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2019年北京市初三政治期末考后總結(jié)

2019-01-21 20:29:30  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

2019年北京市初三政治期末考后總結(jié)很多同學(xué)成績不理想,是因?yàn)閷W(xué)習(xí)態(tài)度不端正,因?yàn)槌踔械恼伪容^簡單,復(fù)習(xí)起來也簡單,所以很多同學(xué)在復(fù)習(xí)的時(shí)候,只是把書大致翻了一遍就去診斷了,這種學(xué)習(xí)態(tài)度是不可去的,同學(xué)們要反思哦,下面小編為大家?guī)?/span>2019年北京市初三政治期末考后總結(jié),希望對同學(xué)們有所幫助。

 

 

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這次《思想品德》這門課期中診斷我只考了84分,考得不好!做卷子時(shí)就覺得挺難的,感覺不太好,果然分?jǐn)?shù)下來后,不出所料……這主要和我的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法有很大關(guān)系。首先,由于我小學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,雖然家長和老師一再強(qiáng)調(diào)小學(xué)時(shí)養(yǎng)成的壞習(xí)慣會(huì)給初中的學(xué)習(xí)生活帶來很大的麻煩,但還是沒有引起我的重視,導(dǎo)致我上了初中,一下子適應(yīng)不了,每天忙著應(yīng)付語數(shù)外三門課的功課已經(jīng)很吃力了,更別說平時(shí)去復(fù)習(xí)《思想品德》這門課,除了有兩次聽老師說要提問,小組長要檢查,趕緊利用中午時(shí)間看書、背書以外,只是在診斷前花了半天時(shí)間復(fù)習(xí)了一下,這種臨時(shí)抱佛腳的學(xué)習(xí)方法注定不可能考出好成績。

其次,我平時(shí)對學(xué)習(xí)《思想品德》這門課就沒什么興趣,上課時(shí)也只是被動(dòng)地聽老師講,不知道記筆記,老師叫記才記,缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)的精神,學(xué)習(xí)效果可想而知。

第三,學(xué)習(xí)方法有問題,學(xué)習(xí)效率低。我在復(fù)習(xí)背誦書中知識點(diǎn)的時(shí)候,總是死記硬背,要花很長時(shí)間才能記住一個(gè)知識點(diǎn),而且因?yàn)闆]有真正理解,特別容易忘,知識掌握的不牢,學(xué)習(xí)效率很低,更別說靈活運(yùn)用所學(xué)的知識來解答問題。在這次診斷中就遇到了這個(gè)問題,比如試題第二部分第十六題“用心生活”的三道問答題。

我在看這道題時(shí),就有些糊涂,不知應(yīng)從哪些方面來解答,對于“心才是快樂的根”這句話并不理解,所以也就瞎寫一氣,其實(shí)這里的“心”指的就是“心態(tài)”,我在復(fù)習(xí)時(shí)背了相關(guān)的知識,但也僅僅是死記硬背地“背”了,并沒了解它真正的含義,舉了個(gè)實(shí)例,換了個(gè)說法,就不知所云了,這說明我并沒掌握這部分知識,不會(huì)靈活運(yùn)用知識。

通過這次診斷,再次說明了我的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法上存在的嚴(yán)重問題。

經(jīng)過認(rèn)真反思,我決定:

先進(jìn),思想上要重視,要樹立端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。無論是語數(shù)外,還是政史地生,都很重要。

第二,合理安排時(shí)間,調(diào)整好作息時(shí)間,不打疲勞戰(zhàn)。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。充分利用中午、周六、周日和一切可以利用的零碎時(shí)間復(fù)習(xí)政、史、地、生課,哪怕每天看5分鐘,10分鐘,只要堅(jiān)持下來,就一定會(huì)有效。

第三,認(rèn)真對待每堂課,不搞考前突擊,變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。上課專心聽講,及時(shí)記筆記,下課及時(shí)整理筆記,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。第四,查缺補(bǔ)漏。趁熱打鐵,趁著才考完,老師剛剛講解過,還有印象,把這次診斷沒有考好的地方補(bǔ)一補(bǔ),記一記。希望通過我的努力,在下一次診斷中,能夠取得好成績。

 

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