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2019北京石景山區(qū)初二下學(xué)期政治期中試卷及答案

2019-04-02 23:58:49  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

2019北京石景山區(qū)初二下學(xué)期政治期中試題及答案!眼看這學(xué)期就要過一半,這次期中診斷同學(xué)們可要好好準(zhǔn)備,調(diào)整好診斷心態(tài),在診斷的過程中遇到難題考不要著急,越著急越做不出來答案,下面為大家?guī)?/span>2019北京石景山區(qū)初二下學(xué)期政治期中試題及答案,同學(xué)們診斷加油。

 

 

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2019北京石景山區(qū)初二下學(xué)期政治期中試題及答案

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  2019年北京市各區(qū)初二下學(xué)期期中試題及答案大匯總

 

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初二政治學(xué)習(xí)方法

 

2019北京石景山區(qū)初二下學(xué)期政治期中試題及答案

 

一、如何學(xué)習(xí)政治   

 

許多孩子都對學(xué)習(xí)政治興趣不大,主要是覺得政治靠死記硬背,學(xué)起來沒有什么意思,而且有些孩子根本就不懂得該如何學(xué)習(xí)政治,下面是我在長期的教學(xué)中總結(jié)出來的一些學(xué)習(xí)政治的方式方法,以供大家參考。   

 

1、背。即是背書,眾所周知,學(xué)習(xí)政治一定要背書,但是,背書也要講究一定的技巧,背書要有內(nèi)容、有目的地背,千萬不要盲目地背,否則,不但學(xué)不好政治,還會造成一定的心理影響,覺得學(xué)來學(xué)去都學(xué)不好,干脆不學(xué)算了。因此,一定要學(xué)會背書,那么,該如何背,首先,確定數(shù)量,每天背書的內(nèi)容不能太多,學(xué)習(xí)是一個循序漸進(jìn)的過程,不能太急功近利,每天較多只能背3---4道題,不能太多,太多就很容混亂,并且記不牢固。所以每天將這些題牢牢地記在腦子里,這樣每天一點點地背,一個學(xué)期下來,你腦子里就儲存著大量的知識,到診斷前再認(rèn)真復(fù)習(xí),這樣,怎樣的診斷都不怕了,診斷成績一定也上去了。其次,要明確背書內(nèi)容。許多孩子都是不知讀什么的,總之,拿起書就無目的地讀,因此,一定要明確該背什么,每天老師上課要劃起來的簡答題就是背的內(nèi)容,政治只有簡答題是較需要背的,其它的實際上都是靠理解、分析的。   

 

2、看,即是看書。其實很多孩子都以為只要背完書,政治就學(xué)完了,實際上,背書只是學(xué)政治的基礎(chǔ),而且,只靠背書,診斷只能是考合格的層次,要成績再上一個臺階,取得優(yōu)秀的成績,還要學(xué)會看書。將課本的內(nèi)容看深、看廣、看懂,理解課本的內(nèi)容,并養(yǎng)成邊看書邊思考的好習(xí)慣?磿惨迷鯓涌,看老師劃起來的重點、難點,課本的大小標(biāo)題,課本特別標(biāo)注的內(nèi)容。只有不斷地看書,才能真正將老師傳授的知識掌握、理解,才會在各種診斷中得心應(yīng)手,應(yīng)對各種試題。也只有學(xué)會看書的孩子,才會主動地學(xué)習(xí),才會學(xué)到更多的知識。   

 

3、用,即是用書。何謂用書,實際上就是運(yùn)用課本的知識回答問題的能力。無論是在診斷還是在日常生活中,我們學(xué)習(xí)的目的實際上就將知識應(yīng)用。如果你很努力地背了書,看了書,但較終你卻不懂得將頭腦中的知識應(yīng)用,實際上等于你什么都沒有學(xué)。那么,應(yīng)該樣用書呢?首先,多做訓(xùn)練,做訓(xùn)練的過程,實質(zhì)上就運(yùn)用知識的過程,我一般情況下,教孩子做訓(xùn)練必須經(jīng)過三個程序,先進(jìn):先不要看書,將所有會做的題目做完;第二:將不會做的題目查閱課本,從課本找答案;第三:不會做的題目抄答案。三種程序采用三種不同的色筆做標(biāo)記,復(fù)習(xí)時,先進(jìn)種粗略看一下就行了,第二種認(rèn)真地復(fù)習(xí)一至二次,第三種要多次復(fù)習(xí)。只有這樣,才能全面地掌握課本的知識。其次,在平時生活中,多些利用課本的知識,討論一些國內(nèi)國際的時事,將知識面擴(kuò)闊,將課本的知識深化,而且也可以提高學(xué)習(xí)政治的興趣,使學(xué)習(xí)政治變得不再枯燥。   

 

以上這些見解和做法,只是我的一些淺見,正所謂學(xué)無定法,只要是適合自己的學(xué)習(xí)方法,都能夠促進(jìn)自己的學(xué)習(xí),都能使自己真正學(xué)到知識。   

 

1、注意認(rèn)真聽講,積極回答、勤于思考、勇于提出問題。教師備課是將知識和孩子的實際結(jié)合起來的,具有很強(qiáng)的針對性。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真聽講,積極回答并認(rèn)真傾聽別人回答的問題,思考老師的點評和你的思考有什么不同,以便加深理解所學(xué)內(nèi)容。例如關(guān)于“三個代表”思想的定義,有的同學(xué)能倒背如流,而換個問法:請試舉天津市政府如何以“三個代表”為指導(dǎo)勤政為民的,卻無言以對了。為什么?因為他不去思考其真正的涵義,只知道機(jī)械記憶概念。我們天津的天變藍(lán)了、地變綠了、路變寬了、河變清了、人們生活提高了,這正是“三個代表”思想的偉大指導(dǎo)。還要勇于提出問題,首先是要發(fā)現(xiàn)問題,而發(fā)現(xiàn)問題是思考問題的關(guān)鍵。再如有的同學(xué)通過人類社會發(fā)展一般過程的學(xué)習(xí)提出蘇聯(lián)解體、東歐巨變?nèi)绾慰创,就是一個很有質(zhì)量的問題。   

 

2、高質(zhì)量地完成功課。政治題的訓(xùn)練要少而精。要把每次訓(xùn)練當(dāng)做診斷,按診斷要求去做,做后要總結(jié):錯在哪,為什么,如何改進(jìn)等等,每次訓(xùn)練都要有提高。   

 

3、掌握知識的脈絡(luò)要點。①以生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾運(yùn)動來串起整個人類社會發(fā)展的大動脈。②以總復(fù)習(xí)上的課題、節(jié)題、框題、標(biāo)題為線索。③以各課的知識體系表為依據(jù)。④較好是在此基礎(chǔ)上自己總結(jié)知識體系表,化為自己的知識,做到知識的理論化、系統(tǒng)化,做到綱舉目張、胸有成竹。   

 

4、分專題、多角度訓(xùn)練。例如可分:經(jīng)濟(jì)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展、“三個代表”、共同富裕、精神文明建設(shè)等專題,也可從法律、時事、政治等角度去歸納。通過專題和多角度研究,可以將知識內(nèi)在的聯(lián)系更加明確、重點突出。   

 

5、要理論聯(lián)系實際,要關(guān)注生活、要關(guān)注熱點、要關(guān)注祖國和人類的前途命運(yùn)。學(xué)習(xí)的目的是為了指導(dǎo)實踐,不應(yīng)該只做“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的書呆子。而應(yīng)該做“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲聲聲入耳,國事、家事、天下事事事關(guān)心”的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者。例如有的同學(xué)對國際熱點伊拉克危機(jī)很關(guān)注。引用第五課第二節(jié)先進(jìn)框題的知識就可解決,這樣學(xué)既有興趣又能學(xué)以致用。中考要涉及大量的時事材料分析題,所以我們應(yīng)該多觀察、多實踐、多思考。   

 

 

2019北京石景山區(qū)初二下學(xué)期政治期中試題及答案

 

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