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2019北京西城區(qū)初二下學(xué)期歷史期中試卷及答案

2019-04-01 21:53:14  來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理

2019北京西城區(qū)初二下學(xué)期歷史期中試題及答案!初中的歷史并不難,只要把歷史時(shí)間軸梳理明白就可以了,但是還有很多同學(xué)們成績(jī)并不理想,這是為什么呢,這是因?yàn)橥瑢W(xué)們沒(méi)有掌握學(xué)習(xí)歷史的方法和學(xué)習(xí)歷史的技巧,下面為大家?guī)?lái)2019北京西城區(qū)初二下學(xué)期歷史期中試題同學(xué)們?cè)\斷加油。

 

 

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2019北京西城區(qū)初二下學(xué)期歷史期中試題及答案

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  2019年北京市各區(qū)初二下學(xué)期期中試題及答案大匯總

 

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初二歷史學(xué)習(xí)方法

 

2019北京西城區(qū)初二下學(xué)期歷史期中試題及答案

 

以“三次科技革命”為例科學(xué)復(fù)習(xí)歷史

夯實(shí)基礎(chǔ)

萬(wàn)丈高樓平地起,同學(xué)們首先要對(duì)每一個(gè)事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果、影響等都要掌握好、理解透,才能為下一步的綜合奠定基礎(chǔ)。切忌囫圇吞棗,吃?shī)A生飯,否則將后患無(wú)窮。比如三次科技革命的,課程標(biāo)準(zhǔn)確定的世界近代史目標(biāo)中,要求掌握的“事件、歷史現(xiàn)象和歷史概念類(lèi)”點(diǎn)是27個(gè),單先進(jìn)次工業(yè)革命就占了“珍妮機(jī)的發(fā)明、旅行者號(hào)機(jī)車(chē)的發(fā)明、英國(guó)工業(yè)革命、蒸汽機(jī)的改進(jìn)、大工廠(chǎng)生產(chǎn)”等5個(gè)點(diǎn),將近20%。由此可見(jiàn),工業(yè)革命的基礎(chǔ)在中的地位不能輕視。因此必須首先歸納牢記三次科技革命的概況:時(shí)間、發(fā)源地、范圍、內(nèi)容(成就)、開(kāi)始或結(jié)束標(biāo)志等這些基礎(chǔ)史實(shí),并結(jié)合工業(yè)革命興起的歷史條件,以及資本主義、經(jīng)濟(jì)格局等方面分析科技革命的巨大影響。

在把握基礎(chǔ)知識(shí)后,同學(xué)們可通過(guò)縱向(即按時(shí)間的順序)復(fù)習(xí)、橫向(即同類(lèi)事件或同一時(shí)期的事件歸納比較)復(fù)習(xí)、綜合復(fù)習(xí)(結(jié)合世界史和中國(guó)史的知識(shí)、歷史和政治知識(shí))來(lái)全面自己的能力。

1、縱向復(fù)習(xí):注重知識(shí)的前后聯(lián)系,努力讓知識(shí)前后系統(tǒng)化、完整化。工業(yè)革命是資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要?jiǎng)恿,它的影響非常重大,在中考中考查它的影響的可能較大。對(duì)此,同學(xué)們就可以利用此進(jìn)行歸納,打破單元的界限,按照時(shí)間的延續(xù)歸納所帶來(lái)的一系列的潮流。像世界史第三單元的內(nèi)容,正是工業(yè)革命的影響即殖民擴(kuò)張所引發(fā)的殖民地人民的抗?fàn)?mdash;——民族解放運(yùn)動(dòng)的高漲。第四單元是工業(yè)革命的影響即生產(chǎn)力發(fā)展所帶來(lái)的潮流:19世紀(jì)六七十年代資產(chǎn)階級(jí)革命和改革潮流,使資本主義制度在世界范圍內(nèi)確立。而第五單元正是工業(yè)革命的影響即分裂出兩大直接對(duì)立的階級(jí)后所引發(fā)的世界潮流:國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)的興起。再比如,正是第二次工業(yè)革命的發(fā)生使資本主義政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡,較終導(dǎo)致了一戰(zhàn)。這樣知識(shí)就系統(tǒng)有機(jī)地聯(lián)系在了一起。

2、橫向復(fù)習(xí):打破單課復(fù)習(xí)的內(nèi)容框架,比較歸納同類(lèi)事件異同點(diǎn)或同一時(shí)期出現(xiàn)的事物之間的關(guān)系。比如,比較前兩次科技革命的異同點(diǎn)。

相同點(diǎn):

①兩次科技(工業(yè))革命都受到本國(guó)政府的重視。

②都引起社會(huì)關(guān)系的巨變。

③都對(duì)世界格局發(fā)生巨大影響。

④從經(jīng)濟(jì)上看,都加速了資本主義世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

2019北京西城區(qū)初二下學(xué)期歷史期中試題及答案

不同點(diǎn):

①?gòu)陌l(fā)明者看,先進(jìn)次工業(yè)革命是勞動(dòng)者憑借經(jīng)驗(yàn)和技能,發(fā)明成果都是生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié);第二次工業(yè)革命的先驅(qū)多是科學(xué)家和工程師,各種發(fā)明無(wú)一不是在準(zhǔn)確的自然科學(xué)研究成果之上取得的。

②從發(fā)源地看,先進(jìn)次工業(yè)革命開(kāi)始于英國(guó),約半個(gè)世紀(jì)后才在各國(guó)真正開(kāi)展,第二次工業(yè)革命則是多源的。

③從突破口來(lái)看,先進(jìn)次工業(yè)革命以輕工業(yè)為突破口;第二次工業(yè)革命以重工業(yè)為突破口。

3、綜合復(fù)習(xí):包括歷史學(xué)科內(nèi)中外史的綜合復(fù)習(xí)及跨學(xué)科的史政綜合復(fù)習(xí)。這要求高度綜合,抽象,構(gòu)建宏觀(guān)框架。關(guān)于三次科技革命,在綜合復(fù)習(xí)中 初中政治,就可以從以下幾個(gè)方面入手:總結(jié)三次科技革命對(duì)中國(guó)有什么影響?中國(guó)喪失前兩次科技革命機(jī)會(huì)的原因?中國(guó)在第三次科技革命中滯后的原因?三次科技革命對(duì)世界經(jīng)濟(jì)政治格局的影響?并結(jié)合今天中國(guó)加入世界貿(mào)易組織的情況,總結(jié)提高科學(xué)技術(shù)的現(xiàn)實(shí)意義。

2019北京西城區(qū)初二下學(xué)期歷史期中試題及答案

 

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