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初三物理知識(shí)點(diǎn)之學(xué)好初三物理的九個(gè)要點(diǎn)

2018-11-24 12:00:21  來源:中考網(wǎng)

初三物理知識(shí)點(diǎn)之學(xué)好初三物理的九個(gè)要點(diǎn)!初中階段面對(duì)新的學(xué)科學(xué)習(xí),對(duì)于在學(xué)習(xí)上偏理的孩子可謂是好的機(jī)會(huì),但是對(duì)于偏文的同學(xué)可謂頭疼萬(wàn)分。“學(xué)習(xí)苦燥乏味,知識(shí)點(diǎn)不能融會(huì)貫通,概念太復(fù)雜,死背硬記易遺忘”等等都是將成為學(xué)習(xí)的一個(gè)個(gè)障礙。下面小編為大家的帶來初三物理知識(shí)點(diǎn)之學(xué)好初三物理的九個(gè)要點(diǎn)。

 

 

一、帶著求知的渴望進(jìn)入物理的世界   

物理對(duì)我們來說并不陌生。在我們的周圍,大至整個(gè)宇宙,小至我們身邊,無時(shí)無刻不在發(fā)生種種的物理現(xiàn)象。自然界萬(wàn)物的運(yùn)動(dòng)和變化,以及人們創(chuàng)造的一切,都是我們興趣的取之不竭的源泉。讓我們?cè)谧约旱男撵`中點(diǎn)燃起強(qiáng)烈的求知的火花,以濃厚的興趣進(jìn)入物理的大千世界,在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)自己智慧的力量,體驗(yàn)求得知識(shí)的歡樂。讓強(qiáng)烈的求知欲望使你處于欲罷不能,頑強(qiáng)奮進(jìn)的狀態(tài)吧。   

二、讀書是獲得物理知識(shí)的重要途徑   

翻開每一個(gè)科學(xué)家成功的奮斗史,都看到"著迷"地讀書的篇章。讀書,首先要認(rèn)真精讀課本。物理課本是經(jīng)過很長(zhǎng)時(shí)間教學(xué)實(shí)踐后編寫出來的,講述的是本學(xué)科的較基礎(chǔ)的知識(shí),里面珍藏著"科學(xué)巨人們"的智慧之果。閱讀課本時(shí),不能"一目十行",而要按照老師的指導(dǎo),非常認(rèn)真地一個(gè)概念一個(gè)概念,一個(gè)公式一個(gè)公式仔細(xì)琢磨,反復(fù)推敲,消化吸收。要注意課文的思路~它要說明什么問題,是怎樣說明的。對(duì)重點(diǎn)的段落和關(guān)鍵的內(nèi)容,要特別用心細(xì)致地閱讀,一字一句地理解。對(duì)物理中說明問題的特點(diǎn)——有事實(shí)的根據(jù),有充分的理由,要注意領(lǐng)會(huì)。對(duì)書中的例題,不能只看它如何應(yīng)用公式,還要看它是怎樣分析問題的,看看自己合上課本后能否重做出來,看看自己還能不能有別的方法去做。在學(xué)完每章之后,還應(yīng)把整章內(nèi)容做一個(gè)小結(jié),把內(nèi)容整理成有綱有目的系統(tǒng)內(nèi)容,系統(tǒng)地掌握它。還要學(xué)習(xí)應(yīng)用課本的知識(shí)解釋一些常見現(xiàn)象。不要對(duì)課本不讀不看,一味只是趕著完成功課,這樣是決不能學(xué)好物理基礎(chǔ)知識(shí)的。   

除了精讀課本外,同學(xué)們還可以廣泛閱讀更多的物理課外書刊。在閱讀中可能會(huì)遇到一些自己讀不懂或讀得不大懂的內(nèi)容,這不要緊,從閱讀中知道有這么一回事,也是有益處的。這種閱讀的主要意義在于開闊眼界,擴(kuò)充知識(shí)回,使自己的思維和想象,在更廣闊的物理世界中翱翔。 

三、樂于觀察善于觀察   

觀察也是學(xué)習(xí)的重要方法之一。我們每一個(gè)人,從嬰兒時(shí)起。由于對(duì)周圍千變?nèi)f化的現(xiàn)象感到好奇,留心地觀察,逐步積累了很多日常生活中的經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)有真有偽,要去偽存真。特別是在學(xué)習(xí)物理時(shí),更要認(rèn)真采用觀察的方法,要從單純的好奇的觀察提高到有目的的觀察。 

怎樣進(jìn)行有目的的觀察呢?首先,在學(xué)習(xí)物理概念和規(guī)律時(shí).要大量挖掘我們已經(jīng)通過日常觀察積累起來的有關(guān)經(jīng)驗(yàn),并去偽存真。例如,一個(gè)物體受力時(shí)是否可能沒有別的物體作用于它?在日常接觸到的各種物質(zhì)中,哪些較易或不易傳熱?要用正確經(jīng)驗(yàn)做基礎(chǔ),深入理解有關(guān)知識(shí)。   

觀察演示實(shí)驗(yàn),要目的明確,在做演示實(shí)驗(yàn)之前,老師往往會(huì)講為什么要做這個(gè)實(shí)驗(yàn),采用什么儀器,儀器如何放置,實(shí)驗(yàn)怎樣做,希望同學(xué)們觀察些什么。這些話都是很重要的,是我們觀察的依據(jù),我們都要聽清楚,還要邊聽邊思考,想一想將會(huì)得到什么結(jié)果。   

看演示實(shí)驗(yàn)必須全神貫注,因?yàn)檠菔緦?shí)驗(yàn)是在講臺(tái)上做,儀器有時(shí)比較小,而實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象往往變化很快,這就需要集中注意才能把現(xiàn)象看到,而且較忌只看結(jié)果而不看過程。我們必須全神貫注跟著老師的操作,看清每一步驟中的變化。實(shí)驗(yàn)中的每一步驟有的快,有的慢,快的要不遺漏,慢的要有耐心。很多實(shí)驗(yàn)往往又分幾個(gè)步驟。例如做證明運(yùn)動(dòng)著的小車停下來是因?yàn)槭茏枇Φ木壒蔬@一演示實(shí)驗(yàn)時(shí),是讓小車先后3次從斜面的同一高度下滑,而桌面處3次分別放上光滑程度不同的表面。我們要認(rèn)真注意到3次放的高度是相同的,并要想一下為什么,然后注意觀察在3個(gè)不同表面上運(yùn)動(dòng)的小車所走距離有什么不同,這3個(gè)不同的表面提供了什么不同的條件等等。 

觀察演示實(shí)驗(yàn),不但要在觀察時(shí)思考,還應(yīng)在實(shí)驗(yàn)后繼續(xù)思考。除了沿著老師指導(dǎo)的方向得出結(jié)論外,還要想一想,這個(gè)實(shí)驗(yàn)還有什么不完善的地方,自己能不能提出更好的實(shí)驗(yàn)方法。而且,聯(lián)系這一演示實(shí)驗(yàn),看看在日常生活中有哪些類似的現(xiàn)象。例如,聯(lián)系上面提到的實(shí)驗(yàn),我們很容易想到,如果坐自行車從斜坡沖下來,在柏油路上就會(huì)比在沙路上沖得更遠(yuǎn)。   

四、手腦并用做好實(shí)驗(yàn)   

實(shí)驗(yàn),在學(xué)習(xí)物理學(xué)中是非常重要的一環(huán),它能加深我們對(duì)物理知識(shí)的理解和培養(yǎng)能力。在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)通過自己動(dòng)手,邊觀察、邊分析、邊總結(jié),解決下面的問題:   

1.通過實(shí)驗(yàn),對(duì)許多抽象的物理概念和定律有豐富生動(dòng)的感性認(rèn)識(shí),從而易于理解。如物質(zhì)的三態(tài)變化,從固態(tài)到液態(tài)要吸熱,晶體熔解時(shí)溫度不變,這些現(xiàn)象通過苯的熔解實(shí)驗(yàn) 后,將深信不疑,印象深刻。   

2.通過動(dòng)手操作,更仔細(xì)地認(rèn)識(shí)各種物理儀器、裝置的構(gòu)造和性能,知道怎樣正確使用常用儀器。物理實(shí)驗(yàn)使用的各種基本儀表和裝置,就是今后工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科研中使用的各種儀器裝置的基礎(chǔ),今天學(xué)會(huì)了操作,將來就有了操作的技能基礎(chǔ)。   

3.在實(shí)驗(yàn)中掌握一些基本測(cè)量方法。例如測(cè)定細(xì)小金屬絲的直徑,采用多繞很多圈來測(cè)量的"以大量小"法;在測(cè)定未知電阻值時(shí)可以用"替代法","比較法";為了減少實(shí)驗(yàn)誤差進(jìn)行多次測(cè)量求平均值等等。這些實(shí)驗(yàn)的基本方法都將大大提高我們的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?  

4.在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。遵守實(shí)驗(yàn)室紀(jì)律,愛護(hù)儀器;實(shí)驗(yàn)課前做好預(yù)習(xí);實(shí)驗(yàn)時(shí)認(rèn)真操作,細(xì)心觀察,忠實(shí)記錄,按時(shí)完成;保持清潔,做好收尾工作,完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。養(yǎng)成這些良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣和品質(zhì),將來才可能成為一個(gè)優(yōu)秀的生產(chǎn)者和科學(xué)工作者。   

五、開動(dòng)腦筋勤于思考   

沒有積極的思考、不可能真正理解物理概念和原理。我們從初中開始,就要養(yǎng)成積極動(dòng)腦筋想問題的習(xí)慣。   

要理解和掌握好物理概念,就要研究和思考這個(gè)概念是怎樣引入的?定義如何?有什么物理意義?例如對(duì)于電阻,要搞清楚:根據(jù)什么實(shí)驗(yàn)事實(shí)而引入電阻概念?電阻的定義是什么?它的單位是怎樣規(guī)定的?怎樣測(cè)量導(dǎo)體的電阻?等等。   

有比較才能鑒別。應(yīng)用對(duì)比法,是我們?cè)趯W(xué)習(xí)物理過程中,分清一些概念和規(guī)律的區(qū)別,使它們不會(huì)混淆起來,從而正確地理解這些概念和規(guī)律的一種好方法。   

首先,接觸到每一個(gè)新的物理概念或規(guī)律時(shí),把它和日常生活中已經(jīng)形成的觀念相對(duì)比,看哪些是一致的,哪些是不同的,糾正生活中對(duì)概念的模糊看法。例如,力是物體對(duì)物體的作用,是物體速度變化的原因,但日常生活中往往有這樣錯(cuò)誤的感性認(rèn)識(shí),認(rèn)為要保持物體具有恒定的速度,是要用力的。我們必須把這一錯(cuò)誤的看法拿出來對(duì)比,然后才能正確地掌握力的概念,對(duì)物體慣性的認(rèn)識(shí)和應(yīng)用慣性定律分析問題,才不會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤。   

其次,把我們前后學(xué)過的相互聯(lián)系的概念進(jìn)行對(duì)比,例如質(zhì)量與密度,壓力和壓強(qiáng),功和功率,熱量和比熱等等。這一對(duì)對(duì)概念,前者是后者的基礎(chǔ),后者是前者的伸延,既相互聯(lián)系又有區(qū)別,要從定義、物理意義、單位、實(shí)際應(yīng)用加以對(duì)比。對(duì)一些類似的概念和規(guī)律可以用列表法進(jìn)行對(duì)比,例如列表對(duì)比串聯(lián)、并聯(lián)電路的概念和特點(diǎn)等。   

在物理學(xué)習(xí)中,還應(yīng)經(jīng)常運(yùn)用分析綜合這一思維方法。如學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單機(jī)械時(shí),我們應(yīng)先是對(duì)各種不同的簡(jiǎn)單機(jī)械(杠桿、輪軸、動(dòng)滑輪、定滑輪等)的特點(diǎn)進(jìn)行分析,然后歸納出它們的共同特點(diǎn):它們都是杠桿的不同形式,因而都是根據(jù)杠桿的平衡條件來動(dòng)力和阻力關(guān)系;它們都遵從功的原理,只能省力,不能省功。   

六、要正確使用數(shù)學(xué)工具   

數(shù)學(xué)是研究物理的重要工具,在學(xué)習(xí)物理時(shí),我們一定要正確地運(yùn)用好這一工具。應(yīng)用數(shù)學(xué)工具學(xué)習(xí)物理,要注意以下幾點(diǎn):   

(1)要把概念、規(guī)律的數(shù)學(xué)公式,與用文字、語(yǔ)言敘述結(jié)合起來,真正理解式子的物理含意,不要單從純數(shù)學(xué)關(guān)系上理解公式,避免產(chǎn)生物理意義上的錯(cuò)誤。例如,物質(zhì)密度的定義式是D=m/v,我們能不能根據(jù)這個(gè)式子的數(shù)學(xué)關(guān)系,說物質(zhì)的密度ρ與質(zhì)量m成正比,與體積V成反比呢?不能,因?yàn)槊芏?rho;是描述每種物質(zhì)固有特性的物理量。例如,鋁的密度是2.7 X 103千克/米3,不管把鋁做成小鉚釘,還是大鋁塊,ρ都是這個(gè)數(shù)值,怎能說它與質(zhì)量成正比,與體積成反比呢?所以公式ρ=m/v只是提供了一種測(cè)量和密度的方法,即,當(dāng)測(cè)出物體的質(zhì)量和體積,就可利用這一公式出構(gòu)成這一物體的物質(zhì)的密度。   

(2)在進(jìn)行物理、推理時(shí),要把物理和簡(jiǎn)潔的文字說理結(jié)合起來,才能使解決問題的過程物理思路清晰,方法簡(jiǎn)明嚴(yán)格。得到的結(jié)果,也要明確它的物理意義。   

(3)要養(yǎng)成用作圖來表示物理過程和規(guī)律的習(xí)慣,如畫物體受力圖,簡(jiǎn)單機(jī)械的力圖,晶體的熔解曲線,物體的運(yùn)動(dòng)情況圖,光路圖等。自覺學(xué)會(huì)按題畫圖,看圖識(shí)義,提高正確用圖的能力,克服做訓(xùn)練不畫圖,不用圖的壞習(xí)慣。

 

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  這一期的初三物理知識(shí)點(diǎn)之學(xué)好初三物理的九個(gè)要點(diǎn)小編就介紹到這里,希望對(duì)有需要的同學(xué)提供幫助,在此小編祝大家都能取得自己想要的成績(jī),用更好的成績(jī)迎接一個(gè)新的學(xué)期,用全新的自己面對(duì)人生。更多試題輔導(dǎo),請(qǐng)撥打免費(fèi)咨詢電話:!

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