2019年初一數學下學期學習計劃

2019-01-22 15:08:23 　來源：網絡整理

2019年初一數學下學期學習計劃！2019年是一個新的開始，同學們又長大了一歲，更成熟了，更懂得反思了，在反思的過程中同學們也知道在學習過程中計劃的重要性了，那就趁著假期的時候，做個下學期的學習計劃吧。下面小編為大家?guī)?/span>2019年初一數學下學期學習計劃。

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初中起著承上啟下的作用，上承小學，下啟高中，所以初中的學習至關重要。而初一是初中的基礎，所以掌握扎實的基本功是成功前提。對于初一年級的孩子來說，在小學階段學習科目少、知識內容淺，并多以教師為主，孩子所需要的學習方法相對簡單。進入中學后，科目增加、內容拓寬、知識深化，尤其是數學從具體發(fā)展到抽象，從數字發(fā)展到符號，由靜態(tài)發(fā)展到動態(tài)……孩子認知結構發(fā)生根本變化。因此重視對初一孩子數學學習方法的總結是非常必要的。這里和大家一起分享幾點數學學習方法。希望能夠對大家有幫助。根據孩子學習的幾個環(huán)節(jié)（預習、聽課、復習鞏固與功課、總結），從宏觀上對學習方法分開次、分步驟進行探討。

這種學習方法具有普遍性，其它學科也可用此方法。

1．預習的方法。

（1）粗讀，先粗略瀏覽教材的有關內容，掌握本節(jié)知識的概貌。

（2）細讀，對重要概念、公式、法則、定理反復閱讀、體會、思考，注意知識的形成過程，前后聯系對難以理解的概念作出記號，以便帶著疑問去聽課。聽老師講解知識的前后聯系，重點問題如何思考解決。方法上可采用隨課預習或單元預習。實踐證明，養(yǎng)成良好的預習習慣，能使孩子變被動學習為主動學習，同時能逐漸培養(yǎng)孩子的自學能力。

2．聽課的方法。在聽課方法的指導方面要處理好“聽”、“思”、“記”的關系。 “聽”是直接用感官接受知識，應指導孩子在聽的過程中注意：

（1）聽每節(jié)課的學習要求；

（2）聽知識引入及知識形成過程；

（3）聽懂重點、難點剖析（尤其是預習中的疑點）；

（4）聽例題解法的思路和數學思想方法的體現；

（5）聽好功課小結 “思”是指孩子思維。

（1）多思、勤思，隨聽隨思；

（2）深思，即追根溯源地思考，善于大膽提出問題；

（3）善思，由聽和觀察去聯想、猜想、歸納；

（4）樹立批判意識，學會反思。可以說“聽”是“思”的關鍵，“思”是“聽”的深化，是學習方法的核心和本質的內容，會思維才會學習。 “記”是指孩子課堂筆記。

（1）記筆記服從聽講，要掌握記錄時機；

（2）記要點、記疑問、記解題思路，簡要分析和方法；