2019年北京市中考數(shù)學(xué)備考方法

2019-06-04 12:36:55 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

2019年北京市中考數(shù)學(xué)準備方法。復(fù)習(xí)中，較重要的一個步驟就是查漏補缺，同學(xué)們在復(fù)習(xí)的時候，首先要做的，就是回顧整個學(xué)期學(xué)過的知識，看看自己對哪個知識點已經(jīng)記憶模糊了，或者是還有什么知識點不熟悉的，下面為大家?guī)?/span>2019年北京市中考數(shù)學(xué)準備方法，希望對同學(xué)們提供幫助。

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2019年北京市中考數(shù)學(xué)準備方法

數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)

一要明確考綱要求。要對重點的知識點掌握透，各地的教材或許有些不同，但是具體診斷內(nèi)容都差不多，考綱要求也是差不多的�；旧弦惠啅�(fù)習(xí)老師都帶大家復(fù)習(xí)過。這里要說的是，同學(xué)們要將老師復(fù)習(xí)過程中，自己遇到的難點，或是模糊的地方，痛下功夫，徹底掌握，吃透。這是先進個復(fù)習(xí)方向。

二要明確自己想上學(xué)校的目標，預(yù)估自己數(shù)學(xué)要達到多少分，比如你想上什么一中，助力能力120的數(shù)學(xué)，你要考到100分。那么好，你就要努力怎么去抓這100分。一般而言，中考數(shù)學(xué)簡單，中等，難題的比例都是在50%-70%，35%-20%，15%-10%之間。所以一定要重抓基礎(chǔ)題才行。舉個例子，你把一份試題較簡單的題分值拿到，至少也是120*50%=60，中等題，拿80%，120*35%*80%=33.6，難題部分，稍微得一兩分，只要努力中等題多得幾分就可以了。這種還是在簡單題占比較少的情況下的分數(shù)，試想若簡單題占了70%，你全部抓住，就是120*70%=84分。中等題，120*15%=18分。中等題只要答對16分就可以。難題全部放棄又何妨？所以一定要重抓基礎(chǔ)。

三就是專題專練。復(fù)習(xí)的時候，要根據(jù)自己的實際情況，專題鞏固訓(xùn)練，以此保證簡單題不丟分。中等題，盡量拿全分，難題得步驟分。如何專題專練。例如，函數(shù)是中考的重要考點，那么就以函數(shù)為主干，將它與不等式，方程，相似等結(jié)合起來，參照歷年中功課，做專門這一部分的鞏固訓(xùn)練。再比如說幾何部分，就做專門的幾何訓(xùn)練，三角行、四邊形，圓只要屬于幾何范疇的都參照中考做專門的鞏固訓(xùn)練。建議參考中考數(shù)學(xué)試題，尤其是前面的幾個大題，都是簡單題或中等題范圍。這些可以做專門題型的鞏固訓(xùn)練。保證自己完全掌握這塊知識。對于較后的大題，同學(xué)可以根據(jù)自己的情況，能做出來的在保證時間的情況下做，不能做出來的，就試著做先進問，如果毫無頭緒，就要果斷放棄。四要規(guī)范自己的書寫，書寫也是影響卷面得分的一個原因。規(guī)范的書寫，至少可以讓你少扣幾分。

優(yōu)異技巧—數(shù)學(xué)篇

1預(yù)習(xí)方法的指導(dǎo)。

孩子往往不善于預(yù)習(xí)，也不知道預(yù)習(xí)起什么作用，預(yù)習(xí)僅是流于形式，草草看一遍，看不出問題和疑點。在預(yù)習(xí)時應(yīng)做到：

一粗讀，先粗略瀏覽教材的有關(guān)內(nèi)容，掌握本節(jié)知識的概貌。

二細讀，對重要概念、公式、法則、定理反復(fù)閱讀、體會、思考，注意知識的形成過程，對難以理解的概念作出記號，以便帶著疑問去聽課。

方法上可采用隨課預(yù)習(xí)或單元預(yù)習(xí)。

2聽課方法的指導(dǎo)。

要處理好“聽”、“思”、“記”的關(guān)系

“聽”：（1）聽每節(jié)課的學(xué)習(xí)要求；（2）聽知識引人及知識形成過程；（3）聽懂重點、難點剖析（尤其是預(yù)習(xí)中的疑點）；（4）聽例題解法的思路和數(shù)學(xué)思想方法的體現(xiàn)；（5）聽好功課小結(jié)。

“思”是指思維：（1）多思、勤思，隨聽隨思；（2）深思，善于大膽提出問題；（3）善思，由聽和觀察去聯(lián)想、猜想、歸納；（4）樹立批判意識，學(xué)會反思�？梢哉f“聽”是“思”的基儲關(guān)鍵，“思”是“聽”的深化，是學(xué)習(xí)方法的核心和本質(zhì)的內(nèi)容，會思維才會學(xué)習(xí)。、

“記”是指課堂筆記。一般記筆記方法，通常是教師黑板上寫什么孩子就抄什么，往往是用“記”代替“聽”和“思”。有的筆記雖然記得很全，但收效甚微。（1）記筆記服從聽講，要掌握記錄時機；（2）記要點、記疑問、記解題思路和方法；（3）記小結(jié)、記功課思功課。

3深后復(fù)習(xí)鞏固及完成功課方法的指導(dǎo)。

功課往往容易急于完成書面功課，忽視必要的鞏固、記憶、復(fù)習(xí)。以致出現(xiàn)照例題模仿、套公式解題的現(xiàn)象，造成為交功課而做功課，起不到功課的訓(xùn)練鞏固、深化理解知識的應(yīng)有作用。

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