2018-2019蘋果園中學(xué)初二期中考試作文題目

2018-11-13 12:44:55 　來源：網(wǎng)站整理

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2018-2019蘋果園中學(xué)初二期中診斷作文題目

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方法點津　　

散文在表情達(dá)意時常要借助一些修辭手法來取得理想的表達(dá)效果。例如，比喻、擬人能生動形象的表情達(dá)意；對比能使詞句所要表達(dá)的內(nèi)涵更加鮮明、突出；排比能增強語言的感染力，深化所要表達(dá)的思想內(nèi)容，或使所要表達(dá)的情感更加強烈；反復(fù)能突出意思，強調(diào)情感等等，不同的手法，都有著特定的表達(dá)效果。我們在解答“修辭手法的表達(dá)效果（或作用）”這類題型時，除了要答出詞句使用了什么修辭手法以外，還要答出能體現(xiàn)這種手法的表達(dá)效果的關(guān)鍵詞（或短語）。例：“這里運用比喻（或擬人），生動形象地表明了……”；“運用對比，鮮明地表現(xiàn)出……”；“這里運用排比，表達(dá)了……的強烈情感”等等。但是，指明所使用的修辭手法及其表達(dá)效果，并不是我們答題的核心，其核心是要答出運用了這種修辭手法的詞句的內(nèi)涵。手法只是外在的表現(xiàn)形式，它較終是為表現(xiàn)詞句的內(nèi)涵服務(wù)的，因此這一題型實際上屬于“詞句理解”考點的范疇。詞句的內(nèi)涵往往不是單一的，有時既表現(xiàn)了人物的個性（包括性格、品質(zhì)），又表現(xiàn)了人物的情感、想法、感受，或許還隱含著一個觀點或道理，甚至還表現(xiàn)了人或景物的狀態(tài)等等，較為復(fù)雜�？忌谕诰騼�(nèi)涵時，應(yīng)在讀懂文章思想內(nèi)容的基礎(chǔ)上多角度、多方位的全面作答，才能踩準(zhǔn)得分點。綜上所述，這一題型的答題方法可歸納為：　　

“修辭手法的表達(dá)效果”題型的答案=①修辭手法+②修辭手法的表達(dá)效果+③詞句內(nèi)涵（內(nèi)涵要從“個性”、“情感”、“感受”、“道理”、“狀態(tài)”等方面多角度挖掘）

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