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2019北京朝陽區(qū)中考二模英語試題評析
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英語診斷復習方法
1、首先要充分利用好英語老師在課堂上的語言。一般的英語老師在英語課堂上都是盡可能地利用英語來組織教學,無論老師說多說少,同學們都可以把這當成訓練聽力的好機會。在聽得不大明白的情況下,要仔細聽上下文,從老師前后的語言中來猜測、判斷語意,或是根據(jù)老師的手勢、眼神、動作等來分析,千萬不要因為聽不大懂而放棄。如果能利用好老師的課堂上的語言,對你的聽力會有不少的幫助。
2、在這一年里,充分利用國內或國外的優(yōu)秀的英語廣播和電視節(jié)目等,選擇比較適合自己水平的節(jié)目,看比較簡單的英語原聲電影等等,F(xiàn)在有很多電視頻道和廣播都有針對中孩子開辟的欄目,同學們不妨每天定期收看,并作好聽力記錄,把能夠聽懂的東西記錄下來,也可以把不明白的句子或單詞記錄下來(盡可能地記錄),等節(jié)目結束后去揣摩或問老師。堅持下來,就會在無形中既提高了聽的能力,還能有助于增長詞匯量和知識,是幫助你打下牢固聽力基礎的較好方法,并建立語言溝通能力和自信心的有效途徑。
3、在泛聽的基礎上,必須安排一定的時間進行專項、綜合和鞏固性聽力訓練。選擇難易適度的材料,先易后難,先慢后快地進行。
4、注意做題方法。在做聽力題時,一定要做到聽前先把聽力試題全部看一遍,尤其是聽對話和聽短文這兩種類型,以大概掌握主題內容,縮小聽力范圍;聽先進遍時,不要急于做答,應仔細把全文聽完,盡可能弄明白文章在講什么;聽第二遍的過程中,可以適當?shù)刈鲆恍┯涗,如:時間、地點、數(shù)字、人物、天氣等等,同時把可能正確的答案做上記號,以便聽第三遍時檢驗核對。
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