2019年北京市初二下學(xué)期數(shù)學(xué)備考重要知識點(diǎn)

2019-05-07 15:35:21 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

2019年北京市初二下學(xué)期數(shù)學(xué)準(zhǔn)備重要知識點(diǎn)。數(shù)學(xué)講究的是邏輯性，同學(xué)們在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，一定要多做練題目，通過做練題目弄懂?dāng)?shù)學(xué)的解題方式和解題技巧，下面為大家?guī)?/span>2019年北京市初二下學(xué)期數(shù)學(xué)準(zhǔn)備重要知識點(diǎn)，希望對同學(xué)們提供幫助。

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2019年北京市初二下學(xué)期數(shù)學(xué)準(zhǔn)備重要知識點(diǎn)

一、頻數(shù)分布直方圖：

1.頻數(shù)與頻率：

每個對象出現(xiàn)的次數(shù)為頻數(shù)，而每個對象出現(xiàn)的次數(shù)與總次數(shù)的比值為頻率。

2.頻數(shù)分布表:

運(yùn)用頻數(shù)分布直方圖進(jìn)行數(shù)據(jù)分析的時候，一般先列出它的分布表，其中有幾個常用的公式：各組頻數(shù)之和等于抽樣數(shù)據(jù)總數(shù)；各組頻率之和等于1；數(shù)據(jù)總數(shù)×各組的頻率=相應(yīng)組的頻數(shù)。

畫頻數(shù)分布直方圖的目的，是為了將頻數(shù)分布表中的結(jié)果直觀、形象地表示出來。

3.頻數(shù)分布直方圖：

（1）當(dāng)收集的數(shù)據(jù)連續(xù)取值時，我們通常先將數(shù)據(jù)適當(dāng)分組，然后再繪制頻數(shù)分布直方圖。

（2）繪制的頻數(shù)分布直方圖的一般步驟：

①較大值與較小值的差（極差），確定統(tǒng)計(jì)量的范圍；

②決定組數(shù)和組距，數(shù)據(jù)越多，分的組數(shù)也應(yīng)當(dāng)越多；

③確定分點(diǎn)；

④列頻數(shù)分布表；

⑤畫頻數(shù)分布直方圖。

二、常見的統(tǒng)計(jì)圖：

常見的統(tǒng)計(jì)圖有條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖三種，在解決實(shí)際問題時，具體選擇用哪種統(tǒng)計(jì)圖，要依據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)和問題的要求而定。

1.條形統(tǒng)計(jì)圖：

（1）條形統(tǒng)計(jì)圖是用一個單位長度表示一定的數(shù)量，根據(jù)數(shù)量的多少畫成長短不同的直條，然后把這些直條按一定的順序排列起來。條形統(tǒng)計(jì)圖又分為條形統(tǒng)計(jì)圖和復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。

（2）特點(diǎn)：能夠顯示每組中的具體數(shù)據(jù)；易于比較數(shù)據(jù)間的差別；如果要表示的數(shù)據(jù)各自獨(dú)立，一般要選用條形統(tǒng)計(jì)圖。

（3）繪制方法：

①為了使圖形大小適當(dāng)，先要確定橫軸和縱軸的長度，畫出橫軸和縱軸；

②確定單位長度，根據(jù)要表示的數(shù)據(jù)的大小和數(shù)據(jù)的種類，分別確定兩個軸的單位長度，在橫縱、縱軸上從零開始等距離分段；

③用長短（或高低）不同的直條來表示具體的數(shù)量，直條的寬度要適當(dāng)，每個直條的寬度要相等，直條之間的距離也要相等；

④要注明各直條所表示的統(tǒng)計(jì)對象、單位和數(shù)量，寫上統(tǒng)計(jì)圖的名稱、制圖日期，復(fù)式條形圖還要有圖例。

2.折線統(tǒng)計(jì)圖：

（1）折線統(tǒng)計(jì)圖用一個單位長度表示一定的數(shù)量，根據(jù)數(shù)量的多少描出各點(diǎn)，然后把各點(diǎn)用線段順次連接起來，以折線的上升或下降來表示統(tǒng)計(jì)數(shù)量增減變化。

（2）特點(diǎn)：折線統(tǒng)計(jì)圖能夠清晰地顯示數(shù)據(jù)增減變化。如果表示的數(shù)據(jù)是想了解隨時間變化而變化的情況，那么就采用折線統(tǒng)計(jì)圖。

（3）繪制方法：

①根據(jù)統(tǒng)計(jì)資料整理數(shù)據(jù)；

②用一定單位表示一定的數(shù)量，畫出縱、橫軸；

③根據(jù)數(shù)量的多少，在縱、橫軸的恰當(dāng)位置描出各點(diǎn)；

④把各點(diǎn)用線段按順序依次連接起來；

⑤統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)是不是統(tǒng)計(jì)資料整理的數(shù)據(jù)。

3.扇形統(tǒng)計(jì)圖：

（1）扇形統(tǒng)計(jì)圖用圓表示總體，圓中的各個扇形分別代表總體中的不同部分，扇形的大小反映部分占總體的百分比的大小，這樣的統(tǒng)計(jì)圖叫做扇形統(tǒng)計(jì)圖。

（2）特點(diǎn)：扇形統(tǒng)計(jì)圖中，每部分占總體的百分比等于該部分所對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)與360º的比。如果表示的數(shù)據(jù)是想了解各數(shù)據(jù)所占的百分比，那么一般采用扇形統(tǒng)計(jì)圖。

（3）繪制方法：

①先算出個部分?jǐn)?shù)量占總數(shù)量的百分之幾。

②再算出表示個部分?jǐn)?shù)量的扇形的圓心角的度數(shù)。

③取適當(dāng)?shù)陌霃疆嬕粋€圓，并按照上面算出的圓心角的度數(shù)在圓里畫出各個扇形；

④在每個扇形中標(biāo)明所表示的各個部分?jǐn)?shù)量名稱和所占的百分?jǐn)?shù)，并用不同的顏色區(qū)別；

⑤寫上名稱和制圖日期。

三、各類統(tǒng)計(jì)圖的優(yōu)點(diǎn)：

條形統(tǒng)計(jì)圖：

能清楚表示出每個項(xiàng)目的具體數(shù)目；折線統(tǒng)計(jì)圖：能清楚反映事物的變化情況；扇形統(tǒng)計(jì)圖：能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比。

常見考法

（1）列頻數(shù)分布表，繪制頻數(shù)分布直方圖；

（2）從統(tǒng)計(jì)圖表中獲取信息，完成題目設(shè)計(jì)的問題；

（3）補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖、統(tǒng)計(jì)圖，并回答問題；

（4）統(tǒng)計(jì)圖的繪制和轉(zhuǎn)化。

誤區(qū)提醒

（1）在做統(tǒng)計(jì)時，沒有合理選擇統(tǒng)計(jì)圖表；

（2）提取圖表中的信息時，不完全，有遺漏；

（3）繪制扇形統(tǒng)計(jì)圖時，錯誤判斷部分的數(shù)量。

　　2018-2019年第二學(xué)期海淀區(qū)八年級各科訓(xùn)練參考

　　2018-2019年第二學(xué)期海淀區(qū)八年級訓(xùn)練數(shù)學(xué)參考

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