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2019年初一下學(xué)期歷史相關(guān)知識點(diǎn):第六課

2019-03-10 10:21:10  來源:中考網(wǎng)

2019年初一下學(xué)期歷史相關(guān)知識點(diǎn):第六課!學(xué)習(xí)是需要方法的,就拿歷史的學(xué)習(xí)來說,歷史的學(xué)習(xí)比較枯燥無味,但是我們對于歷史的學(xué)習(xí)是無法避免的,一味的靠死記硬背也是沒有用的,下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2019年初一下學(xué)期歷史相關(guān)知識點(diǎn):第六課。

 

 

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2019年初一下學(xué)期歷史相關(guān)知識點(diǎn):第六課

 

第6課  北宋的政治

 

一、宋太祖鞏固中央集權(quán)

 

1.建立:960年,后周大將趙匡胤(宋太祖)在陳橋驛發(fā)動兵變,以開封為都城,建立政權(quán),史稱北宋。

 

2.統(tǒng)一:宋太祖和他的后繼者,陸續(xù)消滅了南方割據(jù)政權(quán),結(jié)束了中原和南方的分裂割據(jù)局面。

 

3.措施

 

(1)軍事上:解除禁軍將領(lǐng)的兵權(quán),控制了軍隊;控制對軍隊的調(diào)動,使禁軍將領(lǐng)有握兵之重而無發(fā)兵之權(quán);還經(jīng)常調(diào)換軍隊將領(lǐng),定期換防。

 

(2)政治上:①在中央,采取分化事權(quán)的辦法,削弱相權(quán)。設(shè)置相當(dāng)于副宰相的若干人,與宰相共同議政;設(shè)立多重機(jī)構(gòu),分割宰相的軍政、財政大權(quán)。②在地方,派文臣擔(dān)任各地州縣的長官,并頻繁調(diào)動,三年一輪換;在各州府設(shè)置通判,以分知州的權(quán)力。

 

(3)財政上:取消節(jié)度使收稅的權(quán)力,設(shè)置轉(zhuǎn)運(yùn)使,把地方財賦收歸中央。

 

4.影響:宋朝把中央集權(quán)鞏固到少有的程度,皇權(quán)大大加強(qiáng)。

 

二、重文輕武的政策

 

1.目的:防止武將對中央集權(quán)造成威脅。

 

2.措施

 

(1)重視文官:宋太祖重用文官掌握軍政大權(quán),宋太宗繼續(xù)采取抑制武將、文官地位的政策,文臣統(tǒng)兵的格局逐漸形成,文官擔(dān)任中央和地方的要職,甚至主持軍務(wù),武將受到多方面的牽制。

 

(2)注重發(fā)展文教事業(yè),改革和發(fā)展科舉制。在全國范圍內(nèi)營造了濃厚的讀書風(fēng)氣,也促進(jìn)整個社會文化素養(yǎng)的提高,造就了宋朝科技發(fā)達(dá)、文化昌盛、人才輩出的文治局面。

 

3.辨證認(rèn)識北宋重文輕武的政策。

 

(1)積極影響:①杜絕了武將跋扈和兵變政移的情況發(fā)生,有利于政權(quán)的穩(wěn)固和社會的安定及經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。②造就了宋朝科技發(fā)達(dá)、文化昌盛、人才輩出的文治局面。

 

(2)消極影響:①文臣掌兵,不熟悉軍務(wù),而將不專兵,兵無常帥,嚴(yán)重削弱了軍隊的戰(zhàn)斗力,這也導(dǎo)致了北宋在與少數(shù)民族的戰(zhàn)爭中多次失利。②重文輕武形成了以士大夫?yàn)橹鞯墓倭偶瘓F(tuán),但由于政治機(jī)構(gòu)重疊,相互牽制,官吏冗多,人浮于事,既導(dǎo)致政府辦事效率下降,又增加了朝廷的財政支出。

 

 

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