資訊

上海

課程咨詢: 400-810-2680

預約高中1對1精品課程(面授/在線),滿足學員個性化學習需求 馬上報名↓

獲取驗證碼

請選擇城市

  • 上海

請選擇意向校區(qū)

請選擇年級

請選擇科目

立即體驗
當前位置:北京學而思1對1 > 初中教育 > 初中生物 > 正文
內(nèi)容頁banner-1對1體驗

2019年北京中考生物基礎復習提綱

2019-06-13 07:49:09  來源:網(wǎng)絡整理

2019年北京中考生物基礎復習提綱。一個好的復習方法,可以幫助同學們在復習的過程中,少走很多彎路,總有一部分同學,在復習時從來沒有制定過復習計劃,等到了第二天,就想不起來先進天到底學了些什么東西,下面為大家?guī)?/span>2019年北京中考生物基礎復習提綱希望對同學們提供幫助。

 

 

想要了解【北京中考】的相關資料,請點擊加入【愛智康初中交流福利群】愛智康初中交流福利群,并直接向管理員“小康康”索取!愛智康初中交流福利群會不定期免費發(fā)放學習資料,初中以及中考政策等相關消息,請持續(xù)關注!  

 

2019年北京中考生物基礎復習提綱

 

1. 水生動物適應水中生活的特點:

 

魚所以能夠在水中生活,有兩個特點至關重要:一是靠鰭游泳獲取食物和防御敵害,二是用鰓在水中呼吸。

 

2. 哺乳動物的主要特征:

 

體表被毛;牙齒有門齒、犬齒、臼齒的分化;體腔那有膈;用肺呼吸;心臟有完整分隔的四腔;體溫恒定;大腦發(fā)達;多為胎生、哺乳。

 

3. 變溫動物和恒溫的區(qū)別:

 

哺乳類和鳥類可以通過自身的調(diào)節(jié)而維持體溫的恒定,它們都是恒溫動物。其他動物的體溫隨周圍環(huán)境的變化而改變,屬于變溫動物。

 

4. 陸地動物適應陸地環(huán)境的形態(tài)結構特征:

 

(1)陸地氣候相對干燥;與此相適應,陸地生活的動物一般具有防止水分散失的結構。比如爬行動物具有角質的鱗或甲,昆蟲具有外骨骼。

 

(2)陸地動物不受水的浮力作用,一般都具有支持軀體和運動的器官。

 

(3)除蚯蚓等動物外,陸地生活的動物一般具有能在空氣中呼吸的。位于身體內(nèi)部的各種呼吸器官,比如氣管和肺。

 

(4)陸地生活的動物還普遍具有發(fā)達的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng),能夠對多變的環(huán)境及時作出反應。

 

5. 骨胳肌的結構和特性:

 

結構:肌腱:骨骼肌兩端較細呈乳白色的部分

 

肌腹:中間較粗的部分

 

特性:肌肉無論受到哪種刺激(包括由神經(jīng)傳來的興奮)都會發(fā)生收縮,停止刺激,肌肉舒張。

 

6.區(qū)分動物的先天性行為和學習行為:

 

(1)先天性行為:是動物生來就有的,由動物體的遺傳物質所決定的行為。如蜜蜂采蜜,失去幼仔的母雞撫育小貓。

 

(2)學習行為:是在遺傳因素的基礎上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為,稱學習行為,如鸚鵡學舌,小狗算數(shù),猴做花樣表演。

 

7.動物在自然界中的作用:

 

(1)在生態(tài)平衡中心重要作用

 

(2)促進生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán)

 

(3)幫助植物傳粉,傳播種子

 

 

小編推薦:

  初中生物知識點梳理之動物的知識點匯總

  初中生物知識點梳理之變異知識點匯總

  初中生物知識點梳理之酵母知識點匯總

 

 

  這一期的2019年北京中考生物基礎復習提綱小編就介紹到這里,希望對有需要的同學提供幫助,在此小編祝大家都能取得自己想要的成績,用更好的成績迎接一個新的學期,用全新的自己面對人生。更多試題輔導,請撥打免費咨詢電話:

文章下長方圖-初中12本名著精華版資料包
立即領取中小學熱門學習資料
*我們在24小時內(nèi)與您取得電話聯(lián)系
側邊圖-1對5課程