初三生物知識(shí)點(diǎn)之酵母菌和霉菌

2018-11-25 19:31:08 　來源：中考網(wǎng)

初三生物知識(shí)點(diǎn)之酵母菌和霉菌！只有在記住了這些名詞、術(shù)語之后才有可能理解生物學(xué)的邏輯規(guī)律，既所謂“先記憶，后理解”。在記住了基本的名詞、術(shù)語和概念之后，把主要精力放在學(xué)習(xí)生物學(xué)規(guī)律上。這時(shí)要著重理解生物體各種結(jié)構(gòu)、群體之間的聯(lián)系。下面，小編為同學(xué)們帶來今天的內(nèi)容，初三生物知識(shí)點(diǎn)之酵母菌和霉菌。

教學(xué)目的：　　

1、知識(shí)方面　　

(l)通過學(xué)習(xí)使孩子識(shí)記酵母菌和霉菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)、營養(yǎng)方式和生殖方式的特點(diǎn)，知道這些知識(shí)在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。　　

(2)學(xué)會(huì)觀察酵母菌、青霉或曲霉(認(rèn)識(shí)酵母菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)和出芽生殖，認(rèn)識(shí)霉菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)和孢子)。　　

2、能力方面　　

通過觀察酵母菌、霉菌，培養(yǎng)孩子善于觀察生命現(xiàn)象的能力和實(shí)驗(yàn)操作技能。　　

3、思想情感方面　　

(1)通過觀察酵母菌、霉菌，培養(yǎng)孩子熱愛生命、樂于探索生命奧秘的探索精神。　　

(2)通過學(xué)習(xí)本節(jié)知識(shí)，使孩子初步形成生物學(xué)的基本觀點(diǎn)，能用科學(xué)的態(tài)度去認(rèn)識(shí)生命世界。　　

重點(diǎn)難點(diǎn) 　　

1、酵母菌在生活中的應(yīng)用為本節(jié)教學(xué)的重點(diǎn)之一，因?yàn)樗芮新?lián)系生活實(shí)際，初中孩子很容易產(chǎn)生興趣，有利于培養(yǎng)孩子熱愛生命的情感。　　

2、觀察酵母菌和霉菌是本節(jié)教學(xué)的另一個(gè)重點(diǎn)，因?yàn)橥ㄟ^本實(shí)驗(yàn)過程可以充分培養(yǎng)孩子的觀察能力、操作能力，可以培養(yǎng)孩子熱愛生命、探索生命奧秘的思想情感，還可以給孩子創(chuàng)造互相學(xué)習(xí)、協(xié)作共進(jìn)的機(jī)會(huì)。　　

3、酵母菌獲得能量的方式是本節(jié)課的難點(diǎn)，因?yàn)榻湍妇纸馄咸烟堑倪^程是化學(xué)變化過程，由于孩子缺乏這方面的知識(shí)，所以理解起來有難度。　　

教具準(zhǔn)備　　

酵母菌培養(yǎng)液，培養(yǎng)好的青霉和曲霉，顯微鏡，解剖針，載玻片，蓋玻片，吸管，鑷子，稀釋的碘液，吸水紙，放大鏡，紗布。　　

課時(shí)安排2課時(shí)。　　

教學(xué)過程　　

1、教學(xué)過程設(shè)計(jì)思路　　

利用實(shí)物激發(fā)興趣導(dǎo)出主題　　

→ 　　

孩子實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)物、培養(yǎng)能力，鞏固知識(shí) 　　

→ 　　

利用實(shí)驗(yàn)，使孩子識(shí)記酵母菌、霉菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活特點(diǎn) 　　

→ 　　

分組討論、代表發(fā)言、理解總結(jié)

小編推薦：

　　初三化學(xué)期末補(bǔ)習(xí)哪里好?

　　初二化學(xué)必修知識(shí)點(diǎn)

　　初中化學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納

這一期的初三生物知識(shí)點(diǎn)之酵母菌和霉菌小編就介紹到這里，希望對(duì)有需要的同學(xué)提供幫助，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：預(yù)習(xí)、筆記、復(fù)習(xí)、題目，歸納總結(jié)，甚至是草稿、解題步驟等，都需要用心去做。因此建議同學(xué)們?cè)诔踔须A段盡可能養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為接下來學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備、蓄力。更多試題輔導(dǎo)，請(qǐng)撥打免費(fèi)咨詢電話：！