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2019年初一下學期歷史相關知識點：第四課！到了初一，同學們對于歷史的學習應該也不陌生了吧，在學習歷史的過程中，同學們一定要注意自己對每一課知識點的歸納，千萬不要弄錯重點，浪費自己的時間和記憶，下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2019年初一下學期歷史相關知識點：第四課。
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2019年初一下學期歷史相關知識點：第四課
第4課 唐朝的中外文化交流
一、遣唐使
1．含義：唐朝時，為了學習中國的先進文化，日本派遣使節(jié)到中國，當時稱為“遣唐使”。
2．概況：日本派出的遣唐使有十幾批，較多的一次達到500多人，同行的還有許多留孩子和留學僧。
3．貢獻：把唐朝先進的制度、天文歷法、文字、典籍、書法藝術 、建筑技術等傳回日本，對日本社會的發(fā)展產生了深遠的影響。
二、鑒真東渡
1．原因：接受日本僧人的邀請。
2．過程：754年，鑒真第六次東渡抵達日本，他在日本傳授佛經，還傳播中國的醫(yī)藥、文學、書法、建筑、繪畫等。 3．意義：為中日文化交流作出了卓越的貢獻。
三、玄奘西行
1．時間：貞觀初年。
2．過程：玄奘經過4年的長途跋涉到達天竺。他遍訪名寺，研習佛法，攜帶大量佛經回到長安。
3．貢獻：為中國佛教的發(fā)展作出了重大貢獻。由其口述的《大唐西域記》記載了他游歷過的100多個國家和地區(qū)的山川風物及社會習俗，是研究中外交流史的珍貴文獻。
思考：唐朝對外交往的特點？唐朝對外交往活躍的原因？帶給我們的啟示？
特點：①對外交往比較活躍，與亞洲乃至非洲、歐洲的一些國家都有往來。
②唐政府鼓勵各國商人到中國貿易，允許他們長期居住。
③長安、洛陽、廣州、揚州等地都有頻繁的外貿活動。
④唐朝在世界上享有很高的聲望，各國稱中國人為“唐人”。
原因：①國家安定統(tǒng)一；②經濟文化繁榮；③對外開放政策；④對外交通發(fā)達。
啟示：先進，必須有穩(wěn)定的政治局面，堅持對外開放的政策。
第二，提高自身素質，努力發(fā)展經濟文化。
第三，學習唐朝海納百川的博大胸懷，在傳播先進文化的同時，要善于吸取其精華，為己所用。
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