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2018年北京初二期末復(fù)習(xí)英語重點詞語（五）！初中這個階段開始，英語的學(xué)習(xí)更加系統(tǒng)化，同時對于英語單詞的量也有了更高的要求。詞匯組成了語句，在英語的學(xué)習(xí)上，較基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)就是記憶詞匯，下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2018年北京初二期末復(fù)習(xí)英語重點詞語（五）。
so that, so…that
(1)so that"以便"、"為了"，常引導(dǎo)目的狀語從句。
如：
He got up early so that he could catch the first bus.
他起得早為了趕先進班車。
so that所引導(dǎo)的狀語從句中謂語動詞前一般有情態(tài)助動詞can/may等。
(2) so…that"如此……以至……"，that 后常跟結(jié)果狀語從句。
例如：
He is so tired that he can't walk any further.
他非常疲勞，走不動了。
very, quite, rather, too
這四個詞都是副詞，表示"很、十分"之意。
(1)very沒有褒貶之義，中性詞。very good/ bad/ beautiful;
(2)quite帶有褒義，有"贊揚、贊美"之意。quite good/ well;
(3)rather 帶有貶義，有"批評"、"鄙視"之意。rather fat/ bad;
(4)too也帶有貶義，在這些詞中程度較大，有"過于"、"太……"。如too noisy 太噪，too fat 太胖。
receive, accept
這兩個詞都是及物動詞，表示"接到、收到"的意思，但有區(qū)別：
(1)receive強調(diào)"收到、接到"這一動作。
I received a letter yesterday.昨天我收到了一封信。
(2)accept強調(diào)立場上的結(jié)果，表"領(lǐng)受、接受"意義。如：
I received his gift but I didn't accept it.
我收到了他的禮物，但我沒有接受它。
problem, question, matter
(1)problem多指"題目，問題"，通常也指要解決或決定的問題，
尤其指比較困難的問題、社會問題。
He is thinking about a maths problem.他正在想一道數(shù)學(xué)難題。
(2)question 常指由于對某事感到疑惑不解而提出需要解答的問題，常與ask和answer連用。
May I ask a question?我可以問個問題嗎？
(3)matter意為"事情"、"問題"，常指遇到意外的麻煩或令人煩惱的"問題"如：
What's the matter with you?你怎么啦？
on, abou
這兩個介詞引導(dǎo)的介詞短語一般作后置定語，表示"關(guān)于"的意思，但各有側(cè)重。
(1)on 側(cè)重論述，多用與論述涉及比較深廣的重大國際、政治、學(xué)術(shù)、專著等問題。如：
This is a book on the radio.
這是一本關(guān)于無線電方面的專著。
(2)about側(cè)重敘事，多用與個人事跡，故事內(nèi)容一般的文章等較膚淺的問題。如：
This is a book about the radio.
這是一本關(guān)于無線電的書。
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