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2018-2019北京東城區(qū)初三上學(xué)期期末診斷數(shù)學(xué)試題及答案!復(fù)習(xí)的意義在于什么,為了能在期末診斷時(shí)取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī),所以同學(xué)們一定要保證自己在復(fù)習(xí)時(shí)花費(fèi)的時(shí)間,能夠收獲高效的學(xué)習(xí)效果,否則就是浪費(fèi)時(shí)間了。下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2018-2019北京東城區(qū)初三上學(xué)期期末診斷數(shù)學(xué)試題及答案!
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2018-2019北京東城區(qū)初三上學(xué)期期末診斷數(shù)學(xué)試題及答案暫時(shí)沒有出來,會(huì)先進(jìn)時(shí)間更新,所以大家要時(shí)時(shí)關(guān)注哈!
函數(shù)的概念
1.常量與變量:在某一變化過程中,可以取不同數(shù)值的量叫做變量;在某一變化過程中保持?jǐn)?shù)值不變的量叫做常量.
2.函數(shù):在某一變化過程中的兩個(gè)變量x和y,如果對(duì)于x在某一范圍內(nèi)的每一個(gè)確定的值,y都有先進(jìn)確定的值和它對(duì)應(yīng),那么y就叫做x的函數(shù),其中x做自變量,y是因變量.
(1)自變量取值范圍的確定
①整式函數(shù)自變量的取值范圍是全體實(shí)數(shù).
②分式函數(shù)自變量的取值范圍是使分母不為0的實(shí)數(shù).
③二次根式函數(shù)自變量的取值范嗣是使被開方數(shù)是非負(fù)數(shù)的實(shí)數(shù),若涉及實(shí)際問題的函數(shù),除滿足上述要求外還要使實(shí)際問題有意義.
(2)函數(shù)值:對(duì)于自變量在取值范圍內(nèi)的一個(gè)值所求得的函數(shù)的對(duì)應(yīng)值.
3.函數(shù)常用的表示方法:解析法、列表法、圖象法.由函數(shù)的解析式作函數(shù)的圖象,一般步驟是:列表、描點(diǎn)、連線.
一次函數(shù)
1、正比例函數(shù)和一次函數(shù)的概念
一般地,如果(k,b是常數(shù),k0),那么y叫做x的一次函數(shù)。
特別地,當(dāng)一次函數(shù)中的b為0時(shí),(k為常數(shù),k0)。這時(shí),y叫做x的正比例函數(shù)。
☆說明:直線位置與常數(shù)的關(guān)系
(1)決定直線的傾斜角(直線向上的方向與x軸的正方向所形成的夾角的大小).
①傾斜角為銳角.
②直線過點(diǎn)(0,b)且平行于x軸的直線.
③傾斜角為鈍角.
(2)b決定直線與y軸交點(diǎn)的位置.
①b>0直線與y軸交點(diǎn)在x軸的上方.
②b=0直線過原點(diǎn).
③b<0直線與y軸交點(diǎn)在x軸的下方;
2、一次函數(shù)的圖像
所有一次函數(shù)的圖像都是一條直線函數(shù)解析式
自變量取值范圍圖象增減性
正比例函數(shù)
全體實(shí)數(shù)
①當(dāng)k>0時(shí),y隨x增大而增大;
②當(dāng)k><0時(shí),y隨x增大而減小。
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