、會閱讀參考資料擴展學(xué)習(xí)。

　　二、調(diào)試學(xué)習(xí)心理問題

　　五心：1、開始學(xué)習(xí)有決心;

　　2、碰到困難有信心;

　　3、研究問題有專心;

　　4、反復(fù)學(xué)習(xí)有耐心;

　　5、向別人學(xué)習(xí)要虛心。

　　六到：心到：開動腦筋，積極思維;

　　眼到：勤看，多方面增加感性知識;

　　口到：勤問、勤背誦，熟記一些必需知識;

　　耳到：要勤聽，發(fā)揮聽覺容量的較大潛力;

　　手到：要勤寫，抄寫、記錄是讀書關(guān)鍵;

　　足到：要勤跑，實地考察或請教別人。

　　三、養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣;聽課處理好聽、思、記的關(guān)系;及時復(fù)習(xí)。

　　1、孩子要養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣，應(yīng)做到：

　　粗讀：先粗略瀏覽教材的有關(guān)內(nèi)容，掌握本節(jié)知識的概貌;

　　細讀：對書本知識反復(fù)閱讀、體會、思考。注意知識形成過程，對疑點做相應(yīng)記號，以便帶著疑問去聽課。這樣，在聽課時就有的放矢了。

　　2、孩子聽課要處理好聽、思、記的關(guān)系：

　　聽：要聽知識引入及知識形成過程，聽懂重點、難點剖析，聽例題解法的思路和數(shù)學(xué)方法的體現(xiàn)，要緊緊抓住老師的思路，注意老師敘述問題的邏輯性，要看問題是怎么提出來的，以及分析問題和解決問題的方法步驟。

　　思：要多思、勤思、隨聽隨思。

　　記：指孩子記課堂要點。

　　初一孩子一般不會合理記筆記，通常老師黑板上寫什么就抄什么，往往用記代替聽和思，有的筆記雖然記得很全，但成績不見提高。因此記筆記要掌握記錄時機，應(yīng)記要點、記疑問、記解題方法和思路，還要記小結(jié)、記功課思功課。

　　3、及時復(fù)習(xí)是提高數(shù)學(xué)成績必不可少的方面。復(fù)習(xí)做題時要先看筆記、看題目，通過看，回憶、熟悉所學(xué)內(nèi)容，再列出相關(guān)的知識點、標出重點、難點，列出各知識之間的聯(lián)系，同時在課本中找出與之相同的類型。在班級診斷中，把遺漏的知識找出來，進行積累。

　　四、如何提高數(shù)學(xué)解題能力

　　任何學(xué)問都包括知識和能力兩個方面，在數(shù)學(xué)方面，能力比具體的知識要重要的多。當然，我們也不能過分強調(diào)能力，而忽視知識的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)當在學(xué)習(xí)一定數(shù)量知識的同時，還應(yīng)該學(xué)會一些解決問題的能力。

　　能力是什么?心理學(xué)中是這樣定義的：能力是指直接影響人的活動效率，使活動順利完成的個性心理特征。在數(shù)學(xué)里，我認為，能力就是解決問題的才智。

　　一、怎樣才能提高自己的解題能力

　　首先是模仿。解題是一種本領(lǐng)，就像游泳、滑雪、彈鋼琴一樣，開始只能靠模仿才能夠?qū)W到它。

　　其次是實踐。如果你不親自下水游泳，你就永遠也學(xué)不會游泳，因此，要想獲得解題能力，就必須要做題目，并且要多做題目。

　　再次，要提高自己的解題能力，光靠模仿是不夠的，你必須要動腦筋。例如，對于課本的定理的證明，例題的解法、證法能讀懂聽懂還不夠，你必須明白人家是怎樣想出那個解題方法的，為什么要那樣解題?有沒有其它的解題途徑?我認為這才是較重要的東西。如果你真正領(lǐng)會了人家的解題思路，那么在此基礎(chǔ)上你就有所創(chuàng)新，就能夠提高你的解題能力。

　　二、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)應(yīng)注意培養(yǎng)什么樣的能力

　　1、運算能力。

　　2、空間想象能力。

　　3、邏輯思維能力。

　　4、將實際問題抽象為數(shù)學(xué)問題的能力。

　　5、形數(shù)結(jié)合互相轉(zhuǎn)化的能力。

　　6、觀察、實驗、比較、猜想、歸納問題的能力。

　　7、研究、探討問題的能力和創(chuàng)新能力。

　　三、提高數(shù)學(xué)解題能力的關(guān)鍵是什么?

　　靈活應(yīng)用數(shù)學(xué)思想方法是提高解題能力的關(guān)鍵，我們的先輩數(shù)學(xué)家們，已經(jīng)為我們創(chuàng)造出了很多的數(shù)學(xué)思想方法，我們應(yīng)該很好地體會它，理解它，并且要靈活地應(yīng)用它。

　　對于初中數(shù)學(xué)主要是以下幾類數(shù)學(xué)思想 (所謂思想就是指導(dǎo)我們實踐的理論方法，這里主要指想法或方法)：

　　1、轉(zhuǎn)化思想。

　　2、方程思想。

　　3、形數(shù)結(jié)合思想。

　　4、函數(shù)思想。

　　5.、整體思想

　　6、分類討論思想.

　　7、統(tǒng)計思想。

　　只要我們能夠深入地理解上述思想方法，并能靈活地應(yīng)用到具體的解題實踐中，就能極大地提高你的解題能力。

初二如何學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)（篇二）

　　如何在平時提高數(shù)學(xué)成績

　　1、按部就班

　　數(shù)學(xué)是環(huán)環(huán)相扣的一門學(xué)科，哪一個環(huán)節(jié)脫節(jié)都會影響整個學(xué)習(xí)的進程。所以，平時學(xué)習(xí)不應(yīng)貪快，要一章一章過關(guān)，不要輕易留下自己不明白或者理解不深刻的問題。

　　2、強調(diào)理解

　　概念、定理、公式要在理解的基礎(chǔ)上記憶。每新學(xué)一個定理，嘗試先不看答案，做一次例題，看是否能正確運用新定理;若不行，則對照答案，加深對定理的理解。

　　3、基本訓(xùn)練

　　學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是不能缺少訓(xùn)練的，平時多做一些難度適中的訓(xùn)練，當然莫要陷入死鉆難題的誤4、重視平時診斷出現(xiàn)的錯誤。

　　訂一個錯題本，專門搜集自己的錯題，這些往往就是自己的薄弱之處。復(fù)習(xí)時，這個錯題本也就成了寶貴的復(fù)習(xí)資料。

　　數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)有一個循序漸進的過程，妄想一步登天是不現(xiàn)實的。熟記書本內(nèi)容后將書后題目認真寫好，有些同學(xué)可能認為書后題目太簡單不值得做，這種想法是極不可取的，書后題目的作用不僅幫助你將書本內(nèi)容記牢，還輔助你將書寫格式規(guī)范化，從而使自己的解題結(jié)構(gòu)緊密而又嚴整，公式定理能夠運用的恰如其分，以減少診斷中無謂的失分。

　　診斷數(shù)學(xué)優(yōu)異五大攻略(要了解如何快速提高數(shù)學(xué)成績)

　　攻略一：概念記清，基礎(chǔ)夯實。數(shù)學(xué)≠做題，千萬不要忽視較基本的概念、公理、定理和公式，特別是“不定項選擇題”就要靠清晰的概念來明辨對錯，如果概念不清就會感覺模棱兩可，較終造成誤選。因此，要把已經(jīng)學(xué)過的四本教科書中的概念整理出來，通過讀一讀、抄一抄加深印象，特別是容易混淆的概念更要徹底搞清，不留隱患。

　　攻略二：適當做題，巧做為王。有的同學(xué)埋頭題�？嗫鄴暝�，輔導(dǎo)書做掉一大堆卻鮮有提高，這就是陷入了做題的誤區(qū)。數(shù)學(xué)需要實踐，需要大量做題，但要“埋下頭去做題，抬起頭來想題”，在做題中關(guān)注思路、方法、技巧，要“苦做”更要“巧做”。診斷中時間較寶貴，掌握了好的思路、方法、技巧，不僅解題速度快，而且也不容易犯錯。

　　攻略三：前后聯(lián)系，縱橫貫通。在做題中要注重發(fā)現(xiàn)題與題之間的內(nèi)在聯(lián)系，絕不能“傻做”。在做一道與以前相似的題目時，要會通過比較，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，穿透實質(zhì)，以達到“觸類旁通”的境界。特別是幾何題中的輔助線添法很有規(guī)律性，在做題中要特別記牢。

　　攻略四：記錄錯題，避免再犯。俗話說，“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，可是同學(xué)們常會一次又一次地掉入相似甚至相同的“陷阱”里。因此，我建議大家在平時的做題中就要及時記錄錯題，還要想一想為什么會錯、以后要特別注意哪些地方，這樣就能避免不必要的失分。畢竟，中考當中是“分分必爭”，一分也失不得。

　　攻略五：集中兵力，攻下弱點。每個人都有自己的“軟肋”，如果試題中涉及到你的薄弱環(huán)節(jié)，一定會成為你的較痛。因此一定要通過短時間的專題學(xué)習(xí)，集中優(yōu)勢兵力，打一場漂亮的殲滅戰(zhàn)，避免變成“瘸腿”。

初二如何學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)（篇三）

　　數(shù)學(xué)是可能會考科目之一，故從初一開始就要認真地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要在課堂上進行，所以要特點重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，尋求正確的學(xué)習(xí)方法。上課時要緊跟老師的思路，積極展開思維預(yù)測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎(chǔ)知識和基本技能的學(xué)習(xí)，功課要及時復(fù)習(xí)不留疑點。首先要在做各種題目之前將老師所講的知識點回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過程，慶盡量回憶而不采用不清楚立即翻書之舉。認真獨立完成功課，勤于思考，從某種意義上講，應(yīng)不造成不懂即問的學(xué)習(xí)作風(fēng)，對于有些題目由于自己的思路不清，一時難以解出，應(yīng)讓自己冷靜下來認真分析題目，盡量自己解決。在每個階段的學(xué)習(xí)中要進行整理和歸納總結(jié)，把知識的點、線、面結(jié)合起來交織成知識網(wǎng)絡(luò)，納入自己的知識體系。要想學(xué)好數(shù)學(xué)，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的題目為準，反復(fù)訓(xùn)練打好基礎(chǔ)，再找一些課外的題目，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規(guī)律。對于一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。在平時要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進入較好狀態(tài)，在診斷中能運用自如。實踐證明：越到關(guān)鍵時候，你所表現(xiàn)的解題習(xí)慣與平時訓(xùn)練無異。

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　　愛智康初中教育頻道分享的初二如何學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)（三篇）到這里就結(jié)束啦，挖了多個井，都未出水，結(jié)果勞而無功，一無所獲。其實不是下面沒有水，而是挖的深度都不夠。所以在學(xué)習(xí)的過程中，我們應(yīng)一點一滴的積累，只有這樣我們才能順利通過成考。更多有關(guān)初中輔導(dǎo)的課程，請直接撥打免費咨詢電話：!