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2019年北京初三生物相關(guān)輔導(dǎo)題!想要學(xué)習(xí)學(xué)的好,就要功課好好的復(fù)習(xí),功課的復(fù)習(xí)是很重要的,復(fù)習(xí)當(dāng)然就少不了做題了,同學(xué)們?cè)诠φn可以找一些簡(jiǎn)單的,和當(dāng)天課程有關(guān)的題目做,保證題目的正確率,下面小編為大家?guī)?lái)2019年北京初三生物相關(guān)輔導(dǎo)題。
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2019年北京初三生物相關(guān)輔導(dǎo)題
1.在芽的發(fā)育過(guò)程中,與形成新芽有關(guān)的結(jié)構(gòu)是( )
A.葉原基和芽原基 B.生長(zhǎng)點(diǎn)和芽原基
C.生長(zhǎng)點(diǎn)和葉原基 D.生長(zhǎng)點(diǎn)和幼葉
2.下表資料顯示四組馬鈴薯?xiàng)l分別進(jìn)入1-4四種不同溶液一小時(shí)后質(zhì)量轉(zhuǎn)變的百分率,根據(jù)表中資料可得到的結(jié)論是( )
A.溶液1的濃度較低
B.溶液2的濃度小于溶液3的濃度
C.溶液4的濃度較高
D.溶液4是蒸餾水
23.要使菠菜葉色濃綠、產(chǎn)量高,應(yīng)適當(dāng)多施用( )
A.氮肥 B.硼肥 C.磷肥 D.鉀肥
24.中耕松土有利于作物的生長(zhǎng),下列不能成立的理由是( )
A.促進(jìn)根細(xì)胞對(duì)無(wú)機(jī)鹽的吸收 B.增強(qiáng)根細(xì)胞的呼吸作用
C.促進(jìn)無(wú)機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運(yùn)輸 D.加速無(wú)機(jī)鹽離子到達(dá)根細(xì)胞表面
25.右圖為測(cè)定蒸騰作用的簡(jiǎn)易裝置。整個(gè)裝置密封且充滿水,管中留有一個(gè)氣泡。將此裝置放于陽(yáng)光下,觀察氣泡的移動(dòng),根據(jù)標(biāo)尺出氣泡移動(dòng)位置,進(jìn)而出水分變化的數(shù)量,這一數(shù)量主要表示
A.光合作用消耗的水量,氣泡向左移動(dòng)
B.呼吸作用產(chǎn)生的水量,氣泡向右移動(dòng)
C.蒸騰作用散失的水量,氣泡向左移動(dòng)
D.蒸騰作用散失的水量,氣泡向右移動(dòng)
26.深秋的葉片由綠變紅的原因是( )
A.合成了大量的葉黃素 B.葉綠素被破壞,形成了花紅素
C.葉綠素被破壞,形成了花青素 D.葉綠素被破壞,葉黃素顯現(xiàn)出來(lái)
27.一株桃花經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培植后,它所積累的干物質(zhì)的質(zhì)量,比培植初期的質(zhì)量增加幾十倍以上,增加的干物質(zhì)主要來(lái)自于( )
A.光合作用制造的有機(jī)物 B.根所吸收的無(wú)機(jī)鹽
C.呼吸作用產(chǎn)生的有機(jī)物 D.根所吸收的水分
28.荔枝樹(shù)掛果一般有大小年之分,主要原因是( )
A.蟲(chóng)害是隔年發(fā)生
B.大年中的光合作用強(qiáng),有機(jī)物積累多,致使花芽形成多
C.大年時(shí)施肥多,有機(jī)物積累多
D.大年時(shí)掛果率高,年終有機(jī)物積累少,致使下一年的花芽形成少
29.有同學(xué)采集新鮮的天竺葵葉子,平分成甲乙兩等份,再作如下表所示的處理,造成這兩種結(jié)果的原因是( )
A.開(kāi)水無(wú)法破壞細(xì)胞壁 B.葉綠素在酒精內(nèi)的溶解度比在水中的大
C.開(kāi)水無(wú)法破壞葉綠體 D.開(kāi)水導(dǎo)致葉綠素改變而無(wú)法從細(xì)胞中出來(lái)
30.黃麻原產(chǎn)于熱帶和亞熱帶地區(qū),是春天播種的一年生植物,開(kāi)花需要較短的日照,種植黃麻是為了收獲莖桿,剝?nèi)±w維用于紡織麻袋等,在種植過(guò)程中少開(kāi)花有利于莖桿的生長(zhǎng)。如果將黃麻北移到山東地區(qū)種植,它將( )
A.優(yōu)先開(kāi)花結(jié)實(shí),產(chǎn)量提高 B.開(kāi)花推遲或不開(kāi)花,提高產(chǎn)量
C.提早開(kāi)花結(jié)實(shí),產(chǎn)量降低 D.開(kāi)花推遲或不開(kāi)花,產(chǎn)量降低
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