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2019年初三英語寒假補習(xí)方法!學(xué)習(xí)是有方法的,在學(xué)習(xí)的過程中,同學(xué)們一定會遇到許多困難,在這些困難中,同學(xué)們要從中摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法,就好比英語,單詞不熟就好好背單詞,下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2019年初三英語寒假補習(xí)方法。
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一、要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度
(一)、要勤學(xué)苦練。
學(xué)英語沒有捷徑可走,要真正掌握英語,達到運用自如的程度,非得下苦功夫不可。下苦功夫就是要進行大量的聽、說、讀、寫訓(xùn)練,使各項技能達到純熟的地步。語言知識應(yīng)該了解,但不下苦功在聽、說、讀、寫上訓(xùn)練,僅靠死記硬背一些孤立的單詞、一些語法條條,就很難掌握英語這一交際工具。應(yīng)該是Learning English而不是Learning about English。就像學(xué)游泳、跳芭蕾舞一樣,對其理論掌握再好,不通過反復(fù)訓(xùn)練是永遠(yuǎn)也學(xué)不會的。
(二)要持之以恒
學(xué)習(xí)英語既然是練功夫的過程,就并不是那么輕松。要不怕困難,堅持學(xué)習(xí)。學(xué)如逆水行舟,不進則退,較忌“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”。要日積月累,付出長期的努力。人貴有志,學(xué)貴有恒。
二、要有正確的學(xué)習(xí)方法
優(yōu)先預(yù)習(xí),有的放矢
在每次上課前,我們都要對要學(xué)的內(nèi)容優(yōu)先預(yù)習(xí)。首先試著拼讀單詞,也可以借助配套磁帶反復(fù)聽,對比一下,把握不準(zhǔn)的要標(biāo)出來,注意上課老師的發(fā)音,還要記一下單詞的漢語意思和詞性。借助課文的注釋或輔導(dǎo)材料,預(yù)習(xí)一遍課文,找出不明白的地方,做到心中有數(shù),在教師講課時注意聽這些地方?傊A(yù)習(xí)的目的是熟悉要學(xué)的內(nèi)容,找出不明白的地方,帶著問題聽課,做到有的放矢。
認(rèn)真聽課,積極配合
課堂是老師與孩子一起學(xué)習(xí)、掌握、運用知識的主要場所。作為起引導(dǎo)作用的老師一方引導(dǎo)孩子搞好課堂教學(xué)是很必要的,但也需要學(xué)習(xí)者的積極配合。上課要專心聽講、作好筆記、認(rèn)真操練、積極思考。預(yù)習(xí)時出現(xiàn)的問題在課堂上教師沒有講到的,要向老師提出,把問題搞清楚,老師講授的問題,先注意聽,下功課整理一下筆記,反復(fù)思考一下這些問題,抓住老師所講的重點,難點和考點。
總之,上課時要做到耳聽、眼觀、嘴動、腦想,調(diào)動起多個感官來。
完成功課,找出問題
學(xué)完每一課,要認(rèn)真完成功課功課。做功課時一定不要看參考書上題的答案,做完后再對答案,對于功課中所出現(xiàn)的不明白的問題,應(yīng)該記下來,等下次上課時提出來。做功課是英語學(xué)習(xí)的很重要的環(huán)節(jié),它是消化知識和鞏固知識的過程,一定要認(rèn)真完成規(guī)定的功課,筆頭功課要動一動筆,口頭功課要動一動嘴,提高聽力要練一練耳,課文在聽和讀的基礎(chǔ)上,較好背誦某些精彩段落。
及時復(fù)習(xí),鞏固知識
學(xué)會了的東西隨著時間的流逝會逐漸遺忘,但學(xué)語言有遺忘現(xiàn)象是正常的。更不必因為有遺忘現(xiàn)象而影響自己學(xué)好英語的信心與決心。問題在于怎樣來減輕遺忘的程度。善于類比,總結(jié)知識,把新學(xué)的知識同過去學(xué)的有關(guān)的知識進行橫向和縱向比較和聯(lián)系。建立錯誤檔案記錄,加深印象,以避免再反同樣錯誤。我們大部分知識和技能是靠重復(fù)獲得的,及時復(fù)習(xí)對于記憶非常必要,學(xué)英語就是要堅持天天不斷的練,不斷地重復(fù)基本句型,常用詞匯和基本語法等。學(xué)習(xí)英語的過程也是同遺忘做斗爭的過程。
總而言之,只要你能做到下定決心學(xué),注意學(xué)習(xí)方法,把課前預(yù)習(xí),認(rèn)真聽課,完成功課,及時復(fù)習(xí)這些環(huán)節(jié)做好了,你一定能夠?qū)W好英語。
初三是一個非常重要的階段,我們大家在這一年里應(yīng)該明白一些適合我們自己的學(xué)習(xí)方法。為了更好的幫助大家提高我們的學(xué)習(xí)成績,下面給大家分享初三英語應(yīng)該如何學(xué)習(xí),然而我們所付出的努力,才可以收獲。
一、【如何學(xué)好初三英語】:詞匯
詞匯是學(xué)好英語的關(guān)鍵,沒有足夠的詞匯就無從談起聽、說、讀、寫。
詞匯量的大小決定一個孩子英語水平的高低。因此在初中階段除要掌握《大綱》要求的800多詞匯外,還要擴充500個左右的詞匯。在學(xué)習(xí)詞匯的過程中,要掌握詞的拼讀規(guī)則,根據(jù)規(guī)則記憶單詞;同時還要根據(jù)構(gòu)詞法知識記憶和擴充單詞,通過語境理解和記憶單詞也是一個較好學(xué)習(xí)單詞的好方法。目前詞匯在中診斷題中漢譯英的試題越來越少,取而代 之的是詞匯在語境中的運用考查比重越來越大。在進入學(xué)習(xí)英語的初級階段時,掌握語音 知識是學(xué)好英語單詞的基礎(chǔ),讀準(zhǔn)英語音素是拼讀音標(biāo)的前提。因此一定要熟練掌握48個 音素,要做到會拼讀、拼寫。有些同學(xué)認(rèn)為中診斷題的筆試部分取消了對語音的考查,于是就其次,要注意訓(xùn)練自己聽音、辨音和模仿的能力。課堂上,專心聽老師的發(fā)音和磁帶上的錄音,爭取當(dāng)堂學(xué)會。對于那些比較拗口的單詞、短語或句子,課下一定要擠時間反復(fù)模仿,直到讀準(zhǔn)、讀熟為止。再次,熟練掌握讀音規(guī)則,培養(yǎng)自己根據(jù)讀音規(guī)則把字母(或字母組合)與讀音建立起聯(lián)系的能力。因為掌握拼讀規(guī)則對單詞的記憶很有好處。
二、【如何學(xué)好初三英語】:語法
語法是學(xué)好英語的基礎(chǔ),它是掌握英語的工具。在你掌握了一定的詞匯量后,了解一些語法知識是非常必要的。選擇填空是考查語法的一個重要題型。它可以通過選擇的方式考查名詞、動詞、代詞、形容詞、副詞、連詞、介詞和數(shù)詞等等。覆蓋面較廣。 初中階段所學(xué)的語法知識就是那么少數(shù)的幾個,反復(fù)訓(xùn)練過多遍,為什么到頭來還是出錯呢?這種一錯再錯的現(xiàn)象在孩子中是普遍存在的,即某個題目在以前曾做錯過,以后再次見到這個題,還是做不對甚至犯同樣的錯誤。我覺得問題的關(guān)鍵在于沒有徹底弄懂錯誤的原因或沒有引起足夠的重視。你應(yīng)該把做錯的每一道題,都要進行認(rèn)真、仔細(xì)的分析和思考:錯在哪里?是對該知識點不了解還是粗心大意所致?如何改正?怎樣才能避免類似錯誤的發(fā)生?是否還有其它的解法?經(jīng)過這一番反思之后,再把它們記錄到"錯題庫"中去。以后再碰到類似題目就基本上可以杜絕錯誤的發(fā)生。尤其是那些易受思維定勢影響的題目更應(yīng)當(dāng)這樣去處理,否則就很容易重蹈覆轍。
時態(tài)學(xué)習(xí)是中國孩子較為頭疼是一項語法項目。因為中國人在語言的表達中只有時間的變化,而沒有時態(tài)的概念,但英語中語言所表述的事情處在不同的時間,要用不同的時態(tài),而且時態(tài)的關(guān)鍵表述在句子的謂語動詞上。有時背起規(guī)則來很容易,但在句子的使用中卻常常出現(xiàn)錯誤。要準(zhǔn)確地掌握初中階段的五個基本時態(tài),重要的還是要在句子中多運用。
三、【如何學(xué)好初三英語】:閱讀
閱讀理解難度較高,必須在有了充足的詞匯的基礎(chǔ)上才能進行閱讀訓(xùn)練。它是檢查你英語學(xué)習(xí)水平的高低的重要標(biāo)志。你是否在閱讀上花了不少的力氣呢?要想提高閱讀水平,除了學(xué)習(xí)課本外,必須在課外有意識地擴大閱讀量,提高閱讀速度,掌握閱讀技巧。養(yǎng)成課余閱讀英文讀物的習(xí)慣。剛開始時,由于詞匯量的限制,你可以閱讀一些較淺顯的文章,盡量讀那些沒有生詞的簡易讀物。隨著詞匯量的擴大,你的胃口也會越來越大。要多讀原汁原味的文章,這樣不僅開闊了眼界,還學(xué)到了不少知識。一段時間下來,你的詞匯量會豐富不少,理解能力也有長足的進步。開始要有意地讀一些諸如科普、歷史、地理、環(huán)保、醫(yī)學(xué)方面的小品文。有的同學(xué)還會經(jīng)常碰到這樣的問題:是文章本身對我來講沒有生詞,但做閱讀理解題時經(jīng)常會出現(xiàn)偏差。當(dāng)然這種情況更多地是設(shè)計到閱讀理解的診斷。說明你在閱讀過程中遇到了理解上的障礙,因此在閱讀理解中掌握一些答題技巧也是十分重要的。
四、【如何學(xué)好初三英語】:養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣
預(yù)習(xí)對提高我們的學(xué)習(xí)效率是有很大幫助的。首先,預(yù)習(xí)可以使自己聽課時精力能很快集中到新知識上面來,容易跟上老師講課的思路,甚至可以跑到老師思路的前面。思路開拓得好,聽課效率就提高。其次,預(yù)習(xí)能增強記憶效果。預(yù)習(xí)時無論對看得懂的知識還是看不懂的知識,都經(jīng)過了獨立思考,有了初步的印象,加上課上老師的講解、分析和自己進一步的學(xué)習(xí),理解更為深刻了。理解了的知識是容易記住的。我建議同學(xué)們在上課之前將第二天將要學(xué)習(xí)的單詞先跟磁帶朗讀一遍,盡量在朗讀的過程中掌握單詞的讀音和拼寫。然后,在課文中找出這些生詞的位置,并試著理解相關(guān)結(jié)構(gòu)。如果第二天要學(xué)的是一篇課文,不妨在不看書的情況下,將課文磁帶聽幾遍,爭取在聽的過程中掌握文章的大意。這樣對我們聽力水平的提高也有很大幫助。
五、【如何學(xué)好初三英語】:養(yǎng)成認(rèn)真聽講的習(xí)慣
聽課,是我們掌握知識、理解知識、增長知識、接受知識的重要環(huán)節(jié)和途徑,所以養(yǎng)成上課認(rèn)真聽講的習(xí)慣很重要。一般在課堂上,老師會就每一個語言點進行舉例講解。此時,同學(xué)們一定要開動腦筋,切勿死記老師報出的答案,一定要在老師提出問題時積極思考,主動回答老師提出的問題。大膽訓(xùn)練,敢說、敢讀,因為每一次的積極發(fā)言都是一次聽和說的訓(xùn)練,對你的聽力和口語都是很有幫助的。初三的同學(xué)們在下學(xué)期將參加口語診斷,因此我們要格外珍惜課堂上的每一次回答問題的機會。[page]
六、【如何學(xué)好初三英語】:養(yǎng)成功課復(fù)習(xí)的習(xí)慣
復(fù)習(xí)的目的是“溫故而知新”。很多同學(xué)做英語功課時,連當(dāng)天所學(xué)的單詞都還沒有掌握。所以,不少同學(xué)都是翻開課本或筆記本,每做一題,都要在書上或筆記本上尋找答案。其實,這樣的做法不僅浪費時間還使功課失去了它原本的意義。我建議同學(xué)們做英語功課前,應(yīng)先復(fù)習(xí)背誦當(dāng)天所學(xué)的單詞、語言點等,歸納知識要點,找出知識之間的聯(lián)系。等完全掌握之后,再去完成老師布置的功課。這樣不僅能提高效率,減少在功課上花費的時間,還能讓自己在做功課的過程中鞏固當(dāng)天所學(xué)知識。
七、【如何學(xué)好初三英語】:養(yǎng)成專心致志的習(xí)慣
學(xué)習(xí)時是否專心致志是影響學(xué)習(xí)效率的一個重要原因。有些同學(xué)做功課時喜歡戴著mp3,邊聽音樂邊做功課。有些同學(xué)做一會兒功課就要起身喝水、吃東西,或者再看看爸爸媽媽在干什么。時間就這樣在不知不覺中浪費掉了。因此,我們在學(xué)習(xí)時應(yīng)該全身心的投入,集中精力、專心致志,要爭分奪秒,不能受周圍事物的影響。做功課的時候,要給自己定個小目標(biāo),給自己規(guī)定時間,限定自己在該時間內(nèi)完成功課,保證自己的學(xué)習(xí)效率。這樣,我們就會有更多的自由支配的時間。
八、【如何學(xué)好初三英語】:重視的注意點
1.研究例題,整理知識結(jié)構(gòu)
老師在講解語言點時,通常會列舉很多例題,這時,同學(xué)們應(yīng)該細(xì)細(xì)揣摩這些例題并將其與以前所學(xué)過的知識進行梳理、綜合。把所學(xué)知識形成一個相對完整的知識網(wǎng)絡(luò)。比如:當(dāng)學(xué)到not only…but also連接主語需用就近原則時,我們應(yīng)立刻聯(lián)想到either…or…,neither…nor…連接主語時也應(yīng)使用就近原則。
2.精選訓(xùn)練,扎實訓(xùn)練
為了提高解題能力,我們需要一兩本適合自己情況的英語參考書,但切記不可搞題海戰(zhàn)術(shù)。購買課外書的時候一定要考慮到自己的實際情況,是挑選講解類的還是訓(xùn)練類的?是挑選按課時訓(xùn)練的還是專項訓(xùn)練的?題目難度是否深淺適中?切忌好高騖遠(yuǎn),鉆研偏題怪題,要知道,中診斷題中大部分都是緊扣書本的基礎(chǔ)題。做完訓(xùn)練之后,一定要按照答案自行批閱,有不懂的及時向老師請教。
3.及時糾錯,總結(jié)錯誤原因
我建議每一位同學(xué)都準(zhǔn)備一支紅筆,當(dāng)老師評講訓(xùn)練時,隨時用紅筆訂正自己加油站、試題上面的錯誤,以鮮艷的紅色加深其在腦海中的印象。診斷之前如果沒有時間將訓(xùn)練上的每一道題目細(xì)細(xì)地復(fù)習(xí),那不妨就將紅筆標(biāo)注的題目復(fù)習(xí)一遍。當(dāng)然,如果有時間,可以用一個本子,將這些錯誤集中起來,以警示自己,避免再犯類似錯誤。
4.鞏固閱讀,注重運用
閱讀理解在中考英語試題中占有很大比重,閱讀強調(diào)對文章整體的理解而不是對文章簡單的表象理解。對于我們大家來說,在開始大量閱讀訓(xùn)練前,首先必須掌握一定的語法知識,比如句子詞形變化、句型、結(jié)構(gòu)、時態(tài)等,要善于歸納總結(jié),牢記一些特殊變化,學(xué)習(xí)英語語法的一個重要原則就是“鉆進去,跳出來”。鉆進去就是認(rèn)真學(xué)習(xí)語法知識,然后歸納總結(jié),再做訓(xùn)練,使之真正成為自己的東西。一旦語法基礎(chǔ)有了長進,就要“跳出來”擴大閱讀面和提高閱讀能力了。
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