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2019年北京市初三政治知識點復(fù)習(xí)：選擇希望人生。很多同學(xué)們政治診斷分?jǐn)?shù)不理想，原因是政治很枯燥，很多同學(xué)們都不愿意把復(fù)習(xí)時間花費在這個科目上，如何才能提高成績，當(dāng)然是要重視課本了，下面為大家?guī)?/span>2019年北京市初三政治知識點復(fù)習(xí)：選擇希望人生，希望對同學(xué)們提供幫助。
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2019年北京市初三政治知識點復(fù)習(xí)：選擇希望人生
1．個人理想的含義是什么?
答：個人理想就是我們在學(xué)業(yè)成就、未來職業(yè)、道德人格甚至家庭生活方面追求的目標(biāo)，代表著我們對生命的一種盼望，反映了我們對生活的積極態(tài)度。
2．個人理想對人生有什么作用和意義?(或：如何正確理解理想?)
答：(1)人生需要理想。理想就像羅盤，引導(dǎo)人生航船的方向；理想就像航船，一程一程向前推進，不斷駛向幸福的彼岸。 (2)理想總是指喧未來，表現(xiàn)為奮斗目標(biāo)，對人的行為有導(dǎo)向、驅(qū)動和調(diào)控的作用。如果缺乏理想，就會使人缺少一種穩(wěn)定、持久的內(nèi)在激勵，容易受到各種干擾；如果缺乏理想，我們的學(xué)習(xí)與生活就會缺少前進的動力，甚至?xí)允Х较颉?(3)在人生發(fā)展的過程中，理想激勵著我們不斷超越自己，讓我們充滿了實現(xiàn)自身價值的喜悅，使我們的人生充滿幸福。億萬人民在追求自己的理想，特別是追求美好社會理想的過程中，推動著社會向前發(fā)展。
3．理想與現(xiàn)實之間總會有差距
答：我們都希望實現(xiàn)自己的理想，但由于自身條件和外在環(huán)境的局限，理想和現(xiàn)實之間總會有些差距。
4．實現(xiàn)理想的途徑有哪些?(或：如何才能實現(xiàn)理想？)
答：(1)實現(xiàn)理想，需要對人生作出規(guī)劃。這個規(guī)劃要盡可能長遠，還要盡可能具體。
(2)我們的具體理想是發(fā)展變化的。有時我們要根據(jù)自己的能力、興趣等實際情況，對自己的理想適當(dāng)進行調(diào)整，以縮短理想與現(xiàn)實之間的距離，推動理想的實現(xiàn)。
(3)理想可以有很多，但通向理想的道路只有一條，那就是腳踏實地、全力以赴。我們需要不斷增強自身能力，提高自身素質(zhì)；還需要不屈不撓、堅持不懈……
5．學(xué)習(xí)生活中總會有壓力？
答：我們當(dāng)前的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，為理想的實現(xiàn)打基礎(chǔ)。來自學(xué)習(xí)的種種壓力，需要我們理智的從容應(yīng)對。由于學(xué)習(xí)壓力而出現(xiàn)一些生理、心理反應(yīng)，是大家經(jīng)常會遇到的。
6.學(xué)習(xí)壓力有積極和消極影響?
答：學(xué)習(xí)壓力給我們帶來的影響，既有積極的一面，也有消極的一面。適度的學(xué)習(xí)壓力可以激發(fā)我們的干勁和潛能，使我們表現(xiàn)得更積極；學(xué)習(xí)需要適度的壓力，我們要在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上給自己提出更高的要求，自覺適度加壓，增強學(xué)習(xí)動力。過度的學(xué)習(xí)壓力則會使我們的焦慮不斷增加，影響學(xué)習(xí)效率和已有水平的正常發(fā)揮。學(xué)習(xí)沒有壓力，可能會使我們覺得學(xué)習(xí)非常輕松，也有可能使我們失去動力，止步不前。
7、緩解學(xué)習(xí)壓力的有效方法？
答：明確學(xué)習(xí)的意義，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，是我們緩解壓力的有效方法。要學(xué)會正確對待壓力，學(xué)會將壓力化為動力。
8、什么是診斷焦慮?導(dǎo)致診斷焦慮的原因是什么?
答：(1)診斷焦慮是在面臨診斷時出現(xiàn)的緊張、擔(dān)心、不安等情緒狀態(tài)。診斷焦慮包含三種成分：一是認(rèn)知方面；二是生理反應(yīng)；三是行為方面。
(2)原因：面臨的診斷很重要，或者診斷難度過大；他人、自己的過高要求超過了個人的實際能力；僅以診斷的成績來判斷個人的價值……這些都容易導(dǎo)致我們陷人診斷焦慮。
9、診斷焦慮對我們的影響。
答：適度的焦慮體現(xiàn)了我們對診斷積極認(rèn)真的態(tài)度，但過度的診斷焦慮，則會干擾我們的學(xué)習(xí)，對身心健康造成不利影響。
10、怎樣克服診斷焦慮?(或：如何正確認(rèn)識和應(yīng)對診斷?)
答： (1)樹立正確的診斷觀念。(2)實事求是地調(diào)整自我期望。 (3)增強自身實力。
11、為什么說生活充滿選擇?
答：生活充滿選擇。一方面，隨著年齡逐漸增長，我們的需求不斷擴大，自主能力不斷增強，面臨的選擇越來越多；另外，隨著社會的發(fā)展，與前人相比我們選擇的機會更多，選擇面更大。
12．為什么要慎重對待我們面臨的選擇?
答：漫漫人生路，有無數(shù)的選擇，但關(guān)鍵的只有幾步。不同的選擇，可能會決定我們不同的人生道路。因此，我們要慎重地進行選擇。
13、在生活的岔路口，如何進行選擇？
答：（1）漫漫人生路，有無數(shù)的選擇，但關(guān)鍵的只有幾步。不同的選擇，可能會決定我們不同的人生道路。因此，我們要慎重地進行選擇。
（2）我們有必要掌握一些科學(xué)的方法和策略，進行合理的選擇。
（3）要弄清自己的真實需要，多方面收集信息，學(xué)會辨別、篩選信息；還要考慮目標(biāo)的重要性以及實現(xiàn)的可能性。
(4)世界上沒有十全十美的選擇，我們在選擇中通往不同的道路。每一個選擇都會帶來相應(yīng)的后果和責(zé)任。我們要有勇氣自己作出選擇，并且為的選擇承擔(dān)起責(zé)任。
（5）學(xué)會自己作出選擇，我們才能做自己的主人，才能在作出合理的選擇時，享受到成功的快樂；或者在作出錯誤的選擇時，從中吸取教訓(xùn)，提高選擇能力。通過不斷的自主選擇并從中總結(jié)成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)，我們的選擇會更為明智，人生會更加積極。
14、為作出較好選擇，應(yīng)做好哪些準(zhǔn)備？
答：在作出人生的重要選擇之前，我們要弄清自己的真實需要，多方面收集信息，學(xué)會辨別、篩選信息；還要考慮目標(biāo)的重要性以及實現(xiàn)的可能性。只有這樣，才能作出較好選擇。
15、學(xué)會自己作出選擇，對于人生有什么意義？
答：學(xué)會自己作出選擇，我們才能做自己的主人，才能在作出合理的選擇時，享受到成功的快樂；或者在作出錯誤的選擇時，從中吸取教訓(xùn)，提高選擇能力。通過不斷的自主選擇并從中總結(jié)成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)，我們的選擇會更為明智，人生會更加積極。
16、新世紀(jì)新特點
17、21世紀(jì)隊我們的素質(zhì)提出了更高更新的要求
18、什么是終身學(xué)習(xí)、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念?
答：通過一個不斷的支持過程來發(fā)揮人類的潛能，激勵并使人們有權(quán)利去獲得其終身所需的全部知識、價值和技能，并在任何時候、任何情況和任何環(huán)境中有信心、有創(chuàng)造性和愉快地應(yīng)用它們。
19、終身學(xué)習(xí)對個人和社會的發(fā)展有何重要意義?
答：①面對知識經(jīng)濟時代，我們只有樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，具備終身學(xué)習(xí)的能力，才能應(yīng)對未來社會的挑戰(zhàn)，肩負(fù)起民族復(fù)興的使命。②當(dāng)今社會，終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一種生活方式。終身學(xué)習(xí)，能使我們克服工作中的困難，解決工作中的新問題；能滿足我們生存和發(fā)展的需要；能使我們得到更大的發(fā)展空間，更好地實現(xiàn)自身價值；還能充實我們的精神生活，不斷提高生活品質(zhì)。因此，終身學(xué)習(xí)既是個人可持續(xù)發(fā)展的要求，也是社會發(fā)展的必然要求。
20、養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的觀念
21．我們青少年應(yīng)怎樣樹立終身學(xué)習(xí)的觀念?
答：(1)終身學(xué)習(xí)，要求我們珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)的機會，增強獲取知識、自主判斷與選擇的能力，確立終身學(xué)習(xí)的觀念，養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。 (2)初中畢業(yè)以后，無論選擇入學(xué)還是就業(yè)，都是發(fā)展之路，都需要終身學(xué)習(xí)。從學(xué)校走向社會后，終身學(xué)習(xí)有助于我們成為一名優(yōu)秀的勞動者，更有助于我們不斷開拓新的發(fā)展天地。終身學(xué)習(xí)，成就美好未來。
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這一期的2019年北京市初三政治知識點復(fù)習(xí)：選擇希望人生小編就介紹到這里，希望對有需要的同學(xué)提供幫助，同學(xué)們在新的學(xué)期里要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真整理筆記，較后小編祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，更多試題輔導(dǎo)，請撥打免費咨詢電話：
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