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2019年昌平區(qū)初一先進(jìn)次月考數(shù)學(xué)試題答案。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)和語文、英語的學(xué)習(xí)方法不同,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不能依靠死記硬背,數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)在于理解,還有功課的訓(xùn)練,同學(xué)們要通過做訓(xùn)練來掌握公式,下面為大家?guī)?/span>2019年昌平區(qū)初一先進(jìn)次月考數(shù)學(xué)試題答案。
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2019年昌平區(qū)初一先進(jìn)次月考數(shù)學(xué)試題答案暫時(shí)沒有出來,會先進(jìn)時(shí)間更新,所以大家要時(shí)時(shí)關(guān)注哈!
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法
一、學(xué)習(xí)方法方面的問題,表現(xiàn)在:
(1)做幾何題時(shí)候不會做輔助線
原因:對于幾何模型認(rèn)識不充分
解決方案:每一種基本的幾何模型都有定義、性質(zhì)和判定三方面,要將這三方面知識熟記于心。
一般來說應(yīng)用的過程是:判定是哪種模型→此模型有何性質(zhì)→此性質(zhì)能不能直接用→若不能,則作輔助線體現(xiàn)其性質(zhì)。
例如:平行四邊形模型→對角線互相平分,對邊平行且相等,對角相等。等腰三角形模型→三線合一。倍長中線模型→有三角形一邊中點(diǎn),可以考慮倍長中線構(gòu)造全等。還有梯形的三類輔助線,都應(yīng)該熟記。
(2)考慮問題不全面,不會進(jìn)行分類討論
解決方案:
1、注意幾種經(jīng)常需要分類討論的知識點(diǎn),就初二的知識點(diǎn)而言,函數(shù)自變量取值的范圍,一次函數(shù)的k,b的正負(fù)性,平方根的雙重性,直角坐標(biāo)系中點(diǎn)的坐標(biāo)與線段長度的轉(zhuǎn)化等等。
2、學(xué)會討論方法,把每一種情況都寫下來,然后分別解出每種情況下的結(jié)果。
3、注意分類之后的取舍,并不是所有情況都是正確答案,尤其是解分式方程和根式方程的時(shí)候,會出現(xiàn)增根,一定要檢驗(yàn)。
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