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各校家長評價
蘭生復(fù)旦:蘭生的看重預(yù)錄四校率的戰(zhàn)略,所以教學(xué)風(fēng)格必然偏向預(yù)錄,平時的訓(xùn)練診斷題目肯定比較難。
一開始進(jìn)蘭生的時候?qū)W的挺吃力的。因為我們家小學(xué)的時候完全是放任自流的學(xué)習(xí)方法。進(jìn)蘭生后,要求一下子提高了很多,加上周圍牛蛙遍地,不管是心理上還是環(huán)境上都給孩子一定的沖擊,在這兩三個月里,孩子是很不適應(yīng)的。成績也下降很多。雖然后來經(jīng)過多番調(diào)節(jié)與溝通,孩子才慢慢的提高上去了些,但是開始的兩三個月是一個坎。
楊實驗:今年的趨勢較好,進(jìn)步很快,但一直是有改制傳聞但終未確定。如果沒改制,則楊實驗中考具有優(yōu)勢,基本50%可以進(jìn)8大左右高中。在二線民辦中成績屬于較好的,但也較為難進(jìn)。
凱慧初級:凱慧的老師,但成績不太理想。
滬東外國語:成績上在本區(qū)民辦靠后,和區(qū)內(nèi)公辦相比成績差異不大。但新政下需要考慮名額分配,要多多考慮了。
同濟大學(xué)實驗學(xué)校:同濟大學(xué)實驗學(xué)校是楊浦二線學(xué)校,還不錯,據(jù)說去年只比控江民辦中學(xué)低半分。初中要比小學(xué)部稍好。
上外雙語:學(xué)校時間足夠充裕,氛圍也不錯,社團(tuán)活動也多。
存志學(xué)校:自招成績穩(wěn)定,中考據(jù)說這兩年被雙語超過一點,但仍然是很好的學(xué)校,楊浦老二
18年相關(guān)學(xué)校刪掉信息
蘭生復(fù)旦:重點考察體能方面,通過模仿圖片自學(xué)、教師講解要領(lǐng)、孩子展示互評等過程,考查孩子身體協(xié)調(diào)性、柔韌性、平衡性以及對體育學(xué)習(xí)的興趣和自主鍛煉的主動性。德育方面,通過小組項目活動,觀察孩子對小組內(nèi)部不同的想法能否進(jìn)行比較、分析,汲取眾長、提煉觀點;是否善于傾聽、尊重他人并具有良好的溝通能力與合作精神;是否具有創(chuàng)造潛力、領(lǐng)導(dǎo)力等。智力與心理方面,分智力、非智力兩部分,通過人機交流完成。智力部分診斷孩子記憶力、注意力、推理能力、想象力等,包含人文自然等常識;非智力部分診斷孩子的抱負(fù)、求知欲、好勝心、堅持力、獨立性等。
存志:先進(jìn)天上午3場,較晚的是10點三刻
各學(xué)校18小道消息
1、來看下今年一?嫉某煽
2、去年存志通知了很多孩子去同濟參加活動,我認(rèn)識的幾個都是沒讀過存志xw的。去年某診斷機構(gòu)說能給存志推薦孩子,也不用讀xw。xw很低的
3、存志門衛(wèi)不收J(rèn)L
愛智康上海分校上針對各區(qū)學(xué)校的活動也會陸續(xù)展開,包括各區(qū)的政策分析,學(xué)校對比,以及講座等形式都將陸續(xù)開展。請各位家長持續(xù)關(guān)注,敬請期待!
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