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2019年北京初二生物相關(guān)練習(xí)：根據(jù)生物的特征進(jìn)行分類(lèi)

2019-04-12 21:35:14 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

2019年北京初二生物相關(guān)訓(xùn)練：根據(jù)生物的特征進(jìn)行分類(lèi)！想要學(xué)好初中生物，關(guān)鍵就是掌握生物的基本概念，由于鬧不清概念的來(lái)由，很多的概念不能進(jìn)行較好的記憶，如何記憶的更久，這是一個(gè)需要思考的問(wèn)題，下面小編為大家?guī)?lái)2019年北京初二生物相關(guān)訓(xùn)練：根據(jù)生物的特征進(jìn)行分類(lèi)。

 

 

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2019年北京初二生物相關(guān)訓(xùn)練：根據(jù)生物的特征進(jìn)行分類(lèi)

 

一、選擇題

 

1．按照生物間的共同特征將其分組的學(xué)科被稱為（ ）

 

A.發(fā)育學(xué) B.生物學(xué) C.分類(lèi)學(xué) D.演化論

 

2．科學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，將生物分成若干個(gè)界，每個(gè)界又被分為六個(gè)更小的等級(jí)：門(mén).綱.目.科.屬.種。其中較基本的分類(lèi)單位是（ ）

 

A．界 B．門(mén) C．屬 D．種

 

3．下列哪項(xiàng)是被子植物分類(lèi)的重要依據(jù)（ ）

 

A．根.莖.葉 B．花.葉

 

C．莖.葉 D．花.果實(shí).種子

 

4．下列植物中，能產(chǎn)生種子，但種子外面無(wú)果皮包被的是（ ）

 

A．向日葵 B．玉米

 

C．油松 D．水綿

 

5．貓和虎的共同分類(lèi)單位是"貓屬"，貓和狗的共同分類(lèi)單位是"食肉目"，據(jù)此可以確定 （　�。�

 

A．貓和虎和共同特征較多 B．貓和狗的共同特征較多

 

C．虎和狗的共同特征較多 D．A.B.C都不正確

 

6．如果增加"亞科"這一分類(lèi)單位，其分類(lèi)地位應(yīng)處于（ ）

 

A．界與綱之間 B．門(mén)與目之間

 

C．科與屬之間 D．屬與種之間

 

7．小麥和水稻同屬于種子植物門(mén)同一科的植物，其主要原因是它們的（ ） 器官表現(xiàn)出相同特征。

 

A.根.莖 B.葉.花 C.花.果實(shí).種子 D.根.葉

 

8．下列分類(lèi)單位由小到大排列的是 （ ）

 

A. 種.科.屬.目.綱.門(mén).界　　B. 種.屬.目.科.綱.門(mén).界

 

C. 種.屬.科.目.綱.門(mén).界　　D. 屬.種.科.目.綱.門(mén).界

 

9．生物分類(lèi)的主要依據(jù)是（ ）方面的特征。

 

A.數(shù)量 B.大小

 

C.生活環(huán)境 D.形態(tài)結(jié)構(gòu)

 

10．下列各項(xiàng)不屬于被子植物分類(lèi)主要依據(jù)的是（ ）

 

A.葉 B.花 C.果實(shí) D.種子

 

11．植物的營(yíng)養(yǎng)器官不是被子植物分類(lèi)主要依據(jù)的主要原因是（ ）

 

A.出現(xiàn)的時(shí)間早 B.生存時(shí)間長(zhǎng)

 

C.受環(huán)境影響長(zhǎng) D.以上都是

 

12．馬和斑馬在相同的分類(lèi)單位中的較小的單位是（ ）

 

A.界 B.門(mén) C.綱 D.屬

 

13．在分類(lèi)學(xué)上，小麥和玉米是同科不同屬，小麥與大豆是同門(mén)不同綱。下列說(shuō)法正確的是 ( )

 

A．小麥和玉米.大豆之間沒(méi)有共同的特征

 

B．小麥與玉米.大豆之間共同特征一樣多

 

C．小麥和玉米之間共同特征少，小麥和大豆之間共同特征多

 

D．小麥和玉米之間共同特征多，小麥和大豆之間共同特征少

 

14.從生物在分類(lèi)中的位置可以看出生物之間的哪種關(guān)系（ ）

 

A 親緣 B 食物 C 環(huán)境 D 外形

 

15．在生物的下列分類(lèi)單位中，包含種類(lèi)較多和共同特征較多的分別是( )。

 

A．綱；種 B．界；種 C．科；種 D．門(mén)；科

 

16.下面親緣關(guān)系較近的一組動(dòng)物是（ ）

 

A 鯨魚(yú)與鯊魚(yú) B 麻雀與蝙蝠 C 非洲獅與東北虎 D 獵犬與雞

 

17.我們校園里各種植物的標(biāo)牌就是采用雙名法來(lái)表示該種植物的國(guó)際通用名稱，正確的表示方法是（ ）

 

A.種加詞┼屬名B.屬名┼種加詞C.種加詞┼科名D.科名┼種加詞

 

18.俗話說(shuō)“風(fēng)馬牛不相及”，但從生物分類(lèi)的角度來(lái)看，牛和馬是有共同特征的，它們共同的較低分類(lèi)等級(jí)和共同特征分別是（ ）

 

A.亞門(mén).草食性 B.綱.胎生和哺乳 C.目.恒溫動(dòng)物 D.科.體表被毛

 

19.下列植物中，種子不被果皮包被的是（ ）

 

A.向日葵 B.月季 C.松樹(shù) D.玉米

 

20.裸子植物和被子植物的主要?jiǎng)澐忠罁?jù)是（ ）

 

A.是產(chǎn)生種子進(jìn)行繁殖，還是產(chǎn)生孢子進(jìn)行繁殖 B.莖是否高大

 

C.種子中是含有一片子葉，還是兩片子葉 D.種子有果皮包被，還是無(wú)果皮包被

 

21.小明將六種生物依某一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類(lèi)，結(jié)果方框內(nèi)所示，他是根據(jù)什么進(jìn)行分類(lèi)的？（ ）

 

Ⅰ組 水螅.蜈蚣.蚯蚓

 

Ⅱ組 燕子.蟾蜍.烏龜

 

A.脊椎骨的有無(wú) B.體溫是否恒定 C.受精方式的不同 D.生殖方式的不同

 

22.轉(zhuǎn)基因西紅柿和普通西紅柿屬于（ ）

 

A.不同科 B.不同屬 C.不同種 D.同一種

 

二、非選擇題

 

23．下面是幾種植物、植物類(lèi)群及類(lèi)群的特征，請(qǐng)將各部分用線連接起來(lái)。

 

a. 銀杏 ① 藻類(lèi)植物 A. 無(wú)根莖葉

 

b. 水綿 ② 被子植物 B. 無(wú)花、種子裸露

 

c. 桃樹(shù) ③ 苔蘚植物 C. 具莖葉，根為假根

 

d. 鐵線蕨 ④ 裸子植物 D. 具根莖葉，孢子繁殖

 

e. 葫蘆蘚 ⑤ 蕨類(lèi)植物 E. 種子外有果皮包被

 

24.下面是幾種鳥(niǎo)足圖，分析比較這幾種生活習(xí)性不同的鳥(niǎo)足。

 

 

⑴標(biāo)有字母 的足，適于捕捉小動(dòng)物；

 

⑵標(biāo)有字母 的足，適于游泳；

 

⑶標(biāo)有字母 的足，適于在樹(shù)上攀援；

 

⑷標(biāo)有字母 的足，適于奔走；

 

⑸標(biāo)有字母 的足，適于在沼澤地或淺水 灘中行走。

 

25.我們的生活離不開(kāi)植物，我們都直接或者間接以植物為生，你認(rèn)識(shí)它們嗎？你能區(qū)分它們嗎？據(jù)下圖回答問(wèn)題。

 

 

（１）在以上植物中，用種子繁殖的植物是 （用字母表示）， A和E的不同是有 。

 

（２）可以用孢子繁殖后代的植物是 ；其中可以作檢測(cè)空氣質(zhì)量指示的植物是 ，在餐桌上經(jīng)常出現(xiàn)的植物是 。（用字母表示）

 

（３）你能把以上的植物所屬的類(lèi)群按從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序排列嗎？（用箭頭和字母表示） 　　　 。

 

（４）被子植物進(jìn)行分類(lèi)的時(shí)候， 、 和 是分類(lèi)的重要依據(jù)

 

26.下列是一些生物的類(lèi)群，探究將它們劃分在一個(gè)類(lèi)群的依據(jù)：

 

（1）哺乳類(lèi)動(dòng)物：鯨、虎、鼠、貓、狗、蝙蝠；分類(lèi)依據(jù)： 。

 

（2）昆蟲(chóng)類(lèi)：蜜蜂、蜻蜓、蟋蟀、蝴蝶、蝗蟲(chóng)；分類(lèi)依據(jù)： 。

 

（3）原生動(dòng)物類(lèi)：草履蟲(chóng)、變形蟲(chóng)、瘧原蟲(chóng)、鐘蟲(chóng)：分類(lèi)依據(jù)： 。

 

（4）兩棲動(dòng)物類(lèi)：青蛙、蟾蜍、大鯢、蠑螈：分類(lèi)依據(jù)： 。

 

（5）軟體動(dòng)物類(lèi)：扇貝、蝸牛、烏賊、蟶：分類(lèi)依據(jù)： 。

 

參考答案

 

一、選擇題

 

 

二、非選擇題

 

23. a④B b①A c②E d⑤D e③C

 

24.ACBED

 

25.（1）A B E A的種子外有果皮，而E的種子裸露

 

（2）C D F F D

 

（3）D F C E A、B

 

（4）花 果實(shí) 種子

 

26.（1）胎生、哺乳 （2）身體分為頭、胸、腹三部分，胸部有三對(duì)足、兩對(duì)翅

 

（3）都是單細(xì)胞動(dòng)物 （4）幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體營(yíng)水陸兩棲生活，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。

 

（5）有貝殼，身體柔軟。

 

 

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