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2018年北京初三期末復(fù)習(xí)物理電學(xué)之電學(xué)解題技巧!學(xué)習(xí)物理時(shí),同學(xué)們可以試著用數(shù)學(xué)方法來解決物理問題,這是較簡(jiǎn)便也是較保險(xiǎn)的辦法,在診斷前,把知識(shí)的系統(tǒng)性上把握得更好,不留盲點(diǎn)下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2018年北京初三期末復(fù)習(xí)物理電學(xué)之電學(xué)解題技巧。
1判斷物體是否帶電的技巧。
(1)若兩物體相互吸引,則物體帶電情況有兩種:
①都帶電且?guī)М惙N電荷;
②一個(gè)帶電、一個(gè)不帶電。
(2)若兩物體相互排斥,則物體帶電情況是:都帶電且?guī)N電荷。
2判斷變阻器聯(lián)入電路部分的技巧。
(1)若是結(jié)構(gòu)圖,則滑片與下接線柱之間的部分就是聯(lián)入電路部分。
(2)若是電路符號(hào)圖,則電流流過的部分就是聯(lián)入電路的部分。
3判斷串、并聯(lián)電路和電壓表與電流表所測(cè)值的技巧。
(1)先把電壓表去掉,把電流表看成導(dǎo)線。
(2)再看電路中有幾條電流路徑,若只有一條路徑,則是串聯(lián);否則是并聯(lián)。
(3)從電源正極出發(fā),看電流表與誰串聯(lián),它就測(cè)通過誰的電流值;再看電壓表與誰并聯(lián),它就測(cè)誰的兩端電壓值。
4對(duì)與滑動(dòng)變阻器滑片移動(dòng),引起電表示數(shù)變化的規(guī)律。
(1)若是串聯(lián)電路,具體做法是:
①先根據(jù)滑片的移動(dòng)情況判斷出滑動(dòng)變阻器電阻的變化情況,再根據(jù)串聯(lián)電路特點(diǎn)判斷出電路中總電阻的變化情況,據(jù)歐姆定律I=U/R,U不變判斷出電路中總電流的變化情況(即:電流表的變化情況)。
②電壓表的示數(shù)變化有三種情況:
a.當(dāng)電壓表與電源并聯(lián)時(shí),其示數(shù)不變;
b.當(dāng)電壓表與定值電阻并聯(lián)時(shí),其示數(shù)與電流表變化相同;
c.當(dāng)電壓表與滑動(dòng)變阻器并聯(lián)時(shí),其示數(shù)與電流表變化相反。
(2)若是并聯(lián)電路,具體做法是:
①若電流表所在支路上沒有滑動(dòng)變阻器或開關(guān),則滑片移動(dòng)或控制該支路的開關(guān)通斷時(shí),其示數(shù)不變。
②若電流表所在支路上有滑動(dòng)變阻器或控制該支路的開關(guān),則電流表示數(shù)與滑動(dòng)變阻器的阻值變化相反,與電路中的總阻值變化相反。
③電壓表示數(shù)始終不變。
5判斷電路故障的技巧。
(1)用電流表和電壓表:
①若電流表有示數(shù),電路有故障,則一定是某處短路;若電流表無示數(shù),電路有故障,則一定是某處開路。
②若電壓表有示數(shù),電路有故障,則有兩種可能:a.與電壓表并聯(lián)部分開路,b.與電壓表并聯(lián)以外部分短路;若無示數(shù),有故障,則可能是:a.與電壓表并聯(lián)部分短路,b.與電壓表并聯(lián)以外部分開路。
(2)用試電筆判斷家庭電路故障:
①若各處試電筆都發(fā)光,則是零線斷了。
②若各處試電筆都不發(fā)光,則是火線斷了。
6判斷兩電阻串、并聯(lián)時(shí),電路允許通過的較大電流和電路兩端允許加的較大電壓值的技巧。
(1)若兩電阻串聯(lián),則取它們中較小的正常工作電流值為電路允許通過的較大電流值,在用電路允許通過的較大電流值乘以它們的總電阻,的結(jié)果就是電路兩端允許加的較大電壓值。
(2)若兩電阻并聯(lián),則取它們中較小的電壓值為電路兩端允許加的較大電壓值,再用電路允許通過的較大電壓值分別除以它們各自的電阻,把結(jié)果相加就是電路允許通過的較大電流值。
7關(guān)于探究電流與電阻、電壓關(guān)系類型題的解題技巧。
(1)若探究電流與電阻關(guān)系:應(yīng)控制定值電阻兩端的電壓不變,措施是在每次更換不同定值電阻后,應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片,使更換定值電阻后,定值電阻兩端電壓保持不變。
(2)若探究電流與電壓的關(guān)系:應(yīng)控制定值電阻不變,措施是通過調(diào)節(jié)滑片,達(dá)到改變定值電阻兩端電壓的目的。
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