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2019北京東城區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試卷評(píng)析

2019-05-14 13:26:28  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

2019北京東城區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試題評(píng)析!數(shù)學(xué)診斷的題目通常都不是一個(gè)階層的,可能開頭特別簡單,但是后面就特別難,答題到難題的地方,同學(xué)們就要學(xué)會(huì)解剖難題,一步一步的分析清楚,下面小編為大家?guī)?span style="text-indent: 2em; color: rgb(255, 0, 0);">2019北京東城區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試題評(píng)析,希望為同學(xué)們提供幫助。

 

 

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2019北京東城區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試題評(píng)析

 

 

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數(shù)學(xué)診斷常見的六種題型

 

第(1)題容易上手,得分率在0.8以上;

 

第(2)題稍難,一般還是屬于常規(guī)題型,得分率在0.6與0.7之間,

 

第(3)題較難,能力要求較高,但得分率也大多在0.3與0.4之間。

 

1線段、角的與證明

 

中考的解答題一般是分兩到三部分的。先進(jìn)部分基本上都是一些簡單題或者中檔題,目的在于考察基礎(chǔ)。第二部分往往就是開始拉分的中難題了。對(duì)這些題輕松掌握的意義不僅僅在于獲得分?jǐn)?shù),更重要的是對(duì)于整個(gè)做題過程中士氣,軍心的影響。

 

2一元二次方程與函數(shù)

 

在這一類問題當(dāng)中,尤以涉及的動(dòng)態(tài)幾何問題較為艱難。幾何問題的難點(diǎn)在于想象,構(gòu)造,往往有時(shí)候一條輔助線沒有想到,整個(gè)一道題就卡殼了。相比幾何綜合題來說,代數(shù)綜合題倒不需要太多巧妙的方法,但是對(duì)考生的能力以及代數(shù)功底有了比較高的要求。中考數(shù)學(xué)當(dāng)中,代數(shù)問題往往是以一元二次方程與二次函數(shù)為主體,多種其他知識(shí)點(diǎn)輔助的形式出現(xiàn)的。一元二次方程與二次函數(shù)問題當(dāng)中,純粹的一元二次方程解法通常會(huì)以簡單解答題的方式考察。但是在后面的中難檔大題當(dāng)中,通常會(huì)和根的判別式,整數(shù)根和拋物線等知識(shí)點(diǎn)結(jié)合。

 

3多種函數(shù)交叉綜合問題

 

初中數(shù)學(xué)所涉及的函數(shù)就一次函數(shù),反比例函數(shù)以及二次函數(shù)。這類題目本身并不會(huì)太難,很少作為壓軸題出現(xiàn),一般都是作為一道中檔次題目來考察考生對(duì)于一次函數(shù)以及反比例函數(shù)的掌握。所以在中考中面對(duì)這類問題,一定要做到避免失分。  

 

4列方程(組)解應(yīng)用題

 

在中考中,有一類題目說難不難,說不難又難,有的時(shí)候三兩下就有了思路,有的時(shí)候苦思冥想很久也沒有想法,這就是列方程或方程組解應(yīng)用題。方程可以說是初中數(shù)學(xué)當(dāng)中較重要的部分,所以也是中考中可能會(huì)考內(nèi)容。從近年來的中考來看,結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)考的比較多,所以還需要考生有一些生活經(jīng)驗(yàn)。實(shí)際診斷中,這類題目幾乎要么得全分,要么一分不得,但是也就那么幾種題型,所以考生只需多練多掌握各個(gè)題類,總結(jié)出一些定式,就可以從容應(yīng)對(duì)了。

 

5動(dòng)態(tài)幾何與函數(shù)問題

 

整體說來,代幾綜合題大概有兩個(gè)側(cè)重,先進(jìn)個(gè)是側(cè)重幾何方面,利用幾何圖形的性質(zhì)結(jié)合代數(shù)知識(shí)來考察。而另一個(gè)則是側(cè)重代數(shù)方面,幾何性質(zhì)只是一個(gè)引入點(diǎn),更多的考察了考生的功夫。但是這兩種側(cè)重也沒有很嚴(yán)格的分野,很多題型都很類似。其中通過圖中已給幾何圖形構(gòu)建函數(shù)是重點(diǎn)考察對(duì)象。做這類題時(shí)一定要有“減少復(fù)雜性”“增大靈活性”的主體思想。

 

6幾何圖形的歸納、猜想問題

 

中考加大了對(duì)考生歸納,總結(jié),猜想這方面能力的考察,但是由于數(shù)列的系統(tǒng)知識(shí)要到高中才會(huì)正式考察,所以大多放在填空壓軸題來出。對(duì)于這類歸納總結(jié)問題來說,思考的方法是較重要的。

 

 

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