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初中期末試題-七年級(jí)數(shù)學(xué)期末知識(shí)點(diǎn)!馬上就要期末診斷了,同學(xué)們是否已經(jīng)進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)階段了呢,復(fù)習(xí)很關(guān)鍵,復(fù)習(xí)的方法更重要,復(fù)習(xí)的方法在一定程度上決定著你診斷成績(jī)的好于壞,下面小編為大家?guī)?lái)初中期末試題-七年級(jí)數(shù)學(xué)期末知識(shí)點(diǎn)。
1.?dāng)?shù)軸
(1)數(shù)軸的概念:規(guī)定了原點(diǎn)、正方向、單位長(zhǎng)度的直線叫做數(shù)軸. 數(shù)軸的三要素:原點(diǎn),單位長(zhǎng)度,正方向.
(2)數(shù)軸上的點(diǎn):所有的有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的點(diǎn)表示,但數(shù)軸上的點(diǎn)不都表示有理數(shù).(一般取右方向?yàn)檎较,?shù)軸上的點(diǎn)對(duì)應(yīng)任意實(shí)數(shù),包括無(wú)理數(shù).)
(3)用數(shù)軸比較大。阂话銇(lái)說(shuō),當(dāng)數(shù)軸方向朝右時(shí),右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大.
2.相反數(shù)
(1)相反數(shù)的概念:只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)叫做互為相反數(shù).
(2)相反數(shù)的意義:掌握相反數(shù)是成對(duì)出現(xiàn)的,不能單獨(dú)存在,從數(shù)軸上看,除0外,互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù),它們分別在原點(diǎn)兩旁且到原點(diǎn)距離相等.
(3)多重符號(hào)的化簡(jiǎn):與“+”個(gè)數(shù)無(wú)關(guān),有奇數(shù)個(gè)“﹣”號(hào)結(jié)果為負(fù),有偶數(shù)個(gè)“﹣”號(hào),結(jié)果為正.
(4)規(guī)律方法總結(jié):求一個(gè)數(shù)的相反數(shù)的方法就是在這個(gè)數(shù)的前邊添加“﹣”,如a的相反數(shù)是﹣a,m+n的相反數(shù)是﹣(m+n),這時(shí)m+n是一個(gè)整體,在整體前面添負(fù)號(hào)時(shí),要用小括號(hào).
3.少有值
(1)概念:數(shù)軸上某個(gè)數(shù)與原點(diǎn)的距離叫做這個(gè)數(shù)的少有值.
①互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)少有值相等;
②少有值等于一個(gè)正數(shù)的數(shù)有兩個(gè),少有值等于0的數(shù)有一個(gè),沒(méi)有少有值等于負(fù)數(shù)的數(shù).
③有理數(shù)的少有值都是非負(fù)數(shù).
(2)如果用字母a表示有理數(shù),則數(shù)a 少有值要由字母a本身的取值來(lái)確定:
①當(dāng)a是正有理數(shù)時(shí),a的少有值是它本身a;
②當(dāng)a是負(fù)有理數(shù)時(shí),a的少有值是它的相反數(shù)﹣a;
③當(dāng)a是零時(shí),a的少有值是零. 即|a|={a(a>0)0(a=0)﹣a(a<0)
4.有理數(shù)大小比較
(1)有理數(shù)的大小比較 比較有理數(shù)的大小可以利用數(shù)軸,他們從左到有的順序,即從大到小的順序(在數(shù)軸上表示的兩個(gè)有理數(shù),右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大);也可以利用數(shù)的性質(zhì)比較異號(hào)兩數(shù)及0的大小,利用少有值比較兩個(gè)負(fù)數(shù)的大小.
(2)有理數(shù)大小比較的法則:
①正數(shù)都大于0;
②負(fù)數(shù)都小于0;
③正數(shù)大于一切負(fù)數(shù);
④兩個(gè)負(fù)數(shù),少有值大的其值反而小.
【規(guī)律方法】有理數(shù)大小比較的三種方法
1.法則比較:正數(shù)都大于0,負(fù)數(shù)都小于0,正數(shù)大于一切負(fù)數(shù).兩個(gè)負(fù)數(shù)比較大小,少有值大的反而小.
2.?dāng)?shù)軸比較:在數(shù)軸上右邊的點(diǎn)表示的數(shù)大于左邊的點(diǎn)表示的數(shù).
3.作差比較: 若a﹣b>0,則a>b; 若a﹣b<0,則a<b; 若a﹣b=0,則a=b.
5.有理數(shù)的減法
(1)有理數(shù)減法法則:減去一個(gè)數(shù),等于加上這個(gè)數(shù)的相反數(shù). 即:a﹣b=a+(﹣b)
(2)方法指引:
①在進(jìn)行減法運(yùn)算時(shí),首先弄清減數(shù)的符號(hào);
②將有理數(shù)轉(zhuǎn)化為加法時(shí),要同時(shí)改變兩個(gè)符號(hào):一是運(yùn)算符號(hào)(減號(hào)變加號(hào));
二是減數(shù)的性質(zhì)符號(hào)(減數(shù)變相反數(shù));
【注意】:在有理數(shù)減法運(yùn)算時(shí),被減數(shù)與減數(shù)的位置不能隨意交換;因?yàn)闇p法沒(méi)有交換律. 減法法則不能與加法法則類比,0加任何數(shù)都不變,0減任何數(shù)應(yīng)依法則進(jìn)行.
6.有理數(shù)的乘法
(1)有理數(shù)乘法法則:兩數(shù)相乘,同號(hào)得正,異號(hào)得負(fù),并把少有值相乘.
(2)任何數(shù)同零相乘,都得0.
(3)多個(gè)有理數(shù)相乘的法則:
①幾個(gè)不等于0的數(shù)相乘,積的符號(hào)由負(fù)因數(shù)的個(gè)數(shù)決定,當(dāng)負(fù)因數(shù)有奇數(shù)個(gè)時(shí),積為負(fù);當(dāng)負(fù)因數(shù)有偶數(shù)個(gè)時(shí),積為正.
②幾個(gè)數(shù)相乘,有一個(gè)因數(shù)為0,積就為0
(4)方法指引:
①運(yùn)用乘法法則,先確定符號(hào),再把少有值相乘.
②多個(gè)因數(shù)相乘,看0因數(shù)和積的符號(hào)當(dāng)先,這樣做使運(yùn)算既準(zhǔn)確又簡(jiǎn)單.
7.有理數(shù)的混合運(yùn)算
(1)有理數(shù)混合運(yùn)算順序:先算乘方,再算乘除,較后算加減;同級(jí)運(yùn)算,應(yīng)按從左到右的順序進(jìn)行;如果有括號(hào),要先做括號(hào)內(nèi)的運(yùn)算.
(2)進(jìn)行有理數(shù)的混合運(yùn)算時(shí),注意各個(gè)運(yùn)算律的運(yùn)用,使運(yùn)算過(guò)程得到簡(jiǎn)化.
【規(guī)律方法】有理數(shù)混合運(yùn)算的四種運(yùn)算技巧
1.轉(zhuǎn)化法:一是將除法轉(zhuǎn)化為乘法,二是將乘方轉(zhuǎn)化為乘法,三是在乘除混合運(yùn)算中,通常將小數(shù)轉(zhuǎn)化為分?jǐn)?shù)進(jìn)行約分.
2.湊整法:在加減混合運(yùn)算中,通常將和為零的兩個(gè)數(shù),分母相同的兩個(gè)數(shù),和為整數(shù)的兩個(gè)數(shù),乘積為整數(shù)的兩個(gè)數(shù)分別結(jié)合為一組求解.
3.分拆法:先將帶分?jǐn)?shù)分拆成一個(gè)整數(shù)與一個(gè)真分?jǐn)?shù)的和的形式,然后進(jìn)行.
4.巧用運(yùn)算律:在中巧妙運(yùn)用加法運(yùn)算律或乘法運(yùn)算律往往使更簡(jiǎn)便.
8.科學(xué)記數(shù)法—表示較大的數(shù)
(1)科學(xué)記數(shù)法:把一個(gè)大于10的數(shù)記成a×10n的形式,其中a是整數(shù)數(shù)位只有一位的數(shù),n是正整數(shù),這種記數(shù)法叫做科學(xué)記數(shù)法.
【科學(xué)記數(shù)法形式:a×10n,其中1≤a<10,n為正整數(shù).】
(2)規(guī)律方法總結(jié):
①科學(xué)記數(shù)法中a的要求和10的指數(shù)n的表示規(guī)律為關(guān)鍵,由于10的指數(shù)比原來(lái)的整數(shù)位數(shù)少1;按此規(guī)律,先數(shù)一下原數(shù)的整數(shù)位數(shù),即可求出10的指數(shù)n.
②記數(shù)法要求是大于10的數(shù)可用科學(xué)記數(shù)法表示,實(shí)質(zhì)上少有值大于10的負(fù)數(shù)同樣可用此法表示,只是前面多一個(gè)負(fù)號(hào).
9.代數(shù)式求值
(1)代數(shù)式的:用數(shù)值代替代數(shù)式里的字母,后所得的結(jié)果叫做代數(shù)式的值.
(2)代數(shù)式的求值:求代數(shù)式的值可以直接代入、.如果給出的代數(shù)式可以化簡(jiǎn),要先化簡(jiǎn)再求值. 題型簡(jiǎn)單總結(jié)以下三種:
①已知條件不化簡(jiǎn),所給代數(shù)式化簡(jiǎn);
②已知條件化簡(jiǎn),所給代數(shù)式不化簡(jiǎn);
③已知條件和所給代數(shù)式都要化簡(jiǎn).
10.規(guī)律型:圖形的變化類 圖形的變化類的規(guī)律題 首先應(yīng)找出圖形哪些部分發(fā)生了變化,是按照什么規(guī)律變化的,通過(guò)分析找到各部分的變化規(guī)律后直接利用規(guī)律求解.探尋規(guī)律要認(rèn)真觀察、仔細(xì)思考,善用聯(lián)想來(lái)解決這類問(wèn)題.
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