預(yù)約高中1對1精品課程(面授/在線),滿足學(xué)員個性化學(xué)習(xí)需求 馬上報名↓
請選擇城市
請選擇意向校區(qū)
請選擇年級
請選擇科目
2018-2019北京海淀區(qū)初三上學(xué)期期末生物試題評析!生物這一門科目有許多圖表,歸納知識是一個學(xué)習(xí)的好方法,按規(guī)律按方法做出的學(xué)習(xí)圖表,復(fù)習(xí)的時候只要看一眼,很多問題就迎刃而解了!下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2018-2019北京海淀區(qū)初三上學(xué)期期末生物試題評析。
暫未公布
2018-2019北京海淀區(qū)初三上學(xué)期期末生物試題評析暫時沒有出來,會先進時間更新,所以大家要時時關(guān)注哈!
初三生物期末復(fù)習(xí)重點:
1、人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是小腸。內(nèi)表面有許多環(huán)形的皺襞,其表面有許多絨毛狀的突起,這就大大增加了它的內(nèi)表面積。
2、呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成。呼吸系統(tǒng)的主要器官是肺。人一分鐘大約呼吸16次。
3、吸氣時,肋骨間的肌肉和膈肌收縮:肋骨向上向外運動,胸廓橫向擴張,胸廓的左右徑增大;膈頂端下降,胸廓的上下徑增大,從而使胸腔容積增大,肺擴張,肺內(nèi)的氣體壓力小于外界氣體壓力,從外界吸入氣體。
4、.肺泡和毛細血管都是由一層扁平的上皮細胞構(gòu)成。吸氣時,肺泡鼓起來,空氣中的氧氣透過這兩層管壁進入血液;同時,血液中的二氧化碳也透過這兩層管壁進入肺泡。
5、防治大氣污染的根本措施是控制污染物排放,有效措施是植樹造林。
6、氧氣通過血液循環(huán)輸送到全身各處的組織細胞里,較后在細胞中的線粒體這個部位被利用。
7、血液由血漿和血細胞組成。血細胞包括紅細胞、白細胞、血小板。
8、血液分開后,上層是血漿,下層是紅細胞,兩層交界處是白細胞和血小板。
9、血漿主要作用是運載血細胞,運輸維持人體生命活動所需物質(zhì)和體內(nèi)產(chǎn)生的廢物等。
10、血紅蛋白是一種含鐵的蛋白質(zhì),呈紅色,它在氧含量高的地方容易與氧結(jié)合,在氧含量低的地方又容易與氧分離。
11、心臟的肌肉組織發(fā)達,因而能夠有力地收縮。左心室的壁比右心室的壁厚,這是由于左心室需將血液泵至全身,而右心室只需將血液泵至肺。
12、血液循環(huán)分體循環(huán)和肺循環(huán)。體循環(huán)給組織細胞輸送營養(yǎng)物質(zhì)、氧并帶走廢物;肺循環(huán)過中程血液由靜脈血變成動脈血。
13、人類ABO血型將血液分A型、B型、AB型、O型四種類型。輸血時,應(yīng)以輸入同型血為原則;但有時任何血型的人都可以輸入少量的O型血。
14、健康成年人每次獻血200-300毫升是不會影響健康的。
15、尿的形成過程:①當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時,除血細胞和大分子的蛋白質(zhì)以外,血漿中的一部分水、無機鹽、尿素和葡萄糖等物質(zhì),經(jīng)過腎小球過濾到腎小囊中形成原尿;②原尿流過腎小管時,全部的葡萄糖、大部分水和部分無機鹽等被重新吸收進入血液,剩余部分則形成尿液。腎小球有過濾作用,腎小管有重吸收作用。
16、排尿的意義是:排出廢物,調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無機鹽的平衡,維持組織細胞的正常生理功能。
17、近視眼成因:如果晶狀體的調(diào)節(jié)負擔(dān)過重,晶狀體過度變凸且不能恢復(fù)原狀,甚至眼球的前后徑過長,遠處物體的光線形成的物像就會落在視網(wǎng)膜的前方。其矯正方法是配戴凹透鏡。
18、預(yù)防近視眼的“三要”是:讀寫姿勢要正確,眼與書的距離要在33厘米左右;看書、看電視或使用電腦1小時后要休息一下,要遠眺幾分鐘;要定期檢查視力,認(rèn)真做眼保健操。
9、神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射。
20、神經(jīng)系統(tǒng)由中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)組成(或:由腦、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)組成)
21、人的生命活動主要受神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié),也受激素調(diào)節(jié)。
22、完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫反射弧,它包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器。感受器受到刺激后能產(chǎn)生神經(jīng)沖動
23、垂體:生長激素(不足:侏儒癥、過量:巨人癥);甲狀腺激素(不足:呆小癥、地方性甲狀腺腫);胰島素(不足:糖尿)
24、溫室效應(yīng):CO2排放過量酸雨:燃燒產(chǎn)生二氧化硫臭氧層破壞:氟利昂使用
25、魚類的主要特征是:終生生活在水中,身體表面大多覆蓋有鱗片,用鰓呼吸,用鰭游泳,有脊柱。
26、節(jié)肢動物:由很多體節(jié)構(gòu)成,體表都有外骨骼,足和觸角都分節(jié),節(jié)肢動物對環(huán)境的適應(yīng)能力很強
27、先天性行為:膝跳反射、鳥類遷徙、、螞蟻做巢、學(xué)習(xí)行為:大山雀偷喝牛奶、小雞模仿母雞扒地索食
28、腔腸動物:?、海蜇、珊瑚蟲軟體動物:烏賊、章魚、河蚌環(huán)節(jié)動物:蚯蚓、水蛭、沙蠶 節(jié)肢動物:1、甲殼動物:蝦、蟹、水蚤;2、昆蟲:蝗蟲、蜻蜓、金龜子、蠅3、蜘蛛、蜈蚣
29、家兔的牙齒有門齒、臼齒,沒有犬齒,它的盲腸發(fā)達,與其植食性相適應(yīng);狼的牙齒有門齒、臼齒,犬齒.這是與它們的肉食性相適應(yīng)。
30、昆蟲是無脊椎動物中先進會飛的動物。
31、動物根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可分為脊椎動物和無脊椎動物。
32、蝗蟲用氣管呼吸;鯽魚用鰓呼吸;海豚用肺呼吸;鳥類用肺進行呼吸,用氣囊輔助呼吸。
33、人屈肘時,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張;伸肘時,肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張。
34、關(guān)節(jié)組成:關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔肩關(guān)節(jié),肘關(guān)節(jié)踝關(guān)節(jié)膝關(guān)節(jié)
35、當(dāng)骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激收縮時,就會牽動骨圍繞關(guān)節(jié)活動,于是軀體就會產(chǎn)生運動。
36、動物能幫植物傳粉、傳播種子,有利于擴大植物的分布范圍;促進生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán);維持生態(tài)平衡
37、在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象就叫生態(tài)平衡。
38、仿生:飛機(模仿鳥的飛翔),薄殼建筑(烏龜?shù)谋臣祝,熒光燈(螢火蟲的發(fā)光原理),雷達(蝙蝠的回聲定位);生物反應(yīng)器:乳房生物反應(yīng)器。
39、生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。
40、細菌和真菌的生活方式有三種:腐生、寄生和共生。足癬(真菌寄生);牛的胃腸中的細菌與牛共生;細菌和真菌把動植物遺體分解成二氧化碳、水和無機鹽的過程叫腐生。
41、法國科學(xué)家巴斯德用著名的“鵝頸瓶實驗”證明了肉湯的腐敗來自于空氣中的細菌,證明了細菌不是自然發(fā)生的,而是有原來已經(jīng)存在的細菌產(chǎn)生的!
42、蒸熟的饅頭松軟多孔,是因為和面時加入了酵母菌,使面粉發(fā)酵產(chǎn)生的二氧化碳氣體遇熱膨脹的緣故。
43、細菌和真菌的培養(yǎng)的方法:配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基;高溫滅菌;接種_;培養(yǎng)。
44、細菌:細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)(無葉綠體和成形的細胞核)、有的具有鞭毛和莢膜;分裂生殖;營養(yǎng)方式:
45、異養(yǎng)(腐生、寄生、共生)真菌:細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)(無葉綠體但有成形的細胞核);孢子生殖、出芽生殖(酵母菌);異養(yǎng)(腐生、寄生、共生)
46、一般來說,生物進化的總體趨勢,是由水生到陸生、由簡單到復(fù)雜、由低等到高等。
47、.生物的遺傳和變異是生物進化的基礎(chǔ)。
48、藥物分為處方藥和非處方藥(OTC)。
49、生命在生物圈中的延續(xù)和發(fā)展,較基本的環(huán)節(jié)是生物通過_生殖_和發(fā)育.世代相續(xù),生生不息。
小編推薦:
2018-2019北京海淀區(qū)初二期中診斷語文試題答案解析
2018-2019北京海淀區(qū)初二期中診斷數(shù)學(xué)試題答案解析
2018-2019北京海淀區(qū)初二期中診斷英語試題答案解析
愛智康小編為大家?guī)淼?strong>2018-2019北京海淀區(qū)初三上學(xué)期期末生物試題評析就介紹到這里,希望能對有需要的同學(xué)們提供幫助,學(xué)期已經(jīng)過去了一大半,落下功課的同學(xué)們可要抓緊時間努力了,如果有任何疑問,歡迎撥打免費咨詢電話:!
大家都在看
限時免費領(lǐng)取