2019年初三上學(xué)期歷史相關(guān)知識(shí)點(diǎn)：第二十一課

2019-03-11 15:24:43 　來(lái)源：中考網(wǎng)

2019年初三上學(xué)期歷史相關(guān)知識(shí)點(diǎn)：第二十一課！歷史的學(xué)習(xí)離不開(kāi)背誦，同學(xué)們需要背誦的知識(shí)點(diǎn)還不少，但是就算要背，也不能死記硬背，背誦的時(shí)候較好能先把知識(shí)點(diǎn)理解透徹，然后在去背，下面小編為大家?guī)?lái)2019年初三上學(xué)期歷史相關(guān)知識(shí)點(diǎn)：第二十一課。

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第21課先進(jìn)次世界大戰(zhàn)

一、兩大軍事侵略集團(tuán)：三國(guó)同盟與三國(guó)協(xié)約

1、形成時(shí)間：19世紀(jì)末20世紀(jì)初

2、形成原因：帝國(guó)主義政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡；

3、三國(guó)同盟由德國(guó)（核心）、奧匈帝國(guó)、意大利組成；

三國(guó)協(xié)約由英國(guó)（核心）、法國(guó)、俄國(guó)組成。

4、影響：兩大軍事集團(tuán)展開(kāi)瘋狂的擴(kuò)軍備戰(zhàn)，世界大戰(zhàn)一觸即發(fā)。

二、先進(jìn)次世界大戰(zhàn) (1914年7月——1918年11月)

1、歐洲的火藥桶——巴爾干；

2、根本原因：帝國(guó)主義政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，后起的資本主義國(guó)家要求重新瓜分世界，爭(zhēng)奪世界霸權(quán)；

3、交戰(zhàn)雙方：同盟國(guó)（德、奧匈，意）——協(xié)約國(guó)（英、法、俄）；

發(fā)動(dòng)國(guó)：德國(guó)；

4、導(dǎo)火線：1914年，薩拉熱窩事件；

5、過(guò)程：

（1）開(kāi)始標(biāo)志：1914年，奧匈帝國(guó)向塞爾維亞宣戰(zhàn)

（2）較殘酷的戰(zhàn)役（轉(zhuǎn)折性戰(zhàn)役）：1916年凡爾登戰(zhàn)役（被稱為“凡爾登絞肉機(jī)”）

（3）戰(zhàn)爭(zhēng)的擴(kuò)大：1917年，美國(guó)、中國(guó)等參加協(xié)約國(guó)對(duì)德作戰(zhàn)；

（4）結(jié)束：1918年，德國(guó)投降，以同盟國(guó)的失敗而告終。

6、性質(zhì)：帝國(guó)主義掠奪戰(zhàn)爭(zhēng)

（其中塞爾維亞是正義之戰(zhàn)，但總體是帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)）

7、一戰(zhàn)的特點(diǎn)：時(shí)間長(zhǎng)、范圍廣、武器新、損失大；

8、影響：

（1）給各國(guó)人民帶來(lái)深重苦難。

（2）一戰(zhàn)后出現(xiàn)了先進(jìn)個(gè)社會(huì)主義國(guó)家，促進(jìn)了世界民族解放運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。

（3）客觀上促進(jìn)了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。

9、一戰(zhàn)給我們的啟示：

（1）戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來(lái)巨大的災(zāi)難，我們要反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，維護(hù)和平。

（2）國(guó)際間的爭(zhēng)端應(yīng)用和平方式解決，避免使用武力。

（3)發(fā)揮聯(lián)合國(guó)的作用。

10、評(píng)價(jià)普林西普的行為：普林西普是個(gè)熱愛(ài)民族的熱血青年，但其個(gè)人冒險(xiǎn)行為不但解決不了民族矛盾，反而成為奧匈帝國(guó)進(jìn)攻塞爾維亞的借口，教訓(xùn)深刻。應(yīng)盡力避免盲目采取偏激的行為，避免給世界和平造成威脅。

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