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2018-2019育英中學(xué)初三期中診斷物理試題答案解析!要想提高學(xué)習(xí)的效率,在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上還要注意文理交替。就是不把內(nèi)容相近的科目集中在一起學(xué),而是將文科和理科相互交錯(cuò)安排,下面小編為大家?guī)?lái)2018-2019育英中學(xué)初三期中診斷物理試題答案解析。
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1.誤差不是錯(cuò)誤,誤差不可避免,錯(cuò)誤可以避免。
2.利用天平測(cè)量質(zhì)量時(shí)應(yīng)“左物右碼”,杠桿和天平都是“左偏右調(diào),右偏左調(diào)”。
3.同種物質(zhì)的密度還和狀態(tài)有關(guān)(水和冰同種物質(zhì),狀態(tài)不同,密度不同)。
4.參照物的選取是任意的,被研究的物體不能選作參照物。
5.測(cè)滑輪組機(jī)械效率時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)要豎直向上勻速拉動(dòng)時(shí)讀數(shù)。
6.慣性不是力,不能說(shuō)“慣性力”;慣性是物體固有性質(zhì),不能說(shuō)“受到慣性”。
7.物體受到力的作用運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生改變(錯(cuò),可能受到的是平衡力)
8.力的作用是相互的,施力物體同時(shí)也是受力物體。
9.力的作用效果有兩個(gè):①使物體發(fā)生形變②使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變。
10.判斷物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是否改變的兩種方法:①速度的大小和方向其中一個(gè)改變,或都改變,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變②如果物體不是處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變。
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