2019年八年級(jí)政治寒假新時(shí)空答案

2019-02-14 10:44:09 　來(lái)源：百度文庫(kù)

2019年八年級(jí)政治寒假新時(shí)空答案！寒假快結(jié)束了，同學(xué)們的寒假功課應(yīng)該也都完成了吧，在這個(gè)寒假里，同學(xué)們對(duì)自己的生活有沒有認(rèn)真打理呢？偏弱的學(xué)科有沒有復(fù)習(xí)呢，馬上就開學(xué)了，同學(xué)們可要繼續(xù)加油呀，下面小編為大家?guī)?lái)2019年八年級(jí)政治寒假新時(shí)空答案。

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一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共50分） 1．公民和人民的區(qū)別是（）

A．人民享有政治權(quán)利，公民不享受有政治權(quán)利

B．人民是政治概念，公民是法律概念

C．人民享有權(quán)利多，公民享有權(quán)利少

D．人民參與國(guó)家管理，公民不參與國(guó)家管理

 2、公民權(quán)利得以實(shí)現(xiàn)的較重要、較有效的保障是（）

 A、家庭保障 B、學(xué)校保障 C、法律保障 D、社會(huì)保障

 3、下列屬于憲法規(guī)定的公民的基本權(quán)利是（）

 ①平等權(quán)②維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一③文化教育權(quán) ④交納個(gè)人所得稅⑤宗教信仰自由⑥人身自由 

A、②④⑤⑥ B、①③⑤⑥ C、①②③④ D、②③④⑤  

4、下列行為屬于積極行使生命健康權(quán)的是（）

 A、我們應(yīng)該珍愛生命、維護(hù)健康。因此，必須每天早晨或晚上要鍛煉身體 

B、小王常關(guān)注一些健康雜志中一些疾病的癥狀與自己的身體對(duì)照，常懷疑自己患有疾病

 C、在外出郊游的高速公路旁，小王等幾位同學(xué)救助發(fā)生車禍的受傷人員

 D、某青年在身上紋了龍虎圖案 

5、中孩子有使用機(jī)網(wǎng)絡(luò)的權(quán)利，同時(shí)必須遵守“全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約”和其他有關(guān)網(wǎng)絡(luò)的規(guī)定。這表明（）

 A、我國(guó)公民的權(quán)利和義務(wù)是一致的 B、公民先履行義務(wù)，后享有權(quán)利

 C、公民先享有權(quán)利，后履行義務(wù) D、權(quán)利是科技進(jìn)步帶來(lái)的，義務(wù)是國(guó)家規(guī)定的

6、我們要弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，必須遵守的基本道德規(guī)范。（）

 A、自尊、自信、自強(qiáng) B、見義勇為、舍生取義公而忘私

 C、愛黨愛國(guó)、明禮誠(chéng)信、互助互愛、勤儉節(jié)約、愛崗敬業(yè) D、愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn) 

7、人格尊嚴(yán)是指公民的名聲和公民作為一個(gè)人應(yīng)當(dāng)受到他人較起碼的尊重的權(quán)利。它不包括（）

A、生命權(quán)和健康權(quán) B、形象權(quán)和名聲權(quán) C、品質(zhì)權(quán)和姓名權(quán) D、隱私權(quán)

 8、下列行為屬于侵犯了公民形象權(quán)的是（） 

①報(bào)紙刊登了小麗在大街上吐痰的照片，并配有文字：“隨地吐痰可恥！”  ②為了泄私憤，將別人的照片當(dāng)做射箭的靶子 ③未經(jīng)美女舒舒的本人同意，將其照片擺在櫥窗里 ④某雜志刊登了劉翔比賽的照片

 A、①③ B、①② C、③④ D、②③ 

9、有些同學(xué)經(jīng)常利用他人的缺陷給人起難聽的外號(hào)，這種做法實(shí)際上侵犯了公民的 ( )

 A、姓名權(quán) B、品質(zhì)權(quán) C、名聲權(quán) D、人身自由權(quán) 

10、下列行為不會(huì)侵害公民隱私權(quán)的是（） 

A、公開他人身體缺陷 B、公開他人的日記C、依法搜查公民住宅D、刺探他人私人信息

 11、下列不屬于侵犯公民姓名權(quán)的有（） 

A、強(qiáng)迫他人使用某個(gè)姓名 B、假冒他人姓名簽訂合同

 C、捏造事實(shí)中傷他人 D、盜用他人的名字實(shí)施不正當(dāng)行為

 12、良好的名聲首先取決于（）

 A、個(gè)人良好的表現(xiàn) B、別人的評(píng)價(jià) C、個(gè)人的善良 D、你是否成功了

 13、公民較根本的人身權(quán)利是（） 

A、人身自由權(quán) B、人格尊嚴(yán)權(quán) C、名聲權(quán) D、生命健康權(quán) 

14、每個(gè)人總有一些與公共利益、群體利益無(wú)關(guān)的個(gè)人私事，這些都屬于隱私。它包括（） 

①私人信息 ②個(gè)人私事 ③私人領(lǐng)域 ④家庭住址 ⑤財(cái)產(chǎn)狀況 ⑥社會(huì)交往 

A、①②③ B、①②④⑤ C、②③④⑥ D、①②③④⑤⑥

 15、一些企業(yè)以加強(qiáng)管理為名，在工人下班出廠時(shí)，對(duì)工人進(jìn)行搜身，這一行為（） 

A、符合法律的規(guī)定

B、有利于提高工廠的生產(chǎn)效率

 C、是工廠內(nèi)部管理的需要，無(wú)可厚非

D、侵犯了公民的人格權(quán) 

16、在我國(guó)，國(guó)家的主人是（）

 A、公民 B、農(nóng)民 C、工人 D、人民

 17、（），是指通過(guò)法律制裁各種侵權(quán)行為，保障公民的權(quán)利。

 A、立法保障 B、司法保障 C、執(zhí)法保障 D、強(qiáng)制保障 

18、下列屬于人格權(quán)的是（）

 ①生命健康權(quán) ②受教育權(quán) ③名聲權(quán) ④人格尊嚴(yán)權(quán) ⑤監(jiān)護(hù)權(quán)

 A、①③④ B、②④⑤ C、①③④⑤ D、①②③④⑤

 19、“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義。”這句話說(shuō)明的道理是（　） 

A、說(shuō)明學(xué)習(xí)的重要性 B、對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)，教育起著至關(guān)重要的作用

 C、我們一定要接受教育 D、一個(gè)人如果不學(xué)習(xí)就不知義氣 

20、下列觀點(diǎn)正確的是（）

 A、在我國(guó)，公民是國(guó)家的主人，有管理國(guó)家的權(quán)力 B、我們享有的權(quán)利，較重要、較有效的保障是國(guó)家保障

 C、隱私權(quán)的真諦是私生活的自由與安寧 D、隱私就是見不得人的丑事

 21、下列關(guān)于公民隱私權(quán)的說(shuō)法中不正確的是 ( )

 A、公安局為了追查犯罪分子，對(duì)犯罪嫌疑人的電話進(jìn)行監(jiān)聽 B、公民所有不愿意公開的私事，任何人都不能揭露

 C、公民生理上的缺陷和交友情況都屬于公民的隱私 D、經(jīng)本人同意公開的內(nèi)容仍屬于個(gè)人隱私

 22、義務(wù)教育具有免費(fèi)性是指（）

A、在義務(wù)教育階段免收一切費(fèi)用 B、在義務(wù)教育階段免收部分學(xué)費(fèi) 

C、在義務(wù)教育階段免收學(xué)費(fèi) D、在義務(wù)教育階段免收雜費(fèi) 

23、2007年，國(guó)家公布了“職工帶薪年休假條例”。該條例先進(jìn)條規(guī)定，為了維護(hù)職工休息休假的權(quán)利，調(diào)動(dòng)職工工作積極性，根據(jù)勞動(dòng)法和公務(wù)員法，制定本條例。這說(shuō)明了（）

 A、我們享有的權(quán)利需要社會(huì)的保障 B、所有職工的休息休假權(quán)利都能得到保障

 C、國(guó)家通過(guò)立法保障公民的權(quán)利 D公民的各項(xiàng)權(quán)利都得到了保障

 24、某單位職工陳某用了一個(gè)假名字向地震災(zāi)區(qū)人民捐助了一萬(wàn)元的現(xiàn)金。這種行為（）

 A、侵犯了同他所用名字相同的人的姓名權(quán) B、沒有侵犯公民的姓名權(quán)

 C、他的這種做法是不符合法律規(guī)定的 D、他的這種做法是嘩眾取寵

 25、公民的權(quán)利和義務(wù)的一致性，決定每個(gè)公民應(yīng)該（）

 A、行使權(quán)利不超越合法權(quán)利的范圍 B、依法維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益

 C、堅(jiān)決不做法律所禁止做的事 D、依法行使權(quán)利，自覺履行義務(wù) 

二、判斷題（正確的打√ 錯(cuò)誤的打× ，每題1分，共8分）

 1、任何公民非經(jīng)人民檢察院批準(zhǔn)或決定或者人民法院決定并由公安機(jī)關(guān)執(zhí)行，不受逮捕（）

  2、記者在新聞?wù){(diào)查中未經(jīng)本人同意，使用公民的形象,是侵犯公民形象權(quán)的行為。（）

3、凡是具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的人都是中華人民共和國(guó)公民。（） 

4、公然辱罵他人，捏造事實(shí)在背后中傷他人，詆毀他人，都是侵犯他人品質(zhì)權(quán)的行為。（）

 5、我國(guó)的義務(wù)教育包括功課教育、初等教育和初級(jí)中等教育。（）

 6、公民放棄權(quán)利可以不履行義務(wù)。 ( )

7、人格尊嚴(yán)是作為人應(yīng)當(dāng)受到他人較起碼尊重的權(quán)利（） 

8、．生命的存在和生命的享有，是每個(gè)人較高的人身權(quán)益。（）

 三、辨析題（8分）

 26、午休時(shí)間，同宿舍的同學(xué)休息了，陳皓同學(xué)還在大聲的朗讀英語(yǔ)。室友多次提醒，他卻說(shuō)：“學(xué)習(xí)是我的權(quán)利和自由，任何人不能干涉。” 請(qǐng)你對(duì)陳皓同學(xué)的觀點(diǎn)進(jìn)行辨析。  

四、簡(jiǎn)答題 

27、材料：《廣州市城市生活垃圾分類管理暫行規(guī)定》（以下簡(jiǎn)稱《規(guī)定》）于2011年4月1日起施行。依照《規(guī)定》，廣州的生活垃圾分為可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾和其他垃圾四類，垃圾分類貫穿于垃圾產(chǎn)生、投放、收運(yùn)和處理的全過(guò)程。市民如果不按要求將垃圾分類還有可能受到罰款處理。廣州成為國(guó)內(nèi)先進(jìn)個(gè)立法實(shí)施城市生活垃圾分類的城市。

作為廣州小市民，請(qǐng)你談?wù)勅绾温男欣诸惖牧x務(wù)。 (8分)  

28、盧勇的一天：早晨，八年級(jí)孩子盧勇背起書包上學(xué)。到了學(xué)校，盧勇把吃剩的早餐隨手往教學(xué)樓的樓梯一扔，進(jìn)了教室。午飯后，盧勇到郵局寄信，在回學(xué)校的路上他看到有兩名社會(huì)青年在持刀敲詐勒索一名低年級(jí)的同學(xué)，盧勇急忙到附近的公用電話亭打“110”報(bào)警。晚上，他就前兩天社會(huì)調(diào)查中了解到的“六合彩”賭博泛濫的現(xiàn)象，向有關(guān)部門提出綜合治理的書面建議。 請(qǐng)根據(jù)上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答： （1）盧勇享受了哪些權(quán)利？履行了哪些義務(wù)？（至少寫出四項(xiàng)）（4分）  （2）請(qǐng)你當(dāng)一回小法官，說(shuō)說(shuō)在盧勇的一天活動(dòng)中，哪些行為是不正確的，并就公民權(quán)利和義務(wù)問(wèn)題對(duì)盧勇說(shuō)幾句話。（4分）  （3）公民應(yīng)該怎樣依法行使權(quán)利和履行義務(wù)？（7分）  

29、擁有健康才可能擁有一切。若將健康與其他利益相比，健康是“1”，名聲、金錢、友情、愛情、地位等都是“0”。有了“1”，這個(gè)數(shù)可以是十、百、千、萬(wàn)乃至無(wú)窮大；若沒有“1”,即失去了健康，后面的名聲、金錢等再多也是“0”。 （1）這個(gè)比喻強(qiáng)調(diào)了公民什么權(quán)利的重要性？（2分）  （2）在我國(guó)有哪些法律保障此項(xiàng)權(quán)利？（4分）  （3）作為青少年，你怎樣行使這一權(quán)利？（5分）  

答案 

一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共50分） 

二、判斷題 1、√2、× 3×、4、× 5、× 6、×7、√ 8、√ 

三、辨析題

 26、陳皓同學(xué)說(shuō)，學(xué)習(xí)是他的權(quán)利和自由這句話是正確的，在我國(guó)，公民享有廣泛的權(quán)利和自由。但是他的行為是錯(cuò)誤的。（2分） 公民在行為選擇時(shí)，要依法行使權(quán)利。在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，“不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。”公民在行使權(quán)利時(shí)要尊重他人的權(quán)利.(4分 )陳皓同學(xué)在同學(xué)午休時(shí)間大聲朗讀英語(yǔ)，侵犯了其他同學(xué)的休息的權(quán)利和自由，所以是錯(cuò)誤的（2分）

 四、簡(jiǎn)答題

 27、答：①我們要忠實(shí)履行義務(wù)，法律提倡和鼓勵(lì)做的，我們積極去做；法律要求做的，我們必須去做；法律禁止做的，我們堅(jiān)決不做。保護(hù)環(huán)境是公民應(yīng)盡的義務(wù)，我們要按規(guī)定做好垃圾分類工作。(4分) ②具體做法如：認(rèn)真學(xué)習(xí)垃圾分類的知識(shí)；積極宣傳垃圾分類的知識(shí)；從身邊小事做起，自覺做好垃圾分類，不僅在家里做好垃圾分類，在學(xué)校等公共場(chǎng)所也要做好垃圾分類；積極舉報(bào)沒有做好垃圾分類的行為等等。(4分)

 28（1）盧勇享受了受教育權(quán)、通信自由權(quán)、建議權(quán)，履行了同違法犯罪做斗爭(zhēng)的義務(wù)、受教育的義務(wù)。 （2）盧勇隨手丟垃圾的行為是不正確的，我國(guó)公民權(quán)利和義務(wù)具有一致性，保護(hù)環(huán)境是每個(gè)公民的義務(wù)，我們青少年要自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)，嚴(yán)格依法律己，決不做污染環(huán)境的事。 （3）公民在行使時(shí)要尊重他人權(quán)利；公民在行使權(quán)利時(shí)，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益；要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利；要以合法方式行使權(quán)利。 對(duì)法律所提倡的，我們要積極去做；凡法律禁止的行為，都是社會(huì)主義道德所譴責(zé)的行為。對(duì)于法律所要求的，我們必須按照法律的要求去做。法律所禁止的堅(jiān)決不做。  29（1）生命健康權(quán)。 （2）憲法、刑法、民法通則和治安管理處罰條件等法律法規(guī)。 （3）我們?cè)谙碛猩】禉?quán)的同時(shí)，負(fù)有不得侵害他人生命健康權(quán)的道德義務(wù)和法定義務(wù)。鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)；患病就醫(yī)，恢復(fù)健康；遭遇非法侵害時(shí)，依法自衛(wèi)和請(qǐng)求法律保護(hù)；不得輕生或自殘；行使生命健康權(quán)時(shí)，不得侵害他人的生命健康權(quán)。（5分）

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