2019年北京中考生物知識點分析

2019-06-13 07:08:13 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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2019年北京中考生物知識點分析

1.什么是細胞全能性？

細胞全能性（celltotipotency）比較權(quán)威的定義是1984年國際組織培養(yǎng)協(xié)會做出的：“細胞全能性為細胞的某種特征，有這種能力的細胞保留形成有機體所有細胞類型的能力”。這個定義比一般所說的概念“一個細胞中包含著這種生物的全部遺傳信息（基因），在適當?shù)臈l件下可以發(fā)育成一個完整的生物體”更基本和全面。它不但包含了培養(yǎng)細胞再生成植株的情況（分化成各種類型的細胞，并以一定形式構(gòu)建成植物），同時也包含了培養(yǎng)細胞生產(chǎn)次生代謝物的情況（不分化或只分化成某種類型細胞，但仍留著分化為其他細胞類型的能力）。前者成為組織培養(yǎng)和轉(zhuǎn)基因植物需要進行植株再生的理論基礎(chǔ)，后者成為像微生物發(fā)酵一樣培養(yǎng)細胞，生產(chǎn)人們所需要的次生代謝產(chǎn)物的理論基礎(chǔ)，如通過紅豆杉的細胞培養(yǎng)生產(chǎn)紫杉醇。

2.植物組織培養(yǎng)技術(shù)是如何發(fā)展起來的？

技術(shù)和理論是一對孿生兄弟，相輔相成，技術(shù)手段的發(fā)明會促進理論的創(chuàng)新，理論的創(chuàng)新又會指導(dǎo)技術(shù)的實踐活動。植物組織培養(yǎng)也是如此。

早在1902年，哈伯蘭特（Haberlandt）提出高等植物的器官和組織可以不斷地分割，直至單個細胞的觀點，預(yù)言植物體細胞在適宜的條件下，有發(fā)育成完整植株的潛力，提出了植物細胞全能性的設(shè)想，并且用植物細胞組織進行了培養(yǎng)實驗。他雖然未能獲得再生植株，卻是植物組織培養(yǎng)的開創(chuàng)者。1902年他發(fā)表了著名論文《植物細胞離體培養(yǎng)實驗》，論文中提出的植物細胞全能性的理論是植物組織培養(yǎng)的理論基礎(chǔ)。

從哈伯蘭特提出植物細胞全能性的理論，到1958年斯圖爾德（F.C.Steward）等人先進次用胡蘿卜根的韌皮部細胞證實了植物細胞的全能性，用了整整56年。56年中許多科學家做的事情歸納起來都是在探索哈伯蘭特提出的“植物細胞在適宜條件下，有發(fā)育成完整植株的潛力”中的適宜條件。

20世紀60年代以后，植物組織培養(yǎng)進入了迅速發(fā)展階段，并逐步走向生產(chǎn)應(yīng)用，如快繁脫毒、單倍體育種、種質(zhì)資源保存、生產(chǎn)次生代謝產(chǎn)物等，也為人工種子、細胞融合、轉(zhuǎn)基因植物等奠定了基礎(chǔ)。

3.怎樣制備胡蘿卜培養(yǎng)基（供參考）？

（1）誘導(dǎo)胡蘿卜愈傷組織

在MS培養(yǎng)基［注］中加入質(zhì)量分數(shù)為0.5mg/L的6-BA和質(zhì)量分數(shù)為0.5mg/L的NAA

（2）誘導(dǎo)胡蘿卜叢芽

在MS培養(yǎng)基中加入質(zhì)量分數(shù)為2mg/L的KT和質(zhì)量分數(shù)為0.2mg/L的NAA

（3）誘導(dǎo)胡蘿卜生根

在1/2MS培養(yǎng)基中加入質(zhì)量分數(shù)為0.1mg/L的NAA

［注］：MS培養(yǎng)基的配制方法見《選修1附錄3中八》。

4.植物組織培養(yǎng)中的愈傷組織是如何形成及再分化的？

植物組織培養(yǎng)中使用的外植體一般是高度分化了的細胞，在植物體中是不會再分裂繁殖的，只是執(zhí)行某種功能直至死亡。這些細胞在培養(yǎng)基上培養(yǎng)時會由原來的分化狀態(tài)，變成分生狀態(tài)的細胞，分裂產(chǎn)生愈傷組織，這個過程稱為脫分化（dedifferentiation）過程。這種轉(zhuǎn)變在細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理生化上都會產(chǎn)生一系列變化。組織培養(yǎng)的研究結(jié)果表明分化細胞的脫分化需要兩個條件，即創(chuàng)傷和外源激素。

目前人們對于脫分化過程的本質(zhì)還不清楚。分化細胞在細胞周期中是處于一種相對靜止狀態(tài)的細胞（G0期細胞），脫分化是要打破這種狀態(tài)，使細胞進入細胞周期中的G1期，并沿著G1期→S期→G2期→M期的循環(huán)進行細胞分裂，形成愈傷組織。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)細胞周期受基因調(diào)控，一種稱為編碼細胞周期依賴性激酶CDK（cycilindependentkinase）的基因和一種細胞周期蛋白（cyclin）可能與植物細胞脫分化的先進次分裂啟動有關(guān)。那么，什么因素誘導(dǎo)細胞周期調(diào)控基因的作用，培養(yǎng)實踐證明與外源激素有關(guān)。至于激素如何誘導(dǎo)以及誘導(dǎo)作用的過程目前仍不清楚，有待深入研究。分化細胞脫分化后細胞結(jié)構(gòu)有兩點明顯的變化：一是在細胞內(nèi)出現(xiàn)液泡蛋白；二是葉綠體轉(zhuǎn)變成原質(zhì)體。

當細胞脫分化形成愈傷細胞后，經(jīng)過一段時期的分裂，細胞群體變成不是一種細胞類型的均一群，又會產(chǎn)生分化，形成分生細胞或分生細胞團，由此再生成植株有兩條途徑：一是形成體細胞胚（功能類似于受精過程產(chǎn)生的胚），通過體細胞胚形成再生植株。二是走器官發(fā)生的途徑再生植株，分生細胞在一定的誘導(dǎo)條件下重建芽的分生組織，分化出芽后再生根，成為完整的植株。

5.為什么要在避光條件下培養(yǎng)愈傷組織？

對于植物組織培養(yǎng)來說，光照條件非常重要，包括光照強度、時間和波長。但在愈傷組織的誘導(dǎo)階段往往要暗培養(yǎng)，而在分化再生的過程中一定要有光照。愈傷組織誘導(dǎo)階段的暗培養(yǎng)有利于細胞的脫分化產(chǎn)生愈傷組織，如果在光照條件下容易分化產(chǎn)生維管等組織，不利于產(chǎn)生大量的愈傷組織。

6.什么是人工種子？

人工種子（artificialseed）是指通過植物組織培養(yǎng)的方法獲得的具有正常發(fā)育能力的材料，外面包被著特定的物質(zhì)，在適宜的條件下可以發(fā)芽成苗的植物幼體。人工種子的概念中包含的“具有正常發(fā)育能力的材料”通常是指胚狀體（目前國外有使用不定芽、頂芽和腋芽的），它可以由三種途徑產(chǎn)生：

（1）由已脫分化的外植體直接產(chǎn)生；

（2）由愈傷組織產(chǎn)生；

（3）由懸浮細胞培養(yǎng)產(chǎn)生。對胚狀體的基本要求是：①播種后能快速出苗；②根和芽幾乎同時生長，不產(chǎn)生愈傷組織；③同步化程度高；④活力強；⑤形成的幼苗的形態(tài)與生長要常。

“外面包被著特定的物質(zhì)”是指人工種皮，制作人工種皮的材料有海藻酸鈉、明膠、樹脂、瓊脂糖、淀粉等。對人工種皮的要求是：能保持胚狀體的活力，有利于貯藏運輸和萌發(fā)。選取的材料要有韌性，耐壓，對胚狀體無毒害，含有胚狀體發(fā)芽所需要的營養(yǎng)成分或植物激素，還應(yīng)含有殺菌劑，以防播種后微生物的侵害。

人工種子目前還存在不少問題。例如，現(xiàn)有重要經(jīng)濟價值的植物產(chǎn)生胚狀體能力弱，難以形成同步化的有強活力的胚狀體；成本較高；運輸貯藏以及機械化播種問題也未解決。因此，現(xiàn)在很少有人以生產(chǎn)為目的進行人工種子的研制。

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