北京期末試題-2019年北京初三期末歷史復(fù)習(xí)試題

2019-01-04 20:16:11 　來(lái)源：精品學(xué)習(xí)網(wǎng)

北京期末試題-2019年北京初三期末歷史復(fù)習(xí)試題！即便是現(xiàn)在的各科功課都很靈活，但這些題目都是由課本所學(xué)知識(shí)進(jìn)行的一個(gè)拓展和延伸而已，所以，期末復(fù)習(xí)先進(jìn)關(guān)就是回歸教材，注重基礎(chǔ)。下面小編為大家?guī)?lái)北京期末試題-2019年北京初三期末歷史復(fù)習(xí)試題。

一、單項(xiàng)選擇題(下列各題只有一項(xiàng)是較符合題意的正確答案，請(qǐng)選出其字母填到答題紙相應(yīng)的表格中，每小題1分，共25分)

1、一個(gè)考古隊(duì)從中國(guó)出發(fā)，自東向西去考察亞洲文明古國(guó)的發(fā)源地，較后一站是

A.黃河流域 B.印度河流域 C.兩河流域 D.尼羅河流域

2、某班級(jí)要進(jìn)行一場(chǎng)關(guān)于古印度“種姓制度”的歷史話劇表演，他們采用的臺(tái)詞應(yīng)該是

A.“以眼還眼，以牙還牙。”

B.“別看我只是一個(gè)武士，但我和國(guó)王同屬剎帝利。”

C.“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”

D.“給我一個(gè)支點(diǎn)，我將撬動(dòng)整個(gè)地球。”

3、古代希臘文明豐富多彩，燦爛輝煌。以下屬于古代希臘對(duì)世界文明留下的寶貴的遺產(chǎn)是

①雅典民主政治 ②《漢謨拉比法典》 ③《荷馬史詩(shī)》 ④愛(ài)琴文明

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

4、下列關(guān)于中古西歐社會(huì)的描述，正確的是

A.羅馬教廷擁有至高無(wú)上的權(quán)力 B.封建主可以管轄自己附庸的附庸

C.國(guó)王是較大的土地所有者 D.伊斯蘭教是西歐封建社會(huì)的精神支柱

5、在世界文明的交響樂(lè)曲中，不同文明的交流與融合始終是歷史的主旋律。以下屬于文明的交流與融合的是

①亞歷山大東征 ②阿拉伯?dāng)?shù)字西傳 ③希波戰(zhàn)爭(zhēng) ④馬可•波羅東游

A.①② B.③④ C.②③ D.②④

6、我們幾乎每天都在使用0～9這十個(gè)數(shù)字，創(chuàng)造它和將它傳播到世界各地的人分別是

A.古代印度人、阿拉伯人 B.羅馬人、阿拉伯人

C.阿拉伯人、阿拉伯人 D.中國(guó)人、阿拉伯人

7、世界三大宗教中產(chǎn)生于亞洲的是①佛教②基督教③伊斯蘭教④道教

A.①③ B.①②③ C.②③ D.①②③④

8、文藝復(fù)興時(shí)期，許多文學(xué)家、藝術(shù)家、思想家創(chuàng)作了大量經(jīng)典作品，下列組合正確的是

A.但丁―《圣經(jīng)》 B.培根―《蒙娜麗莎》

C.達(dá)•芬奇―《神曲》 D.莎士比亞―《哈姆雷特》

9、“他相信地圓學(xué)說(shuō)，他要到東方尋求寶藏;他沒(méi)有到達(dá)東方，他沒(méi)有尋到寶藏，他發(fā)現(xiàn)了一塊新的大陸”。他是開(kāi)辟新航路的著名航海家

A.哥倫布 B.達(dá)•伽馬 C.迪亞士 D.麥哲倫

10、有人認(rèn)為，2010年3月日本豐田汽車(chē)“召回”事件將成為豐田公司的“滑鐵盧”。“滑鐵盧”作為失敗的代名詞，與哪位歷史人物有關(guān)

A.克倫威爾 B.圣馬丁 C.羅伯斯庇爾 D.拿破侖

11、早期英、法、美資產(chǎn)階級(jí)革命的共同之處是

①爆發(fā)的原因是封建專(zhuān)制統(tǒng)治阻礙了資本主義發(fā)展 ②資產(chǎn)階級(jí)在革命中起了領(lǐng)導(dǎo)作用

③都以暴力革命的形式進(jìn)行 ④都建立了君主立憲政體

A.①②③④ B.②③ C.①②③ D.①④

12、右圖是1770—1821年英國(guó)農(nóng)業(yè)和工業(yè)在國(guó)民總收入中的比重示意圖。推動(dòng)英國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變化的主要因素是

A.新航路的開(kāi)辟 B.英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命

C.英國(guó)工業(yè)革命 D.早期殖民掠奪

13、“……乘船在悲慘的‘中段航程’中橫渡大西洋。這些黑色‘貨物’上了鐐銬，鎖在甲板上，沒(méi)有衛(wèi)生設(shè)備，他們?nèi)淌苤膳碌拇?hellip;…”這里所說(shuō)的“黑色貨物”主要運(yùn)往

A.歐洲 B.非洲 C.美洲 D.亞洲

14、下圖中的人物分別為：馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東。請(qǐng)你給這張圖片選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)闹黝}

A.蘇維埃政權(quán)的建立者 B.資產(chǎn)階級(jí)民主倡導(dǎo)者

C.社會(huì)主義國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)者 D.馬克思主義創(chuàng)立與繼承者

15、在資產(chǎn)階級(jí)革命發(fā)展進(jìn)程中，立法鞏固了革命成果。下列有關(guān)法律文獻(xiàn)與相關(guān)歷史事件搭配正確的是

A.英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命——《權(quán)利法案》 B.法國(guó)大革命——《獨(dú)立宣言》

C .美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)—一《人權(quán)宣言》 D.美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)——《1787年憲法》

16、下列人物的行為能體現(xiàn)反抗外來(lái)侵略、維護(hù)民族獨(dú)立這一主題思想的是

①玻利瓦爾 ②章西女王 ③華盛頓 ④林肯

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

17、下列四國(guó)中，哪一個(gè)國(guó)家與其他三國(guó)走上資本主義道路的途徑不同?

A.日本 B.英國(guó) C.美國(guó) D.法國(guó)

18、有這樣一段廣告詞：“一個(gè)蘋(píng)果讓牛頓吸引了世界，一壺沸水讓瓦特轉(zhuǎn)動(dòng)了世界，一個(gè)元素讓愛(ài)迪生點(diǎn)燃了世界……”。“愛(ài)迪生點(diǎn)燃了世界”是指

A.發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律 B.發(fā)明內(nèi)燃機(jī)

C.研制成功耐用碳絲燈泡 D.改良蒸汽機(jī)

19、先進(jìn)次世界大戰(zhàn)是帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)，得出這一結(jié)論的主要依據(jù)是

A.交戰(zhàn)雙方都是帝國(guó)主義國(guó)家 B.英德矛盾是導(dǎo)致戰(zhàn)爭(zhēng)的主要矛盾

C.交戰(zhàn)國(guó)的目的是重新瓜分世界 D.新興的帝國(guó)主義要壓倒老牌的國(guó)家

20、1878年，法國(guó)大作家雨果在紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演講中說(shuō)：“伏爾泰戰(zhàn)勝了敵人。他孤軍奮戰(zhàn)，打了響當(dāng)當(dāng)?shù)囊徽�，這是一次偉大的戰(zhàn)爭(zhēng)”。材料中的“敵人”是指

A.封建專(zhuān)制制度和天主教會(huì) B.法蘭西先進(jìn)帝國(guó)皇帝拿破侖

C.盤(pán)剝工人的資本家 D.發(fā)動(dòng)先進(jìn)次世界大戰(zhàn)的同盟國(guó)

21、2008年度中國(guó)“十大流行語(yǔ)”排行榜上，排在前兩位的是“北京奧運(yùn)會(huì)”、“金融危機(jī)”，如果1917年的俄國(guó)也有一個(gè)“年度十大流行語(yǔ)”排行榜，你認(rèn)為排在前兩位的應(yīng)是

A.十月革命、人民委員會(huì) B.蘇聯(lián)成立、新經(jīng)濟(jì)政策

C.農(nóng)業(yè)集體化、新憲法 D.一五計(jì)劃、赫魯曉夫改革

22、這是流行于前蘇聯(lián)的一則笑話：某主婦到食品店買(mǎi)肉。“有肉嗎?…‘沒(méi)有。…’那牛奶呢?”“我們只管賣(mài)肉，過(guò)街那家店看有沒(méi)有牛奶賣(mài)。”這則笑話

A.贊揚(yáng)蘇聯(lián)人特別有幽默感

B.說(shuō)明社會(huì)主義制度不能解放和發(fā)展生產(chǎn)力

C.諷刺蘇聯(lián)高度集中的經(jīng)濟(jì)政治體制帶來(lái)的物質(zhì)短缺問(wèn)題

D.表明蘇聯(lián)人特別愛(ài)吃肉、喝牛奶

23、1919 年1月，27個(gè)國(guó)家的代表團(tuán)出席巴黎和會(huì)。在5個(gè)月的會(huì)議期間，多數(shù)國(guó)家的代表整日忙于參加交誼舞會(huì)和雞尾酒會(huì)。造成這一現(xiàn)象的主要原因是

A.這些國(guó)家的代表素質(zhì)不高 B.會(huì)議主辦國(guó)有意拉攏這些國(guó)家

C.會(huì)議的內(nèi)容與這些國(guó)家毫無(wú)關(guān)系 D.這些國(guó)家在和會(huì)中的地位無(wú)足輕重

24、羅斯福在1933年的就職演說(shuō)中指出：“我們較重大的首要任務(wù)，是使人民有工作可做……由政府本身直接募工，可以部分地完成這一任務(wù)。”為此實(shí)行的措施是

A.恢復(fù)銀行信用 B.整頓農(nóng)業(yè)

C.制定國(guó)家《工業(yè)復(fù)興法》 D.興建公共工程

25、在世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)的打擊下,相繼建立起法西斯政權(quán)的國(guó)家是

①日本 ②意大利 ③德國(guó) ④奧地利 ⑤美國(guó)

A.①③ B.②①③⑤ 　　 C.②①③ D.②③④

二、材料問(wèn)答題(26題7分，27題8分，28題10分，共25分)

26、(7分)閱讀下列材料，回答問(wèn)題：

材料一：人民為自由而戰(zhàn)，尋求真正的解放。女王的榮光，查理的斷首，都鐫刻著“王在議會(huì)，法為習(xí)慣”的字樣。

材料二：獨(dú)立和自由根植于美利堅(jiān)靈魂深處，為此它不惜與母邦兵戎相見(jiàn)……南北對(duì)峙，國(guó)家面臨分裂，一位偉大的總統(tǒng)將它從危機(jī)中拯救。

材料三：革命的烈焰將國(guó)王推上了斷頭臺(tái)，巍峨的凱旋門(mén)見(jiàn)證了拿破侖創(chuàng)造的奇跡……這個(gè)民族從不畏懼硝煙和戰(zhàn)火的洗禮，因?yàn)樗麄兏鼝?ài)自由和真理。

━━均摘編自《圖說(shuō)天下》

請(qǐng)回答：

(1)材料一中“查理的斷首”是指哪件事情?(1分)“王在議會(huì)，法為習(xí)慣”體現(xiàn)了出該國(guó)確立了怎樣的資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治?(1分)

(2)材料二中涉及到“美利堅(jiān)”的兩次革命戰(zhàn)爭(zhēng)有什么共同影響?(1分)“偉大的總統(tǒng)”的功績(jī)是什么?(2分)

(3)什么事件點(diǎn)燃了材料三中“革命的烈焰”，從而揭開(kāi)了這個(gè)國(guó)家革命的序幕?(1分)

(4)上述材料中，三個(gè)國(guó)家人民共同追求的是什么?(1分)

27、(8分)人類(lèi)歷史發(fā)展的總趨勢(shì)是在不斷的向前：從專(zhuān)制走向民主，從人治走向法治，從愚昧走向文明。閱讀材料回答問(wèn)題：

【材料一】“如果理發(fā)師不經(jīng)奴隸主許可，就把不屬于他的奴隸的奴隸標(biāo)志剃掉，那理發(fā)師的手應(yīng)該被砍掉。”--------《漢謨拉比法典》

【材料二】“我們的制度之所以被稱(chēng)為民主政治，是因?yàn)檎䴔?quán)是在全體公民手中，而不是在少數(shù)人手中”----伯利克里

【材料三】在權(quán)利方面，人們生來(lái)是而且始終是自由平等的;法律是公共意志的表現(xiàn);在法律面前人人平等;私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯……

【材料四】“廢除資產(chǎn)階級(jí) 私有制，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義”……“全世界無(wú)產(chǎn)者，聯(lián)合起來(lái)”

請(qǐng)回答：

(1)材料一維護(hù)的是什么社會(huì)的秩序? (1分)材料一反映了古代什么國(guó)家的社會(huì)狀況?(1分)

(2)材料二反映了古代哪個(gè)國(guó)家的的民主制度?(1分))在當(dāng)時(shí)哪些人不能成為這一地區(qū)的“公民”?(試舉一例即可)(1分)

(3)材料三出自什么文件?(1分)其發(fā)表有何進(jìn)步意義?(1分)

(4)“廢除資產(chǎn)階級(jí)私有制，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義”這種新的民主是在共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的先進(jìn)個(gè)戰(zhàn)斗綱領(lǐng)中提出的，該綱領(lǐng)的名稱(chēng)是什么?(1分)它的發(fā)表標(biāo)志著什么?(1分)

28、(10分)在世界近現(xiàn)代史上，美、俄、日各國(guó)在不同時(shí)期都面臨著重大的社會(huì)問(wèn)題，通過(guò)改革(或變法)，這些問(wèn)題都不同程度地得到解決，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

材料一隨著克里米亞的災(zāi)難，農(nóng)奴的不斷上升的壓力變得不可抗拒起來(lái)，……較有遠(yuǎn)見(jiàn)的貴族都贊同把農(nóng)奴從以往一向?qū)⑺麄兪`在小塊土地上的契約中解放出來(lái)。這樣，貴族打算將小塊土地上聯(lián)成一片，采用有效、大規(guī)模的農(nóng)業(yè)技術(shù)，并僅僅雇傭他們所需要的從前的農(nóng)奴做散工，……由于這些情況相結(jié)合，亞歷山大二世能在1861年3月1日頒布廢除……的法令。……這是俄國(guó)歷史上的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，……

——[美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

材料二 ……由于日本在歷史上曾有過(guò)大規(guī)模吸收中國(guó)文化，以促進(jìn)本國(guó)文化發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，日本人把移植外來(lái)文化視為當(dāng)然的事情，只要能夠適應(yīng)形勢(shì)，任何需要的東西都可以從海外引進(jìn)，既無(wú)顧慮也不以為恥。因此，當(dāng)日本在19世紀(jì)中葉開(kāi)始面臨西方資本主義國(guó)家的侵略威脅時(shí)，能夠以這些國(guó)家為榜樣，順利地實(shí)現(xiàn)了本國(guó)的社會(huì)變革，走上獨(dú)立的資本主義發(fā)展道路。

——吳于廑、齊世榮：《世界史•近代史編》

材料三 1920—1921年，蘇俄遭遇大旱災(zāi)，許多人死于饑餓。1921年2 月，喀瑯施塔得水兵叛亂，甚至提出“要蘇維埃，不要布爾什維克”的口號(hào)。為此，列寧說(shuō)：“我們還不能實(shí)現(xiàn)從小生產(chǎn)到社會(huì)主義的直接過(guò)渡……所以我們應(yīng)該利用資本主義作為小生產(chǎn)和社會(huì)主義的中間環(huán)節(jié)，作為提出生產(chǎn)力的手段、途徑、方法和方式。”

材料四在1932年的總統(tǒng)選舉中，民主黨候選人羅斯福當(dāng)選總統(tǒng)。面對(duì)“大蕭條”現(xiàn)狀，他堅(jiān)定地認(rèn)為，這個(gè)國(guó)家需要進(jìn)行大膽地、堅(jiān)持不懈的試驗(yàn)，如果試驗(yàn)失敗，就再試行另一種方法，較重要的是要進(jìn)行試驗(yàn)。

——材料三、四均選自人民版《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)教科書(shū)•歷史必修第二冊(cè)》

(1)根據(jù)材料一和材料二，19世紀(jì)60年代，俄國(guó)和日本為擺脫困境各進(jìn)行了什么改革?其影響有何共同點(diǎn)?(3分)

(2)材料三、四中，蘇俄和美國(guó)為擺脫困境各采取了什么措施?(2分)各自的特點(diǎn)是什么?(2分)從作用看，蘇俄、美國(guó)的政策調(diào)整有何相似之處?(1分)

(3) 通過(guò)對(duì)以上國(guó)家改革的探究，你認(rèn)為給我國(guó)的社會(huì)主義改革帶來(lái)哪些啟示?(2分)

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