2019年初三化學(xué)期末復(fù)習(xí)方法

2019-01-05 20:33:04 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

2019年初三化學(xué)期末復(fù)習(xí)方法！初三同學(xué)們又新增了一門化學(xué)課，同學(xué)們對于這門課程一學(xué)期學(xué)習(xí)效果如何呢，馬上就要見分曉了，因為診斷較主要的就是看成績，同學(xué)們一定要抓緊較后這段時間，好好復(fù)習(xí)化學(xué)課程，下面小編為大家?guī)?/span>2019年初三化學(xué)期末復(fù)習(xí)方法。

激發(fā)興趣

興趣是較好的老師。剛接觸一門新的學(xué)科，大多數(shù)同學(xué)都抱有極大的興趣。化學(xué)先進(jìn)節(jié)課《緒言》中有三個演示實驗，有顏色改變、沉淀生成、發(fā)熱發(fā)光等鮮明的現(xiàn)象，很容易引起我們的興趣，加上這部分內(nèi)容比較簡單，先進(jìn)次測驗成績都很好，所以同學(xué)們剛開始學(xué)習(xí)化學(xué)時，都非常開心、興趣很濃。但隨著學(xué)習(xí)的深入、內(nèi)容的加深，部分同學(xué)的新鮮感會慢慢消失，學(xué)習(xí)成績就可能漸漸下滑，所以我們還要注意保持住濃厚的學(xué)習(xí)興趣，穩(wěn)扎穩(wěn)打，循序漸進(jìn)，在學(xué)習(xí)中不斷提高自己、充實自己。

專心聽講

課堂專心聽講是中孩子學(xué)習(xí)的重要方法。我們學(xué)習(xí)要講究效率，專心聽講就是較有效的學(xué)習(xí)，因為在課堂上，老師都會反復(fù)講教學(xué)過程中的重點、難點和容易出錯的地方，而且老師的講解一般都比課本更加詳細(xì)、方法也可能比書上更好，老師還可能會補充書上沒有的知識點，因此上課認(rèn)真聽十分鐘，比我們功課自己看一個小時還要有效。

當(dāng)然我們不是消極被動地聽，而是主觀上積極努力地聽，要愿聽，會聽，會思考，會記錄等。比如我們在聽課時可對所學(xué)內(nèi)容提出質(zhì)疑，下功課再征求老師的意見，以便形成自己的觀點。一般來說，老師在講新課前，一般都用五分鐘來復(fù)習(xí)上一節(jié)課所講的內(nèi)容，或者把今天要講的材料引個頭，概述講課的目的，或者預(yù)習(xí)、概敘要闡述的問題。如果我們能很快地記下教師在較初五分鐘里所講的主要內(nèi)容，那么，它將是較有價值的筆記的一部分，或許會提高整堂課的聽課效率。而一堂課的較后五分鐘也可能是很重要的，因為大部分教師會在這段時間總結(jié)本節(jié)課所講的主要內(nèi)容，這時我們一定要認(rèn)真聽講，與老師一起復(fù)習(xí)，對筆記進(jìn)行補缺補漏。

重視實驗

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)�；瘜W(xué)實驗是人們研究和認(rèn)識物質(zhì)及其變化規(guī)律的一種重要的科學(xué)方法。在初中化學(xué)的學(xué)習(xí)中，化學(xué)實驗占有十分重要的地位。在初三一學(xué)年中共有82個演示實驗和10個分組實驗。這些實驗?zāi)芗ぐl(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣，幫助我們形成化學(xué)概念，獲得化學(xué)知識，培養(yǎng)觀察、思維和動手實驗等能力，還有助于我們理解和鞏固所學(xué)的化學(xué)知識，培養(yǎng)我們實事求是嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度，提高解決實際問題的能力。在看老師演示實驗或者我們動手做實驗時，我們要仔細(xì)觀察實驗現(xiàn)象，包括反應(yīng)前-反應(yīng)中-反應(yīng)后的現(xiàn)象，養(yǎng)成良好的實驗習(xí)慣。

觀察中還要積極地思考，用所學(xué)過的知識進(jìn)行分析判斷，認(rèn)真做好實驗記錄，如實填寫實驗報告。例如：在觀察銅、鋅分別投入稀硫酸中的現(xiàn)象時，要想為什么會看到鋅放在稀硫酸中會產(chǎn)生氣體，而銅放在稀硫酸中卻無氣體產(chǎn)生呢?通過思考，把感性知識升華，就會獲得較深的認(rèn)識：鋅的活動性比氫強，能將氫從酸中置換出來，而銅沒有氫活潑，故不能置換酸中的氫。

靈活記憶

初中化學(xué)知識點多，涉及面廣，易學(xué)難記，如元素符號、化合價、化學(xué)式、金屬活動性順序表等。同學(xué)們普遍反映化學(xué)課“學(xué)得會，記不住”。針對這種狀況，我們可以在學(xué)習(xí)中改進(jìn)記憶方法，加強記憶方面的訓(xùn)練，提高記憶效果。學(xué)習(xí)化學(xué)是需要適當(dāng)?shù)挠洃浀�，元素符號是需要記憶的，但不等于死記硬背，需要記憶的元素符號�?0多個，可以分散記憶，先記幾個常見的如：氫H，氧O，碳C，氯Cl，鈉Na，鎂Mg，鋁Al，氦He，氖Ne，硫S，其余的以后學(xué)到了再背。

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這一期的2019年初三化學(xué)期末復(fù)習(xí)方法小編就介紹到這里，希望對有需要的同學(xué)提供幫助，在此小編祝大家都能取得自己想要的成績，度過一個快樂的暑假，更多試題輔導(dǎo)，請撥打免費咨詢電話：！