2019年北京初二生物相關(guān)練習(xí)：根據(jù)生物的特征進(jìn)行分類

2019-04-12 21:35:14 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

2019年北京初二生物相關(guān)訓(xùn)練：根據(jù)生物的特征進(jìn)行分類！想要學(xué)好初中生物，關(guān)鍵就是掌握生物的基本概念，由于鬧不清概念的來由，很多的概念不能進(jìn)行較好的記憶，如何記憶的更久，這是一個(gè)需要思考的問題，下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2019年北京初二生物相關(guān)訓(xùn)練：根據(jù)生物的特征進(jìn)行分類。

想要了解【初二生物】的相關(guān)資料，請點(diǎn)擊加入【愛智康初中交流福利群】，并直接向管理員“小康康”索取！愛智康初中交流福利群會不定期免費(fèi)發(fā)放學(xué)習(xí)資料，初中以及中考政策等相關(guān)消息，請持續(xù)關(guān)注！

2019年北京初二生物相關(guān)訓(xùn)練：根據(jù)生物的特征進(jìn)行分類

一、選擇題

1．按照生物間的共同特征將其分組的學(xué)科被稱為（）

A.發(fā)育學(xué) B.生物學(xué) C.分類學(xué) D.演化論

2．科學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，將生物分成若干個(gè)界，每個(gè)界又被分為六個(gè)更小的等級：門.綱.目.科.屬.種。其中較基本的分類單位是（）

A．界 B．門 C．屬 D．種

3．下列哪項(xiàng)是被子植物分類的重要依據(jù)（）

A．根.莖.葉 B．花.葉

C．莖.葉 D．花.果實(shí).種子

4．下列植物中，能產(chǎn)生種子，但種子外面無果皮包被的是（）

A．向日葵 B．玉米

C．油松 D．水綿

5．貓和虎的共同分類單位是"貓屬"，貓和狗的共同分類單位是"食肉目"，據(jù)此可以確定（　�。�

A．貓和虎和共同特征較多 B．貓和狗的共同特征較多

C．虎和狗的共同特征較多 D．A.B.C都不正確

6．如果增加"亞科"這一分類單位，其分類地位應(yīng)處于（）

A．界與綱之間 B．門與目之間

C．科與屬之間 D．屬與種之間

7．小麥和水稻同屬于種子植物門同一科的植物，其主要原因是它們的（）器官表現(xiàn)出相同特征。

A.根.莖 B.葉.花 C.花.果實(shí).種子 D.根.葉

8．下列分類單位由小到大排列的是（）

A. 種.科.屬.目.綱.門.界　　B. 種.屬.目.科.綱.門.界

C. 種.屬.科.目.綱.門.界　　D. 屬.種.科.目.綱.門.界

9．生物分類的主要依據(jù)是（）方面的特征。

A.數(shù)量 B.大小

C.生活環(huán)境 D.形態(tài)結(jié)構(gòu)

10．下列各項(xiàng)不屬于被子植物分類主要依據(jù)的是（）

A.葉 B.花 C.果實(shí) D.種子

11．植物的營養(yǎng)器官不是被子植物分類主要依據(jù)的主要原因是（）

A.出現(xiàn)的時(shí)間早 B.生存時(shí)間長

C.受環(huán)境影響長 D.以上都是

12．馬和斑馬在相同的分類單位中的較小的單位是（）

A.界 B.門 C.綱 D.屬

13．在分類學(xué)上，小麥和玉米是同科不同屬，小麥與大豆是同門不同綱。下列說法正確的是 ( )

A．小麥和玉米.大豆之間沒有共同的特征

B．小麥與玉米.大豆之間共同特征一樣多

C．小麥和玉米之間共同特征少，小麥和大豆之間共同特征多

D．小麥和玉米之間共同特征多，小麥和大豆之間共同特征少

14.從生物在分類中的位置可以看出生物之間的哪種關(guān)系（）

A 親緣 B 食物 C 環(huán)境 D 外形

15．在生物的下列分類單位中，包含種類較多和共同特征較多的分別是( )。

A．綱；種 B．界；種 C．科；種 D．門；科

16.下面親緣關(guān)系較近的一組動物是（）

A 鯨魚與鯊魚 B 麻雀與蝙蝠 C 非洲獅與東北虎 D 獵犬與雞

17.我們校園里各種植物的標(biāo)牌就是采用雙名法來表示該種植物的國際通用名稱，正確的表示方法是（）

A.種加詞┼屬名B.屬名┼種加詞C.種加詞┼科名D.科名┼種加詞

18.俗話說“風(fēng)馬牛不相及”，但從生物分類的角度來看，牛和馬是有共同特征的，它們共同的較低分類等級和共同特征分別是（）

A.亞門.草食性 B.綱.胎生和哺乳 C.目.恒溫動物 D.科.體表被毛

19.下列植物中，種子不被果皮包被的是（）

A.向日葵 B.月季 C.松樹 D.玉米

20.裸子植物和被子植物的主要?jiǎng)澐忠罁?jù)是（）

A.是產(chǎn)生種子進(jìn)行繁殖，還是產(chǎn)生孢子進(jìn)行繁殖 B.莖是否高大

C.種子中是含有一片子葉，還是兩片子葉 D.種子有果皮包被，還是無果皮包被

21.小明將六種生物依某一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類，結(jié)果方框內(nèi)所示，他是根據(jù)什么進(jìn)行分類的？（）

Ⅰ組水螅.蜈蚣.蚯蚓

Ⅱ組燕子.蟾蜍.烏龜

A.脊椎骨的有無 B.體溫是否恒定 C.受精方式的不同 D.生殖方式的不同

22.轉(zhuǎn)基因西紅柿和普通西紅柿屬于（）

A.不同科 B.不同屬 C.不同種 D.同一種

二、非選擇題

23．下面是幾種植物、植物類群及類群的特征，請將各部分用線連接起來。

a. 銀杏 ① 藻類植物 A. 無根莖葉

b. 水綿 ② 被子植物 B. 無花、種子裸露

c. 桃樹 ③ 苔蘚植物 C. 具莖葉，根為假根

d. 鐵線蕨 ④ 裸子植物 D. 具根莖葉，孢子繁殖

e. 葫蘆蘚 ⑤ 蕨類植物 E. 種子外有果皮包被

24.下面是幾種鳥足圖，分析比較這幾種生活習(xí)性不同的鳥足。

⑴標(biāo)有字母的足，適于捕捉小動物；

⑵標(biāo)有字母的足，適于游泳；

⑶標(biāo)有字母的足，適于在樹上攀援；

⑷標(biāo)有字母的足，適于奔走；

⑸標(biāo)有字母的足，適于在沼澤地或淺水灘中行走。

25.我們的生活離不開植物，我們都直接或者間接以植物為生，你認(rèn)識它們嗎？你能區(qū)分它們嗎？據(jù)下圖回答問題。

（１）在以上植物中，用種子繁殖的植物是（用字母表示）， A和E的不同是有。

（２）可以用孢子繁殖后代的植物是；其中可以作檢測空氣質(zhì)量指示的植物是，在餐桌上經(jīng)常出現(xiàn)的植物是。（用字母表示）

（３）你能把以上的植物所屬的類群按從簡單到復(fù)雜的順序排列嗎？（用箭頭和字母表示）　　　。

（４）被子植物進(jìn)行分類的時(shí)候，、和是分類的重要依據(jù)

26.下列是一些生物的類群，探究將它們劃分在一個(gè)類群的依據(jù)：

（1）哺乳類動物：鯨、虎、鼠、貓、狗、蝙蝠；分類依據(jù)：。

（2）昆蟲類：蜜蜂、蜻蜓、蟋蟀、蝴蝶、蝗蟲；分類依據(jù)：。

（3）原生動物類：草履蟲、變形蟲、瘧原蟲、鐘蟲：分類依據(jù)：。

（4）兩棲動物類：青蛙、蟾蜍、大鯢、蠑螈：分類依據(jù)：。

（5）軟體動物類：扇貝、蝸牛、烏賊、蟶：分類依據(jù)：。

參考答案

一、選擇題

二、非選擇題

23. a④B b①A c②E d⑤D e③C

24.ACBED

25.（1）A B E A的種子外有果皮，而E的種子裸露

（2）C D F F D

（3）D F C E A、B

（4）花果實(shí) 種子

26.（1）胎生、哺乳（2）身體分為頭、胸、腹三部分，胸部有三對足、兩對翅

（3）都是單細(xì)胞動物（4）幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體營水陸兩棲生活，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。

（5）有貝殼，身體柔軟。

小編推薦：

　　初中生物知識點(diǎn)梳理之動物的知識點(diǎn)匯總

　　初中生物知識點(diǎn)梳理之變異知識點(diǎn)匯總

　　初中生物知識點(diǎn)梳理之酵母知識點(diǎn)匯總

　　這一期的2019年北京初二生物相關(guān)訓(xùn)練：根據(jù)生物的特征進(jìn)行分類小編就介紹到這里，希望對有需要的同學(xué)提供幫助，在此小編祝大家都能取得自己想要的成績，用更好的成績迎接一個(gè)新的學(xué)期，用全新的自己面對人生。更多試題輔導(dǎo)，請撥打免費(fèi)咨詢電話：！